动画专业开学报告
随着现代媒体技术的发展，动画动漫漫画(comics，manga尤其是故事漫画)互相借鉴，逐渐形成一种影视艺术，叫做动画。换句话说，动画是动画和漫画的统称和简称。
动画专业开题报告第一篇？动画影响力及其研究？的主题
论文提案
一.问题的背景
动画在我们的日常生活中变得越来越重要，尤其是对学生来说。但是有时候，我们再看漫画和漫画的时候，会听到有人说:？长这么大了看看这个。不要总想着看动漫。学习很重要。？但是动漫对我们有什么影响呢？因此，我们对动画及其研究的影响力进行了调查和讨论。
二，研究的目的和意义
研究的目的
动画的正负效应使中学生认识动画，了解动画。
(二)研究意义
通过这次研究性学习，我们对自己热衷的动画了解了很多。与此同时，我们的实践能力得到了增强，我们深刻理解团结的重要性。
第三，研究过程
？(一)文献研究法:通过图书馆、互联网查阅相关资料，了解相关动漫信息。
？(2)访谈法:访谈部分中学生，收集同学眼中最喜欢的动漫作品。
四、实施步骤
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(一)筹备阶段
？5月27日21，团队成员分成两组研究两个课题。上网搜资料，整理一下。制定一个可行的方案，用纸笔记录下来，然后交给指导老师修改。
？(2)实施阶段
？5月28日和5月30日，各组做好准备，做出最终方案。6月1？7号请指导老师展示动画的正反效果，组长收集记录动画的效果。小组所有成员一起讨论。全组成员对研究过程进行总结，每个人写下自己的经历。然后研究总结调研数据，分析整理我对动漫影响力的感受，和其他同学交流。
？(3)总结阶段
？6月7日10在老师的指导下修改了最终的研究报告，然后付诸实践。可以通过班级宣传告诉大家动漫的影响力。
动词 （verb的缩写）预期结果
完成调查报告和研究报告。
六、条件分析
主观条件:团队成员都对课题非常感兴趣，非常积极。一起努力。
客观条件:学校有机房，家里有电脑，方便信息查询。老师很配合我们。
参考:动漫对中学生的影响
当前，随着文化全球化的不断扩大。动画作为一种民族文化的输出，广泛应用于电影、游戏、娱乐综艺、MV等一些视频文件中。，并通过结合漫画、数字媒体、电影、绘画等多种表现形式，成为一种特殊的文化形式。它的娱乐性和功能性使人们越来越认识到它的存在价值。一部成功的动画不仅仅是一个好的故事剧本，更是一个人物造型的设计。动画的角色造型设计就是将剧本中的角色形象化、具体化，将一个抽象的符号变成一个有灵魂的角色。直接影响到整个动画的成败和整个动画的风格。一部好的动画能充分表现人物性格特征和故事的主要内容，让观众有* * *声。目前欧美日韩的动画角色深入人心。代表作有《小黄人》、《丁当猫》、《大白》等。现在的中国，虽然动画产量增加了很多，但是从2011开始，中国的动画产量已经超过了26万分钟。远远超过日本和美国。但是，深入人心的动漫角色并不多。其中，抄袭、模仿、雷同都反映了中国动画的弊端。
目前中国动漫市场份额中，日本动漫占60%，欧洲动漫占29%，中国原创动漫占11%。近90%的动画份额被国外垄断。为了保护本土文化，拯救中国动画。2006年4月25日，中央财政部设立专项资金支持动漫产业发展。2008年，国家广电总局下发了《关于加强电视动画片播出管理的通知》。2012年，文化部甚至发布了。十二五规划？期间，国家制定了动漫产业发展规划和一系列政策。随着国家对动漫产业的重视和扶持，中国的动漫也开始慢慢进步。有一些好的作品，比如《雀霸》《秦时明月》，深受观众喜爱。今年的《西游记之大圣归来》是一匹黑马。这部动画巧妙地将东方美学与大自然的粉彩魅力结合在一起，如街头的皮影戏、墙角一棵李子树的烟雨、大桃树下的红果、石拱桥上的上海黎明、山前河边的帆船、大老板的书生造型。
