大苹果幼儿园语言活动教案
苹果是孩子们非常喜欢的水果之一，所以孩子们对水果特别感兴趣。孩子吃水果的时候，会互相讨论水果的味道和颜色；在试园的过程中，有一次，我玩了一个泥巴游戏，孩子们在家长的指导下，开始认真操作起来。王雅雯的孩子们喊着，奶奶，你看，我捏了一个大苹果，盖小云这一次也不示弱。我马上加了一句，哎，我还是爱挤一个又大又红的苹果。这个时候。崔和张也跑了过来，手里拿着大苹果，说:我是红香蕉，我是红富士。看到孩子对苹果这么感兴趣，想到生活中有很多只喜欢苹果不喜欢吃的孩子。为此，我们想通过对苹果活动的了解，让孩子了解苹果。正确认识苹果，培养孩子良好的饮食习惯。
通过这个主题，我们不仅希望孩子们了解苹果，更重要的是希望在这个研究过程中，孩子们学会饶有兴趣地观察和分析事物，学会举一反三，掌握一些合作解决问题的方法和独立动手的能力。
第二，主题教育目标的预设
1.情感目标:通过生动活泼的活动让孩子认识苹果。
2.态度目标:鼓励孩子积极参与集体活动，培养孩子关心集体的品质。
3、能力目标:通过绘画、砌砖、纸活，充分展示孩子对苹果的认识。
4.知识目标:了解苹果的种类和知识，拓宽孩子的知识面。
5.技能目标:培养孩子的初步观察能力和创造力。
第三，关于网络预设的主题思考
苹果是怎样的？
苹果
苹果的内部特征
苹果的外部特征
制作苹果
苹果的种类
苹果有什么作用？
苹果来自哪里？
购买活动
种植活动
家庭活动
苹果饮食
苹果籽的功能
治疗疾病
哦，大苹果
美蓉
苹果皮的功能
健康教育
煮沸后饮用
苹果的生长
施肥
开放的花朵
结果实
育苗
四、主题活动网络预设
健康
哦，大苹果
社会团体
语言
1，对话:我最喜欢的苹果
2.谜语:苹果
1，故事:孔融让梨。
2.参观:我们的果园
3.对话:如何选择苹果
1，苹果营养
2.如何吃苹果
3、游戏:摘水果
1，苹果超市
2.玩偶之家
3.水果店
苹果
1.帮助孩子收集关于苹果的各种信息。
2.引导孩子认识苹果，
如何吃苹果？
区域活动
家庭组合
艺术
哦，大苹果
日常生活
1.收集关于苹果的各种信息，在室内室外设置苹果展区。
2.剪切粘贴各种苹果材料
3、图形一起苹果首页
科学
1.苹果是什么样的？
2.对苹果的认知
3.苹果的种类
4.苹果能做什么？
5.苹果是从哪里来的？
1，画:苹果树
2.砖石:苹果
3.欣赏:李小多分水果。
4、节奏:摘水果
动词 （verb的缩写）主题探究计划的预设
1，总体规划:学科探究过程的预设
会说话的苹果
1.收集苹果的图片和书籍。
收集相关信息。找儿歌，苹果的故事。
哦，大苹果
预定默认值"
参观果园
1，图片布局
组织数据2。排列主布局
3.装修“苹果超市”
语言活动
科学活动
艺术活动
计算活动
健康活动
领域教学
哦，大苹果
展览总结阶段
1，节奏:摘水果
2.说说:我最喜欢的苹果。
3.展示活动中丰收的苹果
4.教育评价与反思。
每周教育计划预设
主题“苹果”
本周重点
让孩子了解苹果的种类和关于苹果的知识。
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
格别
共作
晨练
升旗
在滑梯上玩
球拍练习
投掷练习
在滑梯上玩
