幼儿园第一课完整计划
作为一名无私的教师，你通常需要用教案来辅助教学，这有助于顺利有效地开展教学活动。那么应该怎么写教案呢？以下是我为你整理的幼儿园第一课完整计划(精选8篇)，希望对你有所帮助。
幼儿园第一课完整计划1一、活动目标:
(一)了解一些常见的交通规则，知道不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
(二)了解常用交通信号、标志、标线的图标和含义。
(三)培养幼儿观察、体验、感受社会、服务社会和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规、注意安全、安全上学和回家的意识。
二、活动准备:
PPT，视频
三、活动过程:
(1)进口
1，展示视频，同学们讨论一下，说说看后的感受。
2.老师提问:你出门或者回家的时候，父母经常跟你说什么话？
3.在本课中，使用图片资源教授交通注意事项。(多媒体显示交通图)
(2)新授予的
第一项:上下学，走路边，不要并行，不允许路边游戏。
1，早上看学校或者幼儿园因为违章停车现象。
2.老师提问:通过观察，你的生活中有这样的情况吗？
3.孩子们踊跃发言。
4.老师总结:对，所以我们每天上下学的时候，一定要走在路边，而不是横着走一条线。严禁在路边打游戏。
第二项:道路交通如洪水，先看左，再看右，再往前走，左右无车。
1，显示繁忙的交通流量记录
2.我们经常在街上看到这样的场景。当我们遇到如此拥挤的交通时，我们想要过马路。我们做什么呢
3.小朋友讨论后回答。
4.老师总结:你要先看左边，因为在我国，车辆靠右行驶。然后向右看，左右都不会有车。当然，走斑马线。但是走斑马线的时候，记住:有车辆要招手。
第三项:道路封闭或堵塞时，要注意分流标志或替代路线，注意各种车辆。老师用课件展示相关交通标志，让孩子认识。
1，老师放视频给孩子看拥挤的寄宿情况。
2、幼儿根据视频，提出自己的看法。
第四，总结
今天的收获真的很多，不仅学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。孩子，从家到学校，要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能出现的危险，严格遵守今天学习的交通规则，避免不安全行为。
幼儿园第一课的完整计划。2.指导思想
一个孩子的安全关系到一个家庭的幸福，带动整个社会的和谐稳定。我们始终把安全工作作为幼儿园的重中之重。所有老师都把孩子的安全放在第一位，细化每一个工作流程，全员服务孩子和家长。以这次“安全第一课”专项活动为契机，充分动员，精心组织幼儿园安全教育。让安全意识渗透到每一位教职员工的心中，真正关心和尊重幼儿的生命，让安全伴随孩子们的一生，让他们终身受益。
二、参与者
港口幼儿园田庄分园全体幼儿、教师及幼儿家长；动员幼儿家长积极参与“安全第一课”活动。
三、活动主题
20xx年秋季“第一堂安全课”主题:xx。
第四，发展形式
(一)增强教职工和儿童的安全意识和防范能力。认真上好20秋季“第一堂安全课”，夯实学校安全教育基础，从根本上预防学生伤害事故，杜绝各类安全事故发生。8月30日下午，组织全体教职工登录“苏州市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一课”视频。
(2)为提高我园师生的自救自护技能，营造“人人学安全，时时思安全，处处讲安全”的良好氛围。
1.利用9月1日升旗仪式的机会，主任围绕“用知识保护生命”的主题，进行了国旗下的第一次演讲，对教职工和孩子们进行安全教育。
2.9月1日中午，要求各班组织幼儿观看“安全第一课”和“交通安全歌曲”视频短片。
(3)幼儿的安全需要家庭教育和学校教育的共同努力。请家长配合学校和老师加强对幼儿的安全教育。为了让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育，提高家长的安全监管意识和能力。
1.我们动员幼儿家长登录“苏州学校安全教育平台”，通过家校路路通观看“安全第一课”(家庭版)短视频。
2.8月31上午向家长宣传安全教育知识，观看“安全第一课”短视频。
(4)9月5日上午，组织全体幼儿进行紧急疏散演练。
