杀老师的角色设定

自称土生土长的他是独生子，有过作为人类的过去。

一种声称是人工制造的生物。

为了遵守与某人的约定，他以“绝不伤害学生”为条件向府办妥协，担任了三年E班的班主任。

根据句子129，某人是雪村·阿古里，她在二年级三月份在E班当了一个月的家庭教师。

133年，杀老师成功地去除了自己的触角，并自称为杀手，直到两年前他才被称为“死神”。即使杀老师被单独留下，杀老师也会在第二年三月死去。

134透露的“死神”的过去，出生于一个治安极其混乱的贫民窟，因为徒弟也就是现在的“死神”的背叛而被政府抓获。后来，在研究所的要求下，他被送到研究所作为人体实验的材料，在研究过程中，他还以观察员的身份结识了雪村·阿古里。138揭示了反物质生成周期实验体的命运:当衰老导致细胞分裂达到极限时，在分裂停止的那一刻，反物质生成周期脱离细胞，将周围的物质转化成反物质成链，造成可悲的后果。月球的恐怖是月球基地的老鼠实验造成的。根据该研究所的计算，杀老师细胞的寿命大约还剩一年。也就是说，一年后，如果没有人能杀死杀老师(通过“杀死”来停止细胞周期)，杀老师的身体就会变成反物质炸弹，把地球变成宇宙尘埃。这就是“一年后毁灭地球”的由来。杀老师的边界是3月13。在从雪村·阿古里那里得知自己的大限将至，以及刘伟等研究人员决心自杀后，杀老师被压抑的毁灭欲再次爆发，他的整个身体变成了一条外星触手。

用139的话说，整个身体变成触手的杀老师，张大了嘴巴，在研究所里到处被消灭。刘坦等人虽然使用了物质武器和改装过的触手对抗老师，但还是伤亡惨重，刘坦本人也被杀老师消灭。就在杀老师在内心扭曲的杀人和毁灭欲望中逐渐变成一个彻头彻尾的恐怖怪物时，雪村·阿古里不顾危险，奋力扶住了已经变成怪物的杀老师，成功召回了理智，但雪村·阿古里却不幸被一枚发射的触手武器穿透。

用140的话说，成功恢复理智的杀老师看着倒在血泊中的雪村老师，感到悔恨和无力。在弥留之际，杀老师终于发现，他所有的技能、力量、知识甚至触手都只是为了毁灭和杀戮而存在，却无力拯救一个凡人。在生命的最后，雪村·阿古里把自己的想法告诉了杀老师，把自己最后的牵挂——E班的学生托付给他，带着微笑离开了人世。

杀老师决心继承他的遗愿，戴上了雪村·阿古里送给他的最后一条生日礼物，逃离了研究所。在逃跑的路上，杀老师的身体完全变成了一条触手，即将升华成一个全新的生物。当触手问“你想成为什么样的人”时，杀老师的回答是“我想成为弱者”。

雪村·阿古里想做的事和他所有的理想都会用他最拿手的暗杀方法贯彻到底。最后，杀老师的身体变成了今天的样子，他重整旗鼓，联系了E班的同学..

在最新的165字里，杀老师被全人类“暗杀”了。在所有学生离校后，他遭到了卫星从太空发射的“教师专用穿透激光”400公里外的远程巨型激光(俗称“天矛”)的攻击。它可以穿透一切，只能用来杀死触手生物。在凭借杀手的直觉躲过打击后，从周围建筑释放出的“穿透教师用激光屏障”的禁锢，以及伪装成公寓楼的发射装置释放出的激光屏障覆盖了整个山头，从而达到禁锢杀老师的目的(俗称“地盾”作为武器)。因为我之前躲避“天猫”的攻击时伤了大部分触手，所以没来得及躲避护盾的禁锢。此外，由于“盾牌”甚至覆盖了地面，即使杀老师也无法离开旧校舍。

作为一种武器，天空之矛有两个缺点。一种是充电到100%时，卫星的位置就会暴露，晚上会比天上的月亮更耀眼，这也是它需要“地盾”辅助的原因。还有一个就是需要充电一周。原计划是在第一次打击时直接杀死杀老师，但逃跑后，第二次是先监禁杀老师，然后养精蓄锐一周。能量达到65，438+000%后，可以对整个山头进行无差别攻击。那时，杀老师就会死去。

