写单字符结构的要点

“文字是人的第二张脸”。写一手漂亮的字,对学习、工作、学习、交友都很有用。另外,练字可以培养良好的习惯,修身养性,延年益寿,展示个人才华和魅力。所以很多朋友都想写得好,有学习硬笔书法的想法,但是很多初学者都觉得无所适从,不知道从何下手。笔者学习硬笔书法多年,现在已经不算浅了。下面就说说如何学习硬笔书法吧。

工具/原材料

黑色

步骤/方法

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第一,书写的字体已经形成。能改吗,怎么改?

答:可以改,用不了多久。很多同志认为文笔已经成型,年龄越来越大了,改不了了...这种观点是错误的。要知道,写一手好字并不难,也不是高不可攀,而是极其勤奋好学,只要用对方法,改正旧的写作习惯。具体来说,你在练习写字的时候,一定要端正写字姿势和写字方法,这是首要条件。

下面举两个老祖宗练字的例子,现在我结合自己的经历来谈谈这个问题。

众所周知,中国的书圣王羲之,最早是在《魏说》中学习书籍,后来看到了前代著名学者钟繇等比较著名的著作,所以改学初学。正是他,承前启后,把朴实的书法风格变成了优美流畅的现代风格,在楷、行、草书上做出了创造性的贡献。这是王羲之在中国书法史上的历史性贡献。

何况初学褚遂良的颜真卿是从张旭那里学的法。他用篆书的笔法,写出了端庄威严的楷书。是他开创了二王之外的新风格。

我先学钟绍景的楷书,再学欧阳询和黄自元的楷书,学黄若舟的行书笔法。感觉自己还有很长的路要走,还是要努力。但是不管写了多少年,都是可以改的。

有同志建议:写钢笔模仿毛笔字帖可以吗?实践证明,可以起到同样的效果。

不管你多大,不管你的文笔是否成型,只要你勤奋、坚定,意识到这对你的工作和未来至关重要,你就能写好。经过一番努力,你可以写得很好。

虽然开始的太晚了,但是有很多名师是三十岁以后才开始学的。宋朝的梁浩82岁才考上进士。他念叨,“我也知道年轻人好入正题,争当老大才是成熟。”明代,李治弃官决定著书时,已经五十四岁了。他的代表作《焚书》和《藏书》完成于六十四岁和七十三岁。

成就不在于年龄,而在于雄心和毅力。

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二、应该从哪里学写字?

回答:首先要选择自己理想的字帖,考虑是否和自己写的字体相似。选好之后,多看几遍,分析字体的要点和结构的规律。这叫“先用文字表达意思”,然后先用透明白纸描述,再抄写,把每个单词的重点部分背下来。具体步骤如下:

写作姿势和写作。

(1)坐直,肩膀放平,背部挺直,身体和头部挺直,不要低。眼睛距离桌面约一尺,胸部距离桌子边缘约三寸。

(2)握笔要直,笔尖要直,切忌向内倾斜(只要手掌平放,笔尖自然向前);食指尖端距离笔尖大约一英寸。如果笔不直或者笔尖向内倾斜,就很难写好,也很难写好。就算写字用笔,也要动右手。同时写出来的线条没有骨气和节奏感,字形也不大方。

(3)笔的倾斜度,写大字母笔向上,笔的倾斜度略大,写小字向下,笔的倾斜度略小。一般坡度要在食指关节处倾斜,超过此处所写的笔画不是刚柔相济就是刚柔相济。笔的倾斜度不合适,用笔速度有限,写不出浮和神韵的字形,所以不应该在“虎口”处倾斜。

(4)轻松握笔,然后自由移动;握笔太紧,写出来的字就无法开放大方。根据中学的讲课,一个50人的班级,有45个学生握笔姿势不正确或者笔尖向内倾斜,大学也是这样。也正是因为这个原因,这些学生写的字不像钩,笔画都是横着堆的。

我之前说过,写字有好坏,姿势和写字有绝对的关系。就像木工锯木头,如果姿势和握锯不正确,即使“线”画直了,也要锯歪了。这和写好字是一样的。

三、学习书法的步骤应该如何安排?

答:先说楷书的基本笔画,即点、横、竖、撇、握、举、钩、折。

一句话就像一台机器。基本笔画练好了,就相当于加工了“零件”;练好部首,就像开始“组装”;练全字形相当于进入“总装”。也就是说,先学会“分解”,再学会“连贯”。所以楷书是基础,基本笔画是基础的基础。

练习书写基本笔画时,要分门别类练习。比如练习写“三”的时候,先练三、三、三、三,以此类推,再写“连贯”,组合起来。

总则:练楷书先练基本笔画;再练一遍笔顺;第三,练习偏旁部首;四练字形结构;练习分支布局。

汉字的“点”画要加重,比如摔在地上。什么样的部位需要什么样的点,做到“意向性用笔先行”例如,按照钟绍景和欧阳询的书写方法,在短的垂直位置上书写会更有力。

四、为什么说学汉字必须先练楷书?

