关于“补课”“放假”的漫画作文快~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

今年五一不放假，我们就留在学校补课。这个消息给我们本已不满的内心增添了种种抱怨，但我们又无可奈何。？

上午第三节课，我们迎来了语文老师，他“摸着尺子”，把一池陶醉在课后欢乐气氛中的“鸥鹭”吓了一跳，立刻“默默坐着不敢哇”，毕恭毕敬地服从老师。“其实写作文并不难。”语文老师用手在空中画了一个圈，认真地说。大家大呼:“嗯！”“只要你从头到尾附和。”“嗯！”？

突然，远处传来鼾声。哦，不，一个同学睡着了！语文老师聚精会神地听，四处寻找隐藏的“声源”。？

不，我找到了！只见他“勇敢地伸出手臂”，大步上前，揪住同学的耳朵，给了他一个“圆厅红”。同学揉揉惺忪的眼睛，吓得“两战”大哭。老师气得坐在讲台前，下了一道命令:“你自己学！”“那我们就等啊等，等铃响！？

终于在第一次上课铃响的时候，听到有腿“索索”“想先走”，还没等上课铃响，“老班”就匆匆赶到了。？

“老班”教物理，一进门就吐出四个字:“这次考试！”唉，好难的问题！我到了山河沉重，无路可走的地步。这个“牛顿”和“焦耳”让我踢脚挠耳。我面对着一张铅印的试卷。它不认识我，我也不认识它。只见学生们都“伸长脖子”“侧身”看着巡逻的“老班”。我们应该保持警惕和合作。这个考试真的是真的吗？

这是一场不同寻常的“战斗”！终于，当铃声响起，告别牛顿的时候，我们海鸥终于飞出了教室。这时候，感叹、指责、愤懑一下子全起来了，有一首我们自己改编的歌谣:我是作业最多的人，书包最重的人，休息最少的人，被骂最多的人。

我挤在人群中，脑袋像灌了铅一样，想到下午又要重温“摸着脚静静坐着”的尴尬。我忍不住唱:五一不自由，放假停飞，我还是我...