我和大老师的故事* * *
“两个”大* * *故事来的狠。
从前有一个人，姓狠，屁大。它有多大？大到所有器官都长在* * *，所以* *是头，头也是* * *
* * *是身体，身体也是* * *。腿呢？腿不要只靠两个* * *。所以很大。
“3”我和一个女老师的故事
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内容预告:我和一个女老师的爱情故事作者:徐页请假~ ~ ~更新时间2012-6-6 20:08:58字数:42最近比较忙，没时间更新码字。不好意思，等你有空了再更新吧！！！！第一章也许我爱上了女老师的更新时间，2012-5-7 19:06:18字数:3847，回望500年前才让这一生擦肩而过。那么我上辈子做了多少善事才让我在这么美好灿烂的一天遇见你呢？# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #我正要对自己的心情产生好感，这时一个悦耳的手机响了:“自杀。是.无痛，它.带来了.在2007年.很多.变化……”我在想，这两个动物应该不会在这个时候饭没上来的时候给我打电话吧。谁在找我？当我从裤兜里掏出手机时，看到屏幕黑屏，没人打电话。而身后传来一个冷冷的女人声音:“你好。你好。”.....“我是。”.....“刘老师，有什么事吗？”很好奇是谁这么有缘和我手机用同一首歌* * *。一转身，看到一个身材修长的女人，比我矮半头。目测身高应该在1.7米左右。穿了一双高跟鞋，无缘无故就加了三四厘米。因为她侧着身子接电话，只能看到她面无表情的半张脸，打电话一目了然，让人觉得异常冰冷。从侧面看很冷。面对她的人应该有多冷？应该有一种身在北极的错觉。就在我胡思乱想的时候，另一首歌出现了:“自杀。是.无痛，它带来了.在2007年.很多.常……
我和我老师的故事
201年前的4月2日，一位伟大的童话作家诞生了。他是安徒生。后来，这一天被联合国定为世界儿童图书日。今年9月，第30届IBBY世界大会将首次在京召开，中国儿童的阅读状况将成为世界关注的焦点。
我们的孩子今天在读什么？这些书对他们有什么影响？孩子读书存在哪些问题？这些
发人深省。
动漫书籍最受追捧。
最近一项针对上海小学生的阅读调查显示，在各类适合儿童阅读的书籍中，动漫书籍最受欢迎，而男生是动漫阅读的主力军。寻找快乐是孩子的共同天性。2005年，安徽省图书馆统计了6岁至14岁儿童的借阅记录后发现，借阅排行榜前三位的书都是漫画书。
优秀的动漫作品有利于孩子的智力开发。但是，如果孩子过于沉浸在动漫中，思维的成长会不会有所缺失？少年儿童出版社社长王指出:“图像是人类表达最初思维的方式。随着孩子年龄的增长，如果不主动从形象阅读向抽象文本阅读转化，孩子的心智和灵魂很难进入更高的层次。痴迷动漫，是不可能完成孩子过渡到青少年时的知识积累和性格培养的。”
这孩子的语言听不懂。
前不久，长春一位母亲向媒体抱怨，她听不懂12岁的儿子说的话。“我问儿子在家吃饭吗？”儿子回答:“我有粥KPM，酱紫，一会和同学去外面。”“我让他背英语，他头也不抬地说，‘惨绿，我再看一个烧鸡，至少8147。’睁大眼睛也看不懂。这里“粥”是“喜欢”的意思，“烤鸡”是英文主页，“8147”是“别生气”的意思。母亲不理解，儿子嘲笑她太老土。
为此，教育工作者和家长深感不安。如果这种阅读方式在孩子中流行，会让孩子很难用语言准确表达自己。
我不知道阅读是否有趣
儿童文学作家秦文君有一个令人印象深刻的演讲。“演讲结束后，我离开了学校。一个小孩居然骑着自行车一路追着我，看到我就大哭起来。”孩子哭着说:“秦老师，我已经高中了，可是从小没人告诉我读书这么有趣。”老师一直说:不要看课外书，那是没用的闲书，看能提高成绩的书。"
一项阅读调查显示，有30%的学生回答“最近父母推荐或强迫看的书”，填写了教具和作文参考书。
儿童文学不是小狗小猫。