因为挡箭牌，我被囚禁了，只能在办公室里整理毕业相册，打扫卫生，打发时间。这一刻我以为一切都结束了，当我以为他作为一个超级生物无所畏惧的时候，目标老师和杀手学生在某个时刻来了一首* * *歌:

“我想再见你最后一面。”

在吴健先生和毕奇先生的帮助下，学生们成功地潜入了被军队包围的山里的学校大楼，并成功地见到了杀老师。一周年纪念时，学生们给杀老师带来了一个生日蛋糕。这时柳泽带着二代死神之眼变身触手怪进入了护盾。死神以仅三个月的生命为代价赢得了40马赫的最高速度，远远超过了老师和杀老师最后一战的体能。

用173的话说，在杀老师和岩泽以及二代死神的对决中，杀老师依靠经验的差距逐渐弥补了表现的不足，在战斗中挽回了劣势。岩泽立刻命令二代死神全力攻击学生。为了保护学生，杀老师不断受到第二代死神的攻击，逐渐迷失。后来，毛对的援助不幸被二代死神的触角穿透，生死不明。看到毛躺在血泊中，而在一旁嘲笑，变成了暴怒的黑人。

用174的话说，杀老师会想起过去和学生们一起度过的重要时光，把对的橙色，错的紫色，轻蔑的绿色，假正经的白色，淫荡的粉色混合成耀眼的白色。他会把触角凑在一起，对死神二代说:

“学徒，至少和平毕业。”

随即，一道强大的白光被释放出来，吹走了身后的二代死神和刘泽。体内植入触角的刘泽以势不可挡的速度撞向包围山区的“地盾”，生死不明。

175年，杀老师杀死了“大地之盾”上的死神二代，临死前说:

“在那里见面后，我们继续一起学习吧。”

杀老师在第二代死神的触手刺穿毛叶峰的那一刻，收集了毛叶峰的体细胞和血液，复活了枫树。

176年，杀老师让学生们杀了他，大岛提出自己动手。在大岛开始上课之前，杀老师最后一次点名。

177年，大岛亲手刺伤了杀老师的心脏，然后杀老师变成了一个光粒子，消失了。在178中，朱的父母因为的调解而重归于好。

手上有一对主触须(各有两个手指)，多对辅助触须(较细)，腿上有多对粗触须(至于一个* * *，有多少触须，好像杀老师自己也不清楚)。

穿着便帽和长袍，戴着方形帽子。

平时头部很软，但受压后会变得很硬，可以承受音速飞行带来的风压。飞行时会分泌润滑液，润滑空气，所以能安静飞行。

耳朵和鼻孔长在眼睛旁边，是隐藏的。当你感觉或听你的耳朵时，你的耳洞或鼻孔会暴露出来。

一个月会剥一次。

液化

液化是杀老师细胞激活的特技，它可以以同样的速度进入空隙。曾经和制造的毒药一起使用过，白先生到来后又被使用了一次。

附魔岛事件后，压缩一部分触手就可以提取能量，其威力甚至可以击破可以抵抗战车的强化幕布。

完整的辩护状

完整的防御形态是杀手中的杀手，看起来像个鸡蛋。杀老师大幅缩小了身体的体积，凝聚了缩小中所蕴含的能量，能量压缩后形成的高密度橙色透明晶体包围着头部，在头部周围形成了一道铜墙铁壁般的防御，包括核弹和水在内的一切攻击都会被彻底反弹。24小时后会自然断裂，同时身体会迅速膨胀，吸收晶体内部压缩的能量后恢复原状。缺点是不能动。耍帅，看色情杂志，吃甜食。

工作能力:优于教学，善于教育学生做人，树立信心，在觉秋中学E班3年深受学生喜爱。

座右铭:学会杀戮。

我想要的外号是“命运永恒之风的王子”，却被e班的同学改成了“嘴笨的胆小鬼章鱼”。