学习活动
晨间谈话:
苹果是什么味道？
哦，大苹果
晨间谈话:
有哪些种类的苹果？
晨间谈话:
苹果是什么颜色的？
晨间谈话:
吃苹果的好处。
晨间谈话:
苹果皮和核怎么处理？
观察个别孩子的情绪，引导他们积极参与活动。
分区活动:
语言区域:
孩子们互相谈论他们最喜欢的苹果。
拼图区:
玩益智玩具
分区活动:
数学区域:
知道1，2，3。
艺术区；
观察各种苹果
建筑面积:
玩塑料玩具
分区活动:
语言区:谜语“大苹果”
数学区域:
尺寸分类
建筑面积:
玩小花
分区活动:
艺术区:
颜色:美味的苹果
益智区:电动玩具
数学区域:
查看大小排序
户外活动:
参观苹果超市
“卖苹果”
生活活动
进出公园时使用礼貌用语，主动招呼客人。
户外活动
玩沙子
踢足球
在滑梯上玩
拍球
玩沙子
餐前活动
体操活动
故事欣赏
眼操
音乐欣赏
观看视频
生活活动
午餐，午休
学习活动
语言活动:游戏:看看我是谁。
音乐活动:
歌曲:大苹果
语言活动:
儿歌:我是大苹果。
音乐活动:
节奏:摘水果
语言活动:游戏:卖苹果
父母的工作
帮助孩子收集苹果的图片、儿歌和故事。
户外活动
哦，大苹果
玩大型玩具
万沙
拍球
扔沙袋
参观花园
校外活动:整理孩子的衣服，离开公园。
儿童一日活动安排
周周
1.升旗:
目的:培养孩子对祖国的热爱，懂得站立。
二、晨谈:苹果的味道
目标:让孩子说出自己对苹果的感受。
三。区域活动:
语言区:孩子们互相讲述他们喜欢的苹果。
目标:1。说说你尝过的苹果的味道。
2.能够大胆的和同龄人交流。
拼图区:玩拼图盒
目的:通过参加有趣的数学活动，激发孩子的学习兴趣。
第四，户外
活动:玩沙子
目标:1，让孩子在游戏中感受沙子的本质。
2.培养孩子的想象力和创造力。
五、餐前活动:体操训练
目的:训练儿童身体柔韧性，提高协调能力。
6.午餐和餐前活动:教育孩子饭前洗手，不要乱扔水。
七、下午活动:
(一)语言活动:游戏“买苹果”
目标:1，让孩子学习游戏内容。
2.鼓励孩子大胆交往。
流程:1。老师安排苹果商店。
2.教怎么玩游戏。
3.鼓励孩子完整地说话。
4.老师指导孩子玩游戏。
(2)户外活动:玩大型玩具。
(3)离园活动:集合
拿起衣服准备离开公园。请家长帮孩子收集各种酸奶包装。
儿童一日活动安排
周周
首先，滑动
目的:锻炼幼儿腿部肌肉，让幼儿以愉快的心情开始幼儿园的一天。
第二，晨间谈话:苹果的种类
目的:让
哦，大苹果。这个婴儿会说他熟悉的苹果，并且知道新的苹果种类。
三。区域活动:
数学领域:一和多
目标:1，让孩子复习自己对一与多的理解。
2.能够大胆的和同龄人交流。
艺术区:观察各种苹果。
目的:引导幼儿观察苹果的形状，培养幼儿对美术的兴趣。
第四，户外活动:踢足球
目标:1，让孩子练习用脚踢球。
2、锻炼孩子腿部肌肉。
五、餐前活动:故事欣赏
目的:训练孩子的注意力和倾听他人的能力。
6.午餐和餐前活动:教育孩子饭前洗手，不要乱扔水。
七、下午活动:
音乐活动:节奏:"摘水果"
目标:1，让孩子学会摘水果的节奏。
2.鼓励
孩子们大胆地创造新的动作。
流程:1。老师指导孩子们欣赏音乐。
2.教节奏动作。
3.鼓励孩子说出还有哪些可以用来摘水果的动作。