(五)通过“宣传之窗”、“家心桥”、幼儿园网站等园地，进行交通安全、食品安全、儿童保育、消防知识的宣传教育。通过幼儿园网站对“安全第一课”专题教育进行宣传报道，在幼儿园大厅的电视上滚动播放安全教育知识和第一课的视频片段。
幼儿园第一课完整计划。3 I .活动目标:
1，让孩子了解一些基本的自我保护知识，加强对孩子的安全知识教育。
2.培养孩子初步处理突发事件的能力和初步的应变能力。
二、活动准备:
情景表演《小明在家》和一个人在家的各种画面。
三、活动过程:
1.引入“突然有事怎么办”的话题，加强对孩子的安全保护教育。当你的生活中突然发生一些事情时，你会怎么做？(不要慌，不要怕，尽力解决问题)
你怎么了？那时候的你是什么样的？有没有想到什么办法解决。
让孩子们互相讨论，并与其他孩子分享他们的经验。
2.利用情景表演，引导孩子理解突发事件的处理方法。
(1)两位老师进行情景表演，让孩子观看情景表演，学习如何应对“家里突然来了个陌生人”。
你认为小明做得对吗？你一个人在家的时候，有人敲门。如果你不认识这个人，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友呢？
老师总结:小明和机灵，有陌生人来访时，不先开门，而是问来访者是谁。现在社会上有坏人。如果你不问清楚，他们很可能会占便宜。孩子也要小心。礼貌热情地对待爸爸妈妈的客人。
3.让孩子知道一些基本的应急措施和方法。
“万一发生火灾(触电、受伤、溺水等)，你能做些什么？)?恐慌有帮助吗？”在这个过程中，引导孩子知道火警、急救和匪警的电话号码。
第四，老师总结。
教育遇到突发事件，要冷静自信。做任何事情之前，都要用脑子思考，相信自己能做好。
幼儿园第一课开始。完成计划4。目标:
1.理解故事，学习故事中的对话。
2.体验快乐上幼儿园的感觉。
准备:
故事磁带、教学挂图、儿童读物《快乐幼儿园》
教学重点
故事学习中对话教学和故事表演的难点
流程:
1.听录音来理解这个故事。第一次听完后，孩子们告诉他们的同伴故事的名字。师生一起听故事的录音:故事里是谁？
2、理论对话，进一步理解故事内容:
展示背景图片和故事中的动物形象来讲述故事；
当青蛙看到小鸭和乌龟时，他说了什么？
小动物怎么去幼儿园？孩子们可以自由地分组讨论这个故事，而老师则巡回聆听；
为什么要高高兴兴去幼儿园？
3、情境表演，体验幼儿园快乐的情绪:观看大班幼儿的表演。
大班的小朋友和弟弟妹妹一起表演，进一步体验快乐上幼儿园的感受。
4、体验转移，表达感受:
你会展示自己开心去幼儿园的故事吗？孩子表演，老师观察鼓励孩子。
5小结讲述孩子的表现。
幼儿园第一课教案的完整方案5一、指导思想
切实加强幼儿园安全工作，提高全体教职工、幼儿和家长的安全意识和自护能力，防患于未然。结合季节和我园实际，特制定本计划。
二、活动目标
通过安全宣传、培训、教育、实践、隐患排查等一系列丰富多彩的活动，让教师、幼儿和家长在参与活动的过程中，强化安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，并以此为契机，进一步提高幼儿园的安全管理水平。
三、活动时间
9月4日-9月20日
四、活动主题
家园合作* * *构筑安全屏障
动词 （verb的缩写）活动领导小组
团队领导:
成员:
不及物动词活动安排
(一)检查
组织一次隐患大排查，对安全的各个环节进行全面细致的检查，不留“死角”，抓好安全细节的整改落实。
(2)看一看。
通过幼儿园公告栏、家长微信群等教育阵地开展安全主题宣传活动。
(3)学会学习。
1.在学校安全教育平台开展“20xx秋季安全第一课”专题教育活动，邀请家长和孩子共同登录学校安全教育平台，学习“秋季安全第一课”相关知识。具体参与方式已发送至幼儿园家长微信群。
2.举办“家园合作* * *筑起安全屏障”开学家长会。
3.对教职员工进行食品、消防安全知识和传染病预防知识培训，学习安全规章制度，掌握全面的安全救援知识，学习如何指导孩子预防事故和自救，对孩子进行有效的安全教育，促进孩子健康成长。
(4)练习。
全园将开展消防、地震逃生应急疏散演练和食物中毒预案演练，提高教职员工和幼儿自救自护能力和事故应急处理能力。
(5)说出来。