记者最近发现，很多小学三四年级的孩子都在读《淘气的马小跳》系列。这本书讲述了一个淘气的男孩马小跳的校园生活。有的孩子能熟悉书中的人物，有的孩子也感叹:“现实中要是有书里那样的生活就好了！”
作者杨认为，“为什么小孩子那么喜欢调皮的马小跳？因为符合孩子的心理，所以一开始就能立刻吸引孩子进入阅读状态。故事本身是在知识和快乐中，而不是在枯燥的说教中。”
秦文君指出，“儿童文学不是小狗或小猫，也不是一种消遣。笑过之后就结束了。看似简单的故事背后，是思想和理性的支撑，是儿童文学的灵魂。儿童文学的最高境界是打动人。它像一支蜡烛，照亮了孩子的心。目前中国原创儿童文学与世界经典儿童文学相比，缺少了灵魂之类的东西。”(解放日报3.31)
老师的一句话，会影响孩子的一生。
我上小学的时候，作业比较少。以我们聪明的头脑，成为班上最好的学生不成问题。进入初中后，我继承了小学的优良传统，只玩不做作业。那时候作业多，英语也多。我也知道英语很重要，但是就是关不住自己，下课就在外面疯。第一次英语单元考了56分。我们来看看，坏了，要好好学习。这样不行。之前哪个班降了90分！后来成绩逐渐提高到890分。但是有时候经常完成不了老师布置的作业。
进入初二后，换了英语老师。她留给我们的记忆就是会骂。有一次上课检查听写，我有幸被老师叫到黑板上听写。恰好我只是浏览了几遍单词，并没有深入记忆。我听写了十个单词，但是写的有点像，没有一个是对的。她让我往后站在座位上说:“你连我儿子XXX都不如！”“她儿子当时刚会说话，她刚休完产假来上班。听了这句话，我的自尊心受到了极大的伤害。我想，我这个少年，还不如一个刚刚开口说话的孩子。我必须背这些单词！于是我就站在那里(不是我们不想坐，老师不让)，用笔在课桌上写下了那些话。老师在讲台上点评我们听写的单词，我根本没听。因为心里很生气，手也只是紧张的挠着，还没背单词。可能老师看到我熊样的样子很生气吧。他从讲台上三步并作两步冲到我身边，抓起我的圆珠笔扔在教室门外的走廊里，把我的帽子扔在地上。这是我学生时代受到的最大的礼遇，一直萦绕在我的心头，直到现在。
从那以后，我一听说要上英语课就很反感，因为我不想上英语，我害怕英语。遇到那个英语老师，我的头总是低到胸口。上课不敢看她的眼睛，更怕吵醒我回答问题。在校园里遇到她我会绕道走。自然，我的英语成绩越来越差，家里人很着急。我请了很多考上大学的亲戚给我辅导，但是我一学英语，脑子里就一片空白，什么都听不进去。我高中的时候英语只考了61。
因为我的工作，我现在经常和我的英语老师打交道。每次和他见面，哪怕一天见几次面，心里都像杨烁遇到蛰他的蜜蜂一样颠簸难受，没有勇气和她打招呼。有时候会兴高采烈的跟老师开玩笑。只要她来，我就守口如瓶。我不知道她是否记得我们之间发生的事。我也想试着装作若无其事，但我做不到。心里总有一个无法抹去的情节。
有一个很好的比喻，我们应该像娇羞的玫瑰上的露珠一样呵护孩子幼小的心灵。
我眼中的好老师
人们说老师是人类灵魂的工程师。曾经看到* * *爷爷的一句名言:一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，能否培养出德智体美全面发展、有社会主义觉悟的有教养的劳动者，关键在于教师。是的，老师，多么神圣的职业；老师，多么伟大的职业。在我心中，有一位老师我永远不会忘记——王老师。
虽然王老师只教了我两年，但他的告诫和微笑仿佛回响在我的耳边。我还记得王老师经常在课堂上给我们讲笑话来放松我们；我还记得为了让我们更多地了解课文，王老师在课堂上做实验；我还记得王老师认真地和犯错误的学生讲道理。以前我一直认为语文要写，要分析。我本来不喜欢语文，但是自从认识了王老师，我渐渐觉得语文没有我想象的那么难，我开始喜欢语文了。这一切都让我难以忘怀。但是有一件事我仍然记得。那一次，我数学考试不及格。数学老师不仅在课堂上批评了我，还在课后把我叫到办公室训了一顿。这对我“受伤”的心灵又是一次沉重的打击。我再也听不下去了。王老师看到了这一切。他把我叫到办公室，让我坐下，问我发生了什么事。我详细跟王老师说了。他笑着拍拍我的肩膀说:“犯错很正常。王老师小时候比你考的差很多倍。记住:失败是成功之母。你这次考试没考好。只要下次考试不再犯同样的错误，老师相信你能行。”说这些话的时候，我热泪盈眶。我偷偷把这些话都记在了脑子里。接下来的考试，我特别认真仔细。最后，我和好事多磨在班里得了第一名，这都归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远不会忘记您！