4.老师指导孩子做各种摘水果的动作。
(5)户外活动:玩沙子。
(6)出园:收拾好衣服，准备出园。请家长帮孩子收集各种苹果的图片。
儿童一日活动安排
周周
首先，球:
目的:让孩子练习单手拍，训练手眼协调能力。
二、晨谈:苹果的颜色
目的:让孩子说出他们吃过的苹果的颜色。
三。区域活动:
数学区域:按大小排序
目标:1。用苹果图片练习苹果排序。
2.鼓励孩子大胆参与。
施工区:玩小花
目的:学习插小花枝，锻炼孩子的小手肌。
第四，户外活动:滑梯
目标:1。活动孩子的四肢，锻炼身体。
哦，大苹果
餐前活动:眼保健操
目的:保护儿童眼睛，放松眼睛。
6.午餐和餐前活动:教育孩子饭前洗手，不要乱扔水。
七、下午活动:
(7)制作活动:制作漂亮的苹果。
目标:1，简单演示一下苹果的做法。
2.鼓励孩子大胆去做。
流程:1，老师展示真实的苹果，引起孩子的兴趣。
2.老师一边讲解一边演示苹果的做法。
3.鼓励孩子们自己制作。
4.让孩子们欣赏彼此的作品。
(8)户外活动:拍球。
(9)出园:收拾好衣服，准备出园。
儿童一日活动安排
周周
一、投掷练习:
目的:。锻炼孩子手臂能力，练习投掷。
二、晨间谈话:吃苹果的好处
目的:讲述吃苹果的好处，引导孩子不要吃太多苹果。
三。区域活动:
艺术区:绘画:美丽的大苹果
目标:1。鼓励孩子大胆想象，在已有经验的基础上画一个大苹果。
2.鼓励孩子大胆绘画。
教育领域:电动玩具
目的:引导孩子认识电池，知道电动玩具会动。
第四，户外活动:拍球
目标:1，练习击球技巧。
2.培养孩子的注意力。
五、餐前活动:音乐欣赏
目的:训练孩子的听觉能力，引导孩子喜欢音乐。
6.午餐和餐前活动:教育孩子饭前洗手，不要乱扔水。
七、下午活动:
(10)音乐欣赏:李小多分水果。
目标:1。让孩子熟悉并理解《李小多分水果》这首曲子的旋律和内容。
2、启发孩子说一句相互谦让的话，培养孩子关心他人的良好品质。
流程:1，请听老师唱这首歌。并组织小朋友谈论李小多把大苹果给了谁。
哦，大苹果2。请孩子们和老师一起表演。您也可以编写和执行自己的操作。
3.鼓励孩子们一起做游戏，说一些相互谦虚的话。
(十)
1)户外活动:扔沙袋。
(12)出园:收拾好衣服，准备出园。
儿童一日活动安排
周周
首先，幻灯片:
目的:幼儿入园时活动肢体，平复情绪。
晨间谈话:如何处理苹果的皮和核
目的:培养儿童养成良好的卫生习惯。
三。区域活动:
户外活动:神冠水果超市
目标:1，让孩子参观他们买苹果的地方。
2.培养孩子大胆探索的能力。
销售活动:
目的:培养孩子积极参与集体活动的兴趣。
第四，户外活动:玩沙子
目标:1，让孩子在游戏中感受沙子的本质。
2.培养孩子的想象力和创造力。
五、餐前活动:体操训练
目的:训练儿童身体柔韧性，提高协调能力。
6.午餐和餐前活动:教育孩子饭前洗手，不要乱扔水。
七、下午活动:
(十三)语言活动:游戏“买苹果”
目标:1，让孩子复习游戏内容。
2.鼓励幼儿大胆地相互交流。
流程:1。老师布置水果超市。
2.回顾游戏。
3.鼓励孩子完整地说话。
4.老师组织孩子做游戏。
户外活动:参观花园。
(15)出园:收拾好衣服，准备出园。