各班组织幼儿向家人讲述在安全教育周活动中学到的知识，请家长配合幼儿园做好幼儿安全工作。
七。活动要求
1.提高认识，明确目的，加强领导，按照活动方案与全体教师密切配合，努力把活动落到实处。
2、充分发挥幼儿园宣传栏、家庭教育、家长学校QQ群等教育阵地的作用，开展安全教育主题宣传活动。
3、各班结合班级实际，通过丰富多彩的安全教育活动，加强对幼儿的防火和食品安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
4、幼儿园结合第一节课活动，加强自查自纠，对当天活动的各个环节进行全面的安全检查，发现问题及时解决。
5、每班将开展安全教育活动进行反思和总结。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。要始终坚持把幼儿园的安全教育贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，敲响警钟，为确保幼儿饮食安全，让他们在安全的环境中快乐成长而不懈努力！
幼儿园第一课完整计划6设计意图:
《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”换句话说，孩子的发展是一切的保障，只有在孩子健全生活的基础上，孩子的身心健康才能得到保障。
又是一个开学季。第一节课选择与孩子密切相关的安全知识进行教育，给孩子一些简单的安全防护知识，增强孩子的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以应对生活中可能出现的一些突发事件。
活动形式:
看视频，图片，认标志，讲故事，说儿歌，对孩子进行安全教育。
活动内容:
活动1:
小安全员
活动目标:
观察你周围生活中的标志，说出这些标志的名称和含义。
活动准备:
故事视频，安全标志图片。
活动流程:
一、故事视频导入《路上的大黑球》。
第二，出示挂图，认识常见的安全标志。
1，(禁止吸烟)在哪里找到的？为什么要禁烟？(防火)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？(在超市，幼儿园前面)
人行横道在哪里？(在路上，在路口)行人过马路时，走人行横道是安全的。
3.(安全通道)哪里会有安全通道？(在楼梯上，在走廊里)，它是做什么的？遇到危险，可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止入内，禁止通行)你放哪了？(房子建在哪里)对，工地上，为什么工地上要立这个牌子？还有一个安全标志是这样的。注意安全。
5.(谨防触电)这个标志会用在什么地方？(有电的地方)
老师:还有一个孩子不熟悉的标志。这是一个安全标志。禁止穿越。孩子去新城，会发现路中间有安全护栏，安全护栏两边有很多车。如果他们要过马路，越过护栏，危险吗？(是)所以，这个安全标志告诉我们，过马路的时候，一定不要从护栏翻过去，要认准路口。
活动2:
消防安全
活动目标:
1，进一步巩固消防安全教育。
2.引导孩子学习消防安全知识。
3.提高孩子的安全意识和生活中的自我保护能力。
活动准备:
相关图片和视频。
活动流程:
第一，谈心活动。
你喜欢中国新年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来？
二、看视频《小豆豆烟花》。
老师:你看豆豆这样做有多危险。燃放烟花时，一定不要指向自己或他人，不要像调皮的豆豆那样。
老师:这些视频告诉我们什么？原来生活中有很多危险的事情是我们应该时刻注意的，比如过马路走人行道，注意红绿灯。不要随便玩水碰电，否则一不小心就会发生严重后果。
第三，组织孩子讨论。
老师:火灾的原因是什么？(小孩玩火、乱扔烟头、禁放区燃放烟花、寻找有明火的物品、地震、打雷、乱拉电线等。)
老师:如果发生火灾，我们应该怎么做才能实现自我保护和逃生？
第四，消防安全教育。
1，预防火灾，孩子不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.烟花爆竹不能随便燃放。
4.孩子们不能玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，应该及时踩灭。
