实习报告体验范文
我从实习报告中学到了很多。(1)这次实习不仅使我对商业企业的基本业务有了必要的了解，而且使我能够进行基本的操作。感觉自己在其他方面收获很大。由于我一直生活在一个简朴的大学校园里，这次实习无疑成为了我步入社会的平台，为我以后步入社会打下了基础。
首先，我觉得一个学校和一个单位的一个很大的区别是，进入社会后一定要有很强的责任感。在工作中，一定要有强烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己的业务负责。如果我们没有完成当天应该完成的工作，员工必须加班。如果你没有注意到错误，你也必须负责纠正它们。
其次，我认为每个人都必须坚守自己的职业道德，在工作之余努力提高自己的职业素养。俗话说，做一份工作需要了解工作的规则。从实习单位的同事那里深有体会。例如，有些交易需要工作证明。虽然对方可能是认识的人，但也会要求对方出示证件。当对方抱怨时，他们总是耐心地解释为什么一定要这样做。这时，商业企业已被纳入正规管理。
最后，我觉得实际工作之后，学历不是最重要的，主要还是看个人的业务潜力和交际潜力。任何人都可以长期做任何工作，实践潜力更重要。
所以我意识到，我们实习的真正目的是把大学里学到的东西和更多的实践结合起来，用实践检验真理，让一个本科生有很强的潜力去应对基础实践和系统的专业知识。
很感谢实习单位给了我这么好的实习机会，让我学到了很多，成长了很多，收获了很多。
作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将理论与实际工作相结合，所以第一天就下定决心要做好。一进公司，就感受到了浓浓的工作氛围。无论是贴在墙上的图片和标语，还是各种报告和数据，都给了我很棒的新想法。我想这可能就是我想要的生活，一份不断挑战自我，实现自我的工作。
由于刚从学校来到公司，作为新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是非常必要的，在这里我感受到了自己的不足。因为学校学的是书本上的知识，只是停留在理论上，而在平时的工作中，理论有时候是没有用的，所以处理好这个变化是关键。
经过九天的实习，我逐渐对公司运输生产的整个操作流程有了完整的了解，虽然岗位职能与所学专业还有很大差距。通过实习，我拓宽了自己的知识面，现将我的学习经历总结如下:
在这次毕业实习中，我体会到了“理论与实践相结合才是硬道理”，掌握了运用所学解决实际问题的方法和技巧，学会了与员工、同事相处的有效方法，积累了处理人际关系的经验和方法，同时也体验到了社会工作的艰辛。我在实习中也暴露了很多缺点和不足，我认为这将极大地限制我以后的工作和发展。
人们常说大学是象牙塔。的确，学校和职场、学习和工作、学生和员工之间存在巨大差异。从校园走向社会，在这个转变过程中，人的观点、行为模式、心理等各方面都要适当调整。所以，不要总抱怨公司不愿意招应届毕业生，有时候还得自己找问题。这次实习给我提供了这样一个接触真实职场的机会。有了实习经历，毕业工作时能更快更好的融入新环境，完成从学生到专业人士的转变。
实习期间，我也体会到了下班取书的难处。每天都要早早上班，晚上准时下班回家。我觉得很累，很难有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。
实习结束了，但留在心里的回忆和感受却久久难忘。在这九天里，我紧张过，努力过，快乐过，觉醒过，自信过。这些前所未有的经历让我进步了，成长了很多，也学到了一些在学校学不到的东西。接下来我们需要做的就是调整心态，脚踏实地，勤勤恳恳的进入自己的下一个角色，做好自己的阶段规划，树立远大理想，并为之努力。
入职第二天有点紧张，可能是因为昨天的自由快乐和随后对实习的不知情。不过好在X博安排了座位，然后跟着哥哥姐姐们进了实验室，心情变成了兴奋和期待。听听实验的大致内容和技术原理，看看玻璃墙里面的高科技仪器，觉得这东西太厉害了！感叹科技的先进和人类的聪明。当天哥哥就给了一份sop文件，开始接触整个实验的具体流程和以后工作的内容。
实验的步骤看似简单，原理还是稀里糊涂，虽然那天说了一次。于是在接下来的时间里，我还在一对一训练的时候，就问了一下有什么能想到的，有什么不懂的，还上网查了一些二代测序的资料，让我至少不像机器人一样工作了。记得实习第二周第一次失去理智，把样品扔了。还记得我第一次垂直混合ot，添加模板准备滤镜。我很紧张，因为有人在看我，我的手抖得像帕金森一样。现在回想起来，似乎是实验熟悉度成长的足迹。
我开始意识到这个项目的重要性和时间的紧迫性。我真的可以一个人做预处理，每次都耽误报告，是工作组每个人的紧张和苦恼。从患者申请单上的信息来看，绝大多数做病原体项目的患者已经处于垂死状态，仿佛在等待明确的病原体对症下药，救命。我想感叹人类真的很脆弱，我收到的样本包括各个年龄段，从几个月的婴儿到90多岁的老人。有时候看到申请表上疑似传染病病原体的名字，心里很复杂。我认为在正确完成实验之前，首要任务是保护我的生命安全。