坐在散落的灯光下，和几个朋友喝茶。我不知道是谁，但我说了我遇到过的最感动的一句话。
陈说他小时候家离学校很远。他每天很早起床，匆匆忙忙去上学。有时，如果你睡过头，你经常会迟到。班主任有个规定，迟到的人必须站在教室外面，直到早自习结束。我四年级的时候，换了班主任。他认为他应该给新班主任留下一个好印象。
但是那天碰巧下了大雨。当他到达学校时，他又迟到了。班主任说:“还是老规矩，不过只代表10分钟。”他委屈地站在教室外面。班主任说:“你怎么迟到了？”他说路被淹了。班主任摸了摸他的头，抱歉地说:“进教室吧，老师错怪你了。”自此，这一长达三年的罚站规则被取消。
林接过陈的话题，说也是老师给自己留下了回忆。他害怕写作文。老师一布置作业，他就着急。有一次，老师布置了一篇《节日快乐》的作文，他怎么也写不出来。于是他找了一本作文书，在上面抄了一本。作文交上来后，老师没发现，给了高分。当老师在同学面前大声朗读作文时，班里一个同学突然站起来说:“这篇作文是从作文本上抄的。”老师呆在那里，满脸通红。老师说:“是的，林在作文里已经解释过，临摹作文也是一种学问。”说完，老师意味深长地看着他。
听了林的故事，大家都感叹:“这真是一位好老师。”
我还讲了一个关于老师的故事。终于，轮到姜了。姜一直在抽烟。我对姜说:“你说说，你人生中哪一句话最感人。”
姜说:“既然大家都说老师，我也说一个关于老师的。”三年前，一个同学突然告诉我，王先生得了癌症住院了。王老师在初中教过我。我一直没有时间去拜访他，因为我忙于工作。深秋的一天，我接到同学的电话，说王老师让我无论如何都要去。我不知道王先生为什么要我去，因为我和王先生接触不多。我去了医院，说了我的名字。由于癌细胞扩散，王小姐的眼睛看不清楚。他挣扎着握住我的手，无力地说，“对不起，江。老师错怪你了。你没拿那个足球……”我就站在那里，反正也想不起来。
王老师去世后去参加葬礼，和一个同学聊天。同学说:“二十年前，二班有个和你同名的人。听完之后，我恍然大悟。后来，我设法找到了那个人，他是两个孩子的父亲，在一家砂石厂工作。那人听了王先生的临终遗言，道:“王先生，你怎么会记得那些年发生的事？我全忘了！”说着说着，那人哭了起来。
姜说完，掐灭烟头说:“那天我也哭了。”
《吴》作文《我和我的老师的故事》(400)
我和我老师的故事。
我的语文老师姓梁，个子有点高，但非常聪明。上课认真，从不马虎。
他知识丰富，多次获得作文奖。
梁老师，你上课的时候要讲很多关于这篇课文的相关知识点。比如第五课，老师告诉我们，这篇课文告诉我们，作者表达了对蚊子的厌恶，然后癞蛤蟆把两只蚊子一起吞了下去。然后第二课“走一步，走一步”的老师告诉我们，每个人都有挫折，但不要因为一时的挫折而怀疑自己的能力，进而形成一种压力。我想说:当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有无法克服的困难，只是时间的长短。与生活相比，困难只是一种颜料，一种给生活增添色彩的颜料。遇到困难的时候，不要逃避问题，也不要借酒浇愁。有句话说:“借酒浇愁，愁上加愁！”只要你对自己有信心，什么都不会难住你。
谢谢老师！你就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像蚕一样，你奉献了自己，也装饰了别人。像粉笔，你牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前行...