五、说火儿歌。
幼儿园第一课完整计划7教学目标:
1，充分认识安全工作的意义。
2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防灾、防痨教育。
教学过程:
一、导入:列出生活中安全的事情。
二、安全工作的重要性
1、xx高速上因为安全意识差，交通事故时有发生。
2、班级举例，学校事故及其后果。
3、国家和政府高度重视安全教育。
4.学校目前抓的几项工作。
第三，学生应该注意安全的地方
1，学生讨论。
2.集体归纳。
(1)人身安全。不要在校园或高速公路上追逐打闹，不要攀爬围栏或树木，不要靠近电等危险场所。搬家要注意安全，不要和社会上无良人员交往，尤其是吸毒人员，下课不要玩火。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，注意路口行人和车辆，骑自行车宜慢不宜快，上下坡时下车，通过高速公路一停二看三关。
(3)财产安全，保管好自己的财物和钱财，如有遗失或遇到盗窃、勒索等情况，及时向老师报告或报警。
(4)饮食安全，不喝生水，不吃不卫生的食物，不吃病鸡猪肉，饭前便后洗手，不吃发霉或过期的食物。
第四，学生自查哪些方面没有做好，以后要多注意。
动词 （verb的缩写）安全教育总结
新学期开学以来，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我院积极采取有效措施，认真上好新学期的安全课:开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育的内容与学生实际密切相关，主要从以下三个方面进行教育:
一、教育学生时刻注意交通安全，外出严格遵守交通规则，不坐不安全的黑车、病号车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生严格遵守守则和规范，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，预防春季水痘、腮腺炎等传染病的发生，如有发热症状及时自觉就医。同时，给学生上安全课，坚持安全原则，落实安全措施，重点宣传防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识和交通法规、卫生知识、安全常规等知识的教育，有效提高孩子们的安全意识和安全防范能力，为整个学期学校教育教学的顺利开展打下坚实基础。
幼儿园第一课完整计划。8项活动目标:
告诉孩子疫情期间减少出行次数。
熟练掌握七步洗手法。
了解口罩的作用，学会佩戴。
引导孩子外出就餐，使用公筷。
活动准备:
面膜，戴面膜步骤图，七步洗手法视频。
活动流程:
问题导入
老师:春节的时候宝宝们经常出去玩吗？你去哪里了？
把家长上传的孩子假期的照片拿出来，让他们分享。)
老师:你们出去玩的时候，有没有发现街上的叔叔阿姨和小朋友有什么不同？
老师(总结):过年的时候，家长很少带宝宝出去玩，出门都要戴口罩。
了解口罩的作用，学会佩戴。
1.讨论你近期需要戴口罩的原因
老师:但是为什么每个人都要戴口罩呢？(儿童讨论)
老师:因为现在有疫情，一种病毒会进入我们的口鼻，然后伤害我们孩子的健康，让我们咳嗽发烧。这样，我们的孩子就会生病，会觉得很不舒服。
如果我们都戴口罩，病毒就不会伤害我们，孩子们也能健康成长。
学会戴口罩
老师:所有的婴儿都戴口罩吗？我们跟着老师去找戴某某，让宝宝们把口罩拿出来。
(老师讲述如何示范如何正确佩戴口罩。)
掌握七步洗涤法
老师:你还记得上学期我们学的七步洗涤法吗？站起来，伸出你的小手，跟着老师复习七步洗法。
老师:大家分组洗小手，看看哪些小朋友学会了七步洗手法。
摘要
老师:宝贝，外面的病毒还没消灭呢。出去玩一定要注意保护自己，戴口罩，勤洗手。可以在家教父母七步洗法。
活动反映:
在这次活动中，孩子们对疫情有了一定的了解，所以活动进行得很顺利。有些孩子对戴口罩还不太清楚，经过集体练习和个别指导就能正确佩戴。巩固了七步洗法，发现孩子能熟练地说和老师一起做，而且都在实践中表现良好。
在这学期以后的日常活动中，会提醒孩子勤洗手，尽量减少外出。即使外出也要戴口罩，和父母沟通，一起做好防疫工作。