经过三个月的实习，整个实验最大的感受就是对实验一定要认真仔细，更重要的是对患者要有责任感。患者在分娩方面信任公司，责任由每个参与者共同承担。实验的每一个环节都是紧密相连的，尤其是最后的ot和电脑。一旦出错，就意味着延误报告，可能会把病人推向死亡，而我根本不想看到这样的结果。如果只是看这三个月的临床实验，现在回想起来，重复这样的日子有些无聊。做临床工作唯一的期望大概就是看到患者恢复的反馈，这是可喜的。除了临时的检查工作，我也有兴趣让我的兄弟姐妹们做优化实验，因为似乎每天对这样的实验都有更多的期待，不管是成功还是失败。
实习报告范文心得(四)实习是大学生入职前的缓冲期和过渡期，也是大学生培养自身工作技能的磨刀石。作为一个刚从学校毕业的大学生，在实习过程中掌握实习素材，培养自己的工作技能显得尤为重要。半年来，我严格按照厂人事处下发的采油队实习大纲，认真学习，逐条研究，在思想和行动上努力做到“想实践、会实践、善于学习”，以培养工作技能、提高自身素质为己任，圆满完成了现阶段的实习任务。
思想是一个人的灵魂和内在力量。想要很好的完成实习任务，首先要调整好自己的思想。四矿领导非常重视大学生的成长，专门为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义就是两个导师。工人导师教生产技术，矿领导导师从思想上引领大学生，解决他们的后顾之忧，引导他们的方向。在这种优势下，我主动和任主任沟通。在X主任毕恭毕敬的教导下，我对实习有了更深刻的认识，对工作也有了更明确的目标。思想上对未来的工作有了新的认识，行动上对未来的生活有了新的规划。
在实习过程中，我发现大学里学的专业知识和现场生产实际是割裂的，它们各有侧重，一个偏向理论，一个偏向实际，但两者之间是有联系的，比如抽油机:在课堂上，我学习了抽油机的工作原理和抽油机运行的理论模型公式。在现场，我们看到的是抽油机的各个部件以及它们是如何默契配合的。从表面上看，它们之间似乎没有什么关系，但仔细分析就会发现，抽油机各部分都是按照理论模型原理运行的，公式中对应的参数对应着抽油机各部分实现的功能，它们之间存在因果关系。因此，在实践中，我们在复习课本中知识的同时，要将课本中的理论与实际生产零件对应起来，将课堂上的公式与实际生产数据对应起来，这样不仅可以更牢固地记住理论知识，而且可以从本质上了解生产中各种设备和装置的作用和原理，为今后工作中的技术创新和发明改进打下良好的基础，大大提高实践质量。
“爱岗敬业”，热爱实习岗位完成实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜工作岗位上的每一分钟，努力学习工作岗位上的相关知识，承担工作岗位上进取的职责和义务，努力做到能够独立走上岗位，独立完成工作岗位上的相关操作，对工作技能和知识做到“懂、会、做”。
在联合站的实践中，我制定了“天天上班，不离岗，一切工作都在岗位上”的实践标准，认真学习岗位上的每一项技能和知识，向经验丰富的师傅学习事故处理方法，积累了经验，提高了处理问题的能力，进一步提高了实践的效率。
千里之行始于足下。在今后的实践和工作中，我会更加努力的完成各项任务，认真踏实的做好自己的本职工作，努力为我厂原油的稳定生产做出贡献。
在实习学校快两周了，这几天也上了几节课。此刻备课的时候觉得准备的很充分，但是当我告诉学生的时候，发现有些感觉很简单的问题并没有我想象的那么简单。还有的老师说自己之前也有过这个问题，因为自己备课不够，有些问题没有深入思考，所以这个问题只会在讲课的时候出现。学完这一课，每次讲课前我都认真备课。我认真思考每一个问题，在脑海里过一遍课堂上的场景，备课前认真阅读资料，把我要讲的知识点都告诉学生。我会努力备课，教学，及时反思自己，边说边改。
在我们实习的这几天，老师们说的最多的就是，学生要管好，才能教好。的确，你教得再好，学生不听也没用。而初中的孩子，自制力差，正处于青春叛逆期。他们以标新立异，处处调皮为荣。学生都理解我们是实习老师，不怕我们。上课，纪律可想而知。那么如何管理教室呢？这就需要我们这些实习生努力思考，想办法。
经过讨论和咨询有经验的老师，我们终于找到了一些方法:一是管理学生不要说话太快，说话后不要马上做出下一步动作，用眼睛环视全班，等所有学生安静后再组织教学。其次，学生会观察老师的气质，所以他们查不出你的方式和你的脾气。他们打牌应该是出于常识，让学生知道他们不好欺负。最后，对于那些确实调皮捣蛋的同学，尽量避免和他们正面冲突，不要因为个别问题影响全班的学习。况且青春期的学生容易冲动，真的生气，这不是好事，物极必反。
我学会了在课堂上与学生交流。有些同学不爱说话，上课总是沉默寡言。无论你在课堂上怎么问，他都不会回答。这时候你要请他站起来回答问题，让他顺着你的思路走，多锻炼他。但是，也有一些同学太变态了，不管你说什么都能接你的话，能顺着你的话题往下说。我觉得不能忽视或者管这些学生，可以问他们适当的问题，让他们站起来回答，学会尊重课堂。
总之实习期间我学到了很多，以后也会继续努力提高自己的技能。