我要感谢梁老师，他教会了我们很多知识。你辛苦了！
《鲁》求大故事。
网络不对。
我和我老师的故事。
我和我的老师。
春风又一次清扫了黄叶，给大地盖上了一床绿色的被子。
时间在不知不觉中悄悄流逝。转眼间，我已经从一个懵懂的孩子成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时的稚气一幕，似乎还留在记忆的上一页。我在悄悄发芽成长。六年就像转瞬即逝的瞬间。今天，我不再幼稚，不再迷茫。而为我打开光明之门的，正是我的班主任贾秋景老师。
她在我的成长过程中发挥了至关重要的作用。有一件事我永远不会忘记。
我记得那是初三下半学期。那时候我刚当上班长，难免有一些傲气。再加上急于出点成绩，不知不觉放下了学习。致力于班里的工作。当时我的成绩跌到了一个“低点”，虽然还是90多分，但是和以前相比，就逊色了。当时贾老师并没有批评我，只是简单地对我说:“作为学生，主要任务是学习。集体工作很重要，但我希望你能把它做好。我相信你能做到。”几句语重心长的话，一下子冲破了我内心最脆弱的防线，热泪盈眶，但我忍住了。事实证明，我成功了！我的成绩从四年级开始就没进过前五；我在这次期中数学考试中也取得了100的优异成绩。而在背后默默给我支持和鼓励的人，就是辛勤的园丁——我的班主任。
现在，贾老师就像我的朋友。她经常问我一些关于我父母的简短的事情。不管她在课堂上多么严厉，至少下课后她总是对我很好。也许她对每个学生都是这样，但她用她的关心感动了我，让我对她产生了特殊的感情。
像吹过大地的春风，像冬天温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的恢弘，却足以抚平你心灵的创伤。她是最普通的老师，没有“桃李满天下”的成就，但让我们由衷地尊敬她，赞美她，敬佩她。用一个眼神的交汇，形成最美的“师生情”。
我愿意用我最稚嫩的笔触，呈现我卑微的作品，书写我对您最高的敬意！
我和老师的故事，800字。
老师，我想对你说。
我永远不会忘记是谁教会了我思考；永远不要忘记迷茫中是谁在引路；永远不要忘记是谁让世界有了爱和书声；永远不要忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。
有人说:你是春蚕，至死都吐不出那无尽的爱！有人说:你是一支蜡烛，洒下最后一滴泪，照亮漆黑的夜空；也有人说:你是晨露，常在黎明前，默默滋润着大地万物；别人说:你是晚霞。当太阳回来的时候，你用最后一缕光线燃烧天空。老师！你自己说的:我最渴望的是铺垫，最幸福的是燃烧；我只是蓝天上的一缕轻烟，不求奢华，美在自然；我只是旅途上的老垫脚石，黑暗中遥远的冷星；我只是，我只是滔滔江水中的一滴水，来的悄无声息，去的从容。亲爱的老师！你在黑板上画了彩虹，却抹去了效用；在领奖台上，你举起了别人，却奉献了自己；岁月使你的脸变老，粉笔使你的鬓角变白。你释放了很多希望，却还在守着老窝！亲爱的老师，我想对你说:你是晨星的问候，北斗七星的伴星；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶员；你是人类文化的传播者，世界的推动者；你是人类灵魂的设计者，是社会干坤的逆转者。你是春风，吹绿了群山，你是阳光，照亮了每一个角落；你是灯塔，指引迷茫之舟驰骋知识的海洋，你是红烛，毫不吝惜地向世界播撒光和热；你用火炭的感觉染红了腊梅的枝条，燃烧了自己，给了我对春天的向往，一片希望的绿叶；你把书做成的冰山变成了雪花，把我的头发变成了灰色，给了我纯净的梦，给了我在寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋里走来，手里捧着一把泉水，一路洒着汗水，滋润着你干渴的心，一种执着的渴望。当蜡炬成灰时，你是不朽的；当丝绸耗尽，你将是永恒的！不回头，串起春秋的脚步。我的生活在你期待的目光中继续前进...
老师，我想告诉你...