答:我们都知道,孩子开始走路的时候,首先要学会站,站稳了才能学会走,等熟悉了自己的脚步,就可以快走了,然后再跑。

这和练字三部曲一样,先练模本;再练;第三,练草。历代书法家一致主张,只有把楷书练好了,基础扎实了,写行草才容易。只有练楷书,写得字,笔才不会滑,体才不会支离破碎。

5.先学楷书要多久?

答:只要选好字帖,每天写两页,两个月就有效果了。至于练字的方法,依然是先描写,再临摹,然后通过对比找到差距。对于比较难的单词,要单独写下来,特别突破。

当你有效练习的时候,你自然会产生兴趣:越写越爱写,越看越开心!这是你成功的开始。

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6.我习惯写行书。可以再练楷书吗?

没问题,而且很快。因为你对字形的结构有一定的印象,有一定的书写基础,手指手腕有一定的素养。只要你改变方法,纠正你原来握笔、提笔的姿势,按照楷书的基本体系坚持练习,那么半年就能有效果。

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七、想把每一个字都写好,要掌握什么?

答:首先要掌握笔法,就是该用力的笔画要用力;如果不应该使用武力,就应该进行一个轻微的过渡。

比如写国、红、真、钢等词。,轻重分明,会给人美感。

一般来说,“三、一、三、三(四)”等笔画都是用笔用力,有的则略轻。但是一个字的每一笔都不能强求。比如“人、大、天”这几个字,素描要轻,画要重。反之,写一个重的小品和一个轻的小品就可以了,总之不能均匀用力。

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8.有人说,基本笔画好练,架子结构难写。是这样吗?

答:好像很难说。其实只要找到正确的方法,正确的路径,是很容易的。

比如你先练好基本的笔画之后,你就有了基本功。我们说方法准,方式对,是指在结构上区分是单个字还是组合字。

如果是单个人物,就要掌握人物的中心和重心。比如“上、下、千、十”这几个字都是单字,所以要把握好它的重心:横画略长,竖画略短,竖画一定要居中向下(楷书)。

如果是组合字,就要区分左右结构;或上下结构;无论是左中右结构、上中下结构、半包容结构还是全包容结构。

了解这六个区别,然后根据单词的定义和组织规则来掌握。这样,你就可以写出一个完美漂亮的字形。

比如“好”和“妈妈”属于左右结构;“兴”和“素”属于上下结构;“常”和“张”属于上、中、下结构;“工匠”和“博士”属于半包结构;很容易区分这些不同的结构定义。

比如“兴”和“苏”这两个字要中间竖着排;“长章”二字是长形,不要写得太长,收紧一点;“好妈妈”这个词是左右结构,左边略小,右边略大。只要密度掌握得当,交错有序,不会好看吗?反之,如果没有字体,疏密不当,一宽一窄,没有轻重线条,就很难看。

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9.有人说,要想用钢笔写好字,必须练好毛笔。是这样吗?

答:不会,实践证明,多走弯路是必要的。为什么?原因很清楚:因为汉字的结构规则完全一样,只是字体大小的书写工具和技法不同,你可以先学哪一种。

继承和临摹古代作品,要力求形似和神似,但不能抛弃个人风格。

有些人对如何写好字过于神秘,有些人则说写好字是与生俱来的。其实用毛笔或钢笔写也不用十年二十年。说白了,我只练了两年书法。当我把两年后写的对联给一位书法编辑看时,我得到的第一个评论是:“你的书法至少有十年历史了。”编辑问我:“你跟谁学过?”我说:“我没跟谁学过。”三个月后,我的书法入选了一本杂志。

这件事让我想起,很多人和书法资料都一再声称,要想写好字,不能练十几年甚至更久。还说写得一手好字是天才之类的。这些说法不符合实际。其实只要字帖选对了,方法对了,毅力定了,不到一年就能见成效。请试一试。

有人主张写好字必须先练毛笔字,其实没必要,因为短时间内你不可能同时掌握两种笔法。

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十、字体大小怎么排列?

