有哪些传统文化教育的播音文稿？
对于文化艺术，“越是民族性，越是世界性”。特别是在全球化趋势和经济一体化浪潮风起云涌的时候，民族传统文化的保护与利用、传承与变革、创新与调适，已经成为民族研究和工作的重要课题。对传统文化的重视程度也是一个国家和民族文明程度的重要标志，可以反映一个国家和民族发展演变的自觉程度。文化作为民族凝聚力的根本要素，对国家经济、政治和社会生活的其他方面具有巨大的力量和影响。文化资源、人文环境、国民素质也是一个社会保持可持续发展的重要因素。传统文化的传承、保护、弘扬和利用，将为经济建设和社会发展提供强大的精神动力、不竭的智力支持和丰富的经济增长资源，是经济社会可持续发展的重要保障。没有文化包括传统文化的支撑，经济社会发展就没有后劲，就无法赶上世界先进水平。科学有效地保护传统文化，也是实现国家经济、社会、文化协调发展，全面建设富强民主的现代国家的现实需要。民族传统文化保护看似属于公益性文化建设的纯投入，实则蕴含着非常巨大的潜在利益和长远利益。文化是一个民族的身份象征，传统文化是一个国家、一个民族历史创造的集体记忆和精神寄托，几千年的中国传统文化是“精神氧气”。
之所以会把中华民族的传统文化继承发扬到这么高的水平，是因为现有的情况不容乐观。由于社会生产力和经济的不断发展，世界各国都在逐渐融合，这当然是好事，但也避免不了其弊端。因为我们的民族传统文化正在一点点流失——看韩剧，玩动漫，听hip-pop，过圣诞节，这一切看似与时俱进的背后是什么？结果如何呢？韩国端午节申遗成功；专家证实，韩国已向联合国教科文组织提议将“东方医学瑰宝”申报为世界文化遗产；印尼、柬埔寨成功申请皮影戏；流行于内蒙古的马头琴，被蒙古国成功申报为国家非物质文化遗产.....这不免让我们中国人感到惋惜，同时也让我们感到愧疚——更多的，是我们自己的错。可见，保护和传承民族传统文化势在必行。
可喜的是，我们国家越来越重视继承和弘扬民族传统文化，做出了努力，实施了一些有利措施。《国家“十一五”文化发展规划纲要》把传承和保护传统文化放在突出位置，提出在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典散文、诗词的比重。强调改革和发展具有浓郁民族特色的民间传统节日的内容、习俗和礼仪，保持民族文化的基本要素。可见这是非常必要的。文化繁荣，民族昌盛；文化衰落，民族衰落。一个民族的繁荣必须从文化的繁荣开始；一个民族的发展离不开文化的支撑。当历史尘埃落定，很多东西化为乌有，只有文化以物质或非物质的形式存在。
当然，传统文化的保护和复兴是一个漫长而艰巨的过程，需要全社会的广泛参与和投入。
社会是民族文化的大染缸。全社会要形成以中国传统文化为荣的观念，坚持理解传统文化，自觉抵制西方落后思想意识的侵蚀。积极宣传传统文化，提升其知名度和认知度；自觉学习、普及、传播传统文化，坚持用传统文化约束自己的行为，切实做到“立功”；要不断丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，与时俱进。
那么，作为新一代的大学生，我们应该怎么做呢？如何在大学校园文化建设中体现民族传统文化？我们随机采访了几名学生。让我们听听他们的看法和意见。
(采访的简短录音)
传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用。每个民族都有不同于其他民族的独特文化特征，这是民族精神的重要体现。中华民族在创造人类文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，不仅体现了崇高的民族精神和民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域，这些传统文化深刻影响着一代又一代人的思维方式、观念和行为模式。作为大学生，最大限度地继承和弘扬传统文化，挖掘当今校园文化中的传统文化资源，使传统文化在校园文化建设中发挥应有的作用，对于把大学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义和历史意义。
当然，为了实现这个目标，我们还有很多努力要做，也有很多值得我们探讨的话题。相信朋友们在听本月专题的同时，也一定有关于继承和发扬传统文化的思考。希望朋友们以爱国之心从自身做起，保留我们中国传统文化的精髓，与时俱进，与世界文化融为一体。
好了，这个题目就讲到这里。感谢您的聆听。