与早期相比，20世纪的中国动画以水墨动画、剪纸动画等为特色。在人物造型上具有民族特色。国画、水墨画、皮影戏、剪纸、年画等中国元素融入其中。充分体现了中国特色。比如“大闹天宫”等古代神话题材，人物和场景都具有中国独有的特点。中国的传统元素包括书法、京剧、武术、皮影戏、传统乐器、太极拳、象棋和龙。可以融入动画造型，创作出突出民族特色的作品。国外也有借鉴中国元素创作优秀动画的。比如《《功夫熊猫》12》和《花木兰》都是经典动画，《《功夫熊猫》》中的角色都是用中国的国宝熊猫作为主角。猴子、竹叶青、丹顶鹤、华南虎、螳螂是中国传统武术最著名最有特色的代表，代表中国功夫？猴拳？、?蛇拳？、?虎鹤双形？、?螳螂拳？比如拳击和武术。
中国动画的不断发展，不仅仅是动画的发展，还有如何借鉴欧美日韩动画的经验。应该将中国传统艺术造型元素融入到动画角色设计中，让更多的人看到具有中国特色的民间艺术。还要突出中华民族在价值观、审美观念、风俗习惯等方面独特的东方文化。题目的意义。
目前中国的动漫市场充斥着欧美、日韩的动漫。3-10岁的孩子喜欢看奥特曼、倒霉熊等一系列日韩动画片。青少年更热衷于去年上映的《霍颖》和《海贼王》等系列漫画。
《大英雄6》迷倒了各种少女。但这些动画来自日本、韩国和美国。作为文化符号和艺术传播媒介的动画。它应该传达一种文化内涵，成为民族文化的象征。中国元素是中国文化精髓的浓缩，也是中国文化的象征。但是现在我们放弃了本土文化的传承和发展，使得当代动画失去了与其他欧美日韩动画的竞争力。动画作为艺术文明的代表符号，应该渗透到人们的生活中，影响人们的思维意识。因此，本课题的意义在于创造具有中国特色的动画造型，弘扬中国元素，传播中国文化。我们应该学习中国早期动画的特点，更好地将其与中国元素的民族特色和传统内涵相结合。创作优秀的民族动画。
研究方法
1.理论分析:通过查阅和收集资料，分析和总结中国传统元素的历史渊源和特点。
2.对比演示和实例演示:通过对中外经典动画中角色造型的研究，分析中国传统元素在动画角色设计中的应用思路以及动画角色造型背后的寓意。如分析中国元素在服装中的作用、线描、色彩、造型等应用。分析和思考动画角色中使用的元素。
3.运用理论与实践相结合的方法，在研究过程中采用分析论证的研究方法，将动画特效的美学、文化学、民族性、制作技术融入课题研究。
主要内容:
本文采用分析与实证相结合的方法，全文共分六个部分。
第一部分是绪论。
第二部分研究中国传统艺术造型所包含的内容和元素。
第三部分，通过中外经典动画角色设计的成功案例及其对角色设计的意义，分析角色造型设计背后的文化内涵和审美特征。
第四部分研究如何将中国传统艺术造型元素融入动画角色设计中。
第五部分分析当今中国动漫产业的不足，结合当代设计理念，进一步将中国元素融入角色设计。
第六部分，结论。
研究的主要问题
将中国元素和谐地运用到动画造型中，将单纯幼稚的动画角色转化为风格多变、富有民族特色的动画。以多元化创新实现动画造型的突破。
纵观国内外动画，成功的动画造型比比皆是。但是，现在国内好的动画并不多。很多中国动画盲目跟风，照搬模仿，缺乏个性基础和表现特色，未能更好地表达中国元素，盲目接受美国动画的风格，失去了自己的原创风格。这是要解决的首要问题。如何将中国元素与动画造型相结合？
另外，中国的动漫产业过分追求科技含量，忽略了创意，而创意才是作品最终成功的关键。虽然中国的动画采用了很多高科技技术，投入了大量资金。但不如一些有中国特色的动画片，比如八九十年代的《三个和尚》《小蝌蚪找妈妈》。因此，如何在动画造型中塑造深入人心的角色，也是我们要解决的问题。
研究条件
在本研究中，利用网络、图书馆等资源可以方便收集相关信息和文献，并有导师的指导和充足的研究时间。
预期结果
中国动画虽然在数量上发展迅速，但在角色塑造上缺乏创意，范围狭窄。本文通过对如何将中国元素融入动画造型的研究，提出了一些有针对性的建议，希望能将中国元素运用到动画中。
该角色造型具有一定的应用价值，创造出具有中国特色的优秀民族动画。
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