答:中国的汉字有大有小,形状各异。不管是用毛笔还是钢笔写的,大小都不可能完全一样。我们称之为“交错有序”。

具体要求:笔画多的笔画略收,笔画少的笔画略散。写的大小要匀称,不要不分大小排列所有棋子。比如“腾”字和“萧”字一样;“口”字和“国”字一样;“工作”一词与“钱”一词相同

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十一、写作讲究呼应,这是什么意思?

答:要想写出生动活泼的字,一定要注意线条的互动和笔画的呼应。笔画相互呼应,句首句尾也讲究呼应。这种写法是为了避免机械和堆积现象。我们常说“笔断意连”,使点画的气势连贯。这种气势就像是孩子伸手喊妈妈,妈妈伸手抱起孩子的那种动作。

《书筏》云:起笔为号召,收笔为承诺。另一方面,如果一笔写完再考虑下一笔,笔画之间的势能被打断,那就是续书谱所批判的:“画其形,终不能容其物,皆支离破碎,不一致,结果多为珠,字形不能活。”

所以,要让文字生动有吸引力,回声这个词是不可忽视的。

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十二、据说写东西有原则,是这样吗?

答:对,这是当代书法家邓散木说的,邓老说得有道理。写“横”略斜,左边低,右边高,其倾斜度约为5-7度。不要低于5度。不高于7度。这是因为人的视觉不平衡。如果把“横”画写直了,由于双眼的错觉,看起来右端的末端已经掉下来了,不自然。

汉字的“竖”画更重要,在一个字里起着支柱作用。余士南在《以笔论释行》(引用王羲之的话)中说:“欲正其志,必先勇。”所以写竖画要有力有力。比如中国,牛,千,山等等。

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十三、练习写字要用什么样的样纸?需要注意什么?

答:用格子书比较好,因为它有一定的格子,对你练习写字的字体有一定的约束。练字的时候要一字一句,按顺序来。写完一页,要分析一下,看看差距在哪里。每次写完一本书,也要保留下来,以识别对比,衡量进步程度。练字的时候一定不能东写一个西写两个,不规律,会影响你对构图和布局的掌握。

按顺序练习写作,一是可以练习作文,二是可以安排整个版面,而且会帮助你养成写好行序的好习惯。如果随便写,正式写的时候,虽然字形本身还是写得不错的,但是整篇文章的布局肯定是不规范的,这是大事。

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写作速度重要吗?

答:这很重要。写字和写字的速度有很大的关系,字体的美观和线条的韵味大多体现在写字的速度上。呼应的连贯姿态也体现在笔法的快速上。写的慢的字没有韵味。

众所周知,一些写得快的人写出来的字形和章句,并不死板呆板,气势很高!这就是他们“一条龙”的好效果。

要想写得快,达到满意的效果,更重要的是要对字体本身的结构有很好的认识,而且要写得直,尽量向上。

写每一个字都要根据字的基本定义来构思,要用字母和手腕来写,不能矫揉造作,不能添油加醋。“笔美韵满,书薄硬。”这才是写作要体现在速度上的。

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15.写基本笔画要注意什么?

答:(1)写一个“点”重如石头,形状破碎,意义连续;

(2)略斜写“横”。一个字里有两个“横”字。上面的“横”应该向上,下面的“横”应该向下。

(3)“竖”画厚重有力,字迹不应歪歪扭扭;

(4)“撇油”有利可图,“控股”有利可图;

(5)“折”的笔画较慢,“钩”的笔画较钝。

最初的训练有点慢,循序渐进。要知道,要达到书法风格的成就,首先要练好楷书的基本笔画,这是写好一切书法风格的立足点。

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16.学汉字一定要模仿古人的字体吗?

答:对,这是一个继承传统的问题。但是,时代在前进,事物在发展,各种艺术总是在创新。所以,不要盲目照搬古人,要取其精华。

明代陈洪绶说:“你叫一个学者,其实是叫他王钟。从古人身上可以学到什么?利用各家之法,造一个。”苏轼在《画论》中也提到:“创新在法度,玄妙在豪放之外。”王羲之把官法改成行书模式后被称为“书圣”;张旭把二王草法改成今天的草,并称之为“草之贤者”如果古人翻来覆去,千人一面,千言万语一面,那么书法艺术的发展就无从谈起,要脱离其陈规,创造新面貌,没有个体的创新,就相当于失去了生命力。这是两种书法发展的必然趋势。

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十七、字帖怎么选?

答:要看你对哪种字体感兴趣,和哪种笔迹相似,然后再决定。如果不能选择理想的钢笔字帖,也可以选择毛笔字帖。比如《凌飞肖静字字帖》、欧阳询的《三十六法》、黄自元的《九十二法》,这些优美凝重的楷书都是毛笔字帖,但其形制大小却可以作为学习钢笔字的范本。

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十八、衡量一个词,一篇文章应该从哪些方面来评价?