两年前，当你第一次来到我们班时，我有点惊讶。你这么年轻，怎么能接替比你更有教学经验的王老师呢？能不能让我们在小学这重要的两年学好知识，提高成绩？当时不止我一个人这么想，班里所有人都这么想。我们都是带着这样的问号走进四年级教室的。
当你给我们上第一堂语文课的时候，那句“同学你好”和那90度鞠躬深深地印在了我们的脑海里。从那一刻起，我们就对你有了好感。“老师你好”这句话我们是带着对你的期待和尊重来回答的。也许是您幽默的课堂让我们深深地爱上了您和我们的大朋友，我们的语文老师。
你来到我们班后，不仅让我们学好了课本上的知识，还经常牺牲自己的时间去多了解和练习写作。你认真负责地批改了我们交的所有作文，给我们每个人都写了不同的评语。正是因为这些评论，我们了解到了作文中的缺陷，并更快地改正了它们。我们提高写作水平的技巧就在其中。
你对我们的贡献终于有了回报。我们在全校作文比赛中获得第二名。现在，我们班以作文好而闻名全校。这一切都归功于你的贡献。你没有辜负我们的期望。在您教我们的日子里，我们的语文成绩逐渐提高，作文水平也高于同龄人。我们都为有像你这样的老师而骄傲。
这两年，你就像一棵大树，我们就是你树下的小草。你一直张开双臂保护着我们，同时，你也教会了我们丰富的知识，让我们茁壮成长。在你们的陪伴下，我们成长了，成为了学校里的大哥哥大姐姐，即将离开这个我们生活学习了六年的地方，踏入另一个新的学校，开始新的学习和生活。
在离开这所学校之前，我想再次对您说一声“老师您好”，让师生情像当初一样永远留在我们心中。
“老师好……”
《九》是我和老师之间的故事
我和何老师的故事
最神圣的职责是什么？是医生吗？科学家？或者明星...不知道大家有没有听过这个故事:从前有一个国王，专门制作了一枚至高无上的勋章，授予一个做出最大贡献的人。消息传出后，他手下的大臣、将军以及国内著名的科学家、作家、演员都希望得到这个奖项。但是国王把它给了一个小学老师。因为科学家，医生，国王，都受过老师的教育。饮水思源，不能忘本！我想你现在一定和我一样找到了答案。
有人说，当一个人离开的时候，他所拥有的一切都随着他的离开而消失。是真的吗？虽然她已经离开我们三年了，以前和她一起笑过哭过，但那些日子仿佛近在咫尺，那么清晰。因为她总是从学生身上拿的少，付出的多。
她就是我的小学老师——何老师。一个中等身材，略显瘦弱，一头洒脱的短发，几条皱纹已经悄悄爬到了她的脸上。她穿着简单，总是喜欢穿那件蓝色格子外套，但她整洁大方。我在她身上看到了简单这个词。
有人说，老师就像园丁；有人说，老师就像蜡烛；但我觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身体，为我们学习铺平了道路。她总是在黑板上默默耕耘，为我们播下知识的种子。
记得那是我初二第一次上作文课，因为我没上过学前班，连作文是什么都不知道。听了老师的详细讲解，我才明白，作文就是把漂亮的句子变成段落。这个说起来简单，做起来却没那么容易。平时连造句都造不好，写段子对我来说就更难了。我垂头丧气的趴在桌子上，忍不住哭了。“啊！真的很喜欢！”“没错，没错！”突然，我被同学的声音吵醒，抬头一看，啊！老师在黑板上画了一只大公鸡，栩栩如生，特别好看。老师说:“同学们，谁能描述一下这只大公鸡？”学生们都非常热情地举起了手。因为太胆小不敢说话，我忍不住缩了起来。“曹勤，告诉我！”老师指着我说。我尴尬的站了起来，手不停的拨弄着衣服的衣角，过了好久才想出几句话，结结巴巴的说了出来。没想到，我讲完后，老师带领全班同学为我鼓掌，说我讲得很好。之后老师在黑板上写了“我的公鸡”几个字，说这是今天作文的题目。我一到作文本，就开始写。我不知道为什么。优美的句子一个个从脑海里蹦出来，蓝色的笔在格子纸上跳跃。经过这堂课的训练，我被作文深深吸引。我会永远记得何老师的良苦用心！
其实有很多像她这样的好老师，日复一日，年复一年，为学生努力。不知道为我们流了多少汗，为我们添了多少皱纹。直到寺庙上的雪，他们拿着微薄的工资，让学生踩着他们的肩膀走上讲台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
鸟儿应该歌唱春风，花儿应该歌唱太阳，我应该赞美光荣的人民教育。