答:第一,要看文字的“笔力”;其次,要看对字体和排架结构规律的掌握;第三要看整个手法和布局。

“笔力”的分布是怎样的,结构的密度是否合适,字、线、首尾是否清晰。

要知道,真正的书法功底,也要重在楷书的挺拔。

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十九、怎样才能掌握构图和布局?

答:写文章的时候,不能一次写一个字。你应该读一句话,然后继续写。这种写法可以使语序整齐,富有韵味。看着一件事写着另一件事,字与字之间,行与行之间,甚至整个篇幅都会出现不规则的情况。虽然这是一件小事,但是衡量作品的整体风格是非常重要的。

钢笔书写多为横写,书写时要靠左对齐,竖写时要靠上对齐。

一个字的大小一般是宽高5×8mm,字与字之间的距离要占一个字的一半,行与行之间的距离要占一个字的宽度。

字体虽然写的不错,但是构图布局不当,价格会降三分。因此,我们必须注意作文的安排,并在平时的写作中养成良好的习惯。

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二十、如何体现书法的艺术美?这种美感从何而来?

答:书法艺术是用联想来唤起人内心情感的萌发,包括“形与神”。

书法“形”之美,主要是利用点线面、结构、疏密、轻重、笔画的顺序,形成一个形象的“字形”,以形式美、力度美、结构美引起人们的兴趣和美感!

书法的美“神”是指线条组合后的整体面貌。它不是如几何学中的机械配合,而是一个书法家以唯物动人的气势和本能热爱生活的审美理想。“强则强,美则清。”这是书法中“神”之美的恰当体现。

古人说爱情的喜、怒、哀、乐各有分数,体现在书的博大胸怀里。快乐是和谐,言语是舒服;愤怒是愤怒和危险的;悲则气郁,言敛;音乐平淡而优美。作者的内心包含着从生活中获得灵感的想法,这种想法渗透在字里行间,震撼着欣赏者的心灵,从而导致

听起来* * *。

中国书法艺术形神兼备,气势生动!正是这种美,中国书法的艺术价值被世界所重视。1977年4月,在美国耶鲁大学举办的首届书法史国际研讨会上,有一篇关于中国书法对现代画家的影响的论文。

中国的书法艺术,具有典型的东方之美,成为世界上独一无二的,影响之大,可见一斑。

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二十一、以后写作要注意什么?

四十二个

答:要注意四个方面:知识性、简洁性、联系性、美观性。这四个字对以后硬笔书法的规范化有很大的指导意义。

“知”是指写出来的字要准确、清晰、易于分辨。既然文字是代表无声语言,表达一个人的思想和行为的符号,那么人们在写的时候就必须认识这个符号。如果这个字写的歪歪扭扭没人认识,时间长了连自己都不认识了,那这个字还有什么用?

“简”就是按照国家规定的简化字书写。要知道,汉字由繁到简,不断进化,已经不是那么回事了。秦始皇统一规范文字后,小篆成为隶书,草书成为楷书,汉末草书成为楷书的草书。字体的不断简化是汉字发展的规律。在我们建设物质文明和精神文明的今天,人们对汉字书写的效率要求更高。因此,简化汉字的写法是非常必要的。但是提倡简化字并不是武断的。

“连”是指用连续书写的手势书写的文字。简单来说就是快速连写。无论是行书还是草书,都要有规范的约束,而不是不规范的混乱。反复强调,写出来的字一定要看得懂,看得懂,才不会让别人为难。

“美”是指一个字写出来之后的最高要求。书法的美是通过线条造型的美来表现的,而不是象形的美。

比如写一个“鱼”字,观者会根据这个“鱼”字不像自然界的鱼来判断它美不美,这会混淆美的含义。

评价字形之美,应抛弃汉字的古老原型,以其线条造型所体现的“形与神”为依据。

在漫长的历史发展中,汉字的古代象形文字一直被忽视。如果有人认为具有强烈象形特征的甲骨文是美的,没有象形特征的楷书是不美的,这显然不符合中国书法史的实际情况。

线条本身的美来自于造型。中国毛笔字表现为“肌、骨、血、肉、神、气、韵、味”,钢笔也是如此。

这种美不是拖沓或牵强的做作,而是线条的整体自然美,是通过“形神”的具体化来表现的

结束

需要注意的事项

学习书法是一个漫长的过程。希望大家都能坚持下去。有的人什么都能做好,有的人恰恰相反。学习书法不需要天赋,只需要专注和认真。

如果可能的话,我想和你讨论书法。