秋景四年级作文
秋景1期待着，期待着，树叶黄了，你的脚步近了，你给人们展示了一片美景，你给人们带来了一片丰收的景象。
你悄悄地走进花园。曾几何时，花园里开满了形态各异的菊花:有婀娜多姿的“杨柳蝶舞”，有活力四射的“仙女舞剑”...多么吸引人啊！都很美，互相竞争，让人开心。
你静静地走进果园。看啊！树上果实累累。看啊！柿子像灯笼，山楂像玛瑙，梨像葫芦，葡萄像珍珠。红色、黄澄澄、紫色...好可爱！大大小小，数不胜数。远远的就能闻到一股淡淡的香味，让人忍不住想摘一个来一下子咬一口，尽情享受人间的酸甜香脆美味。
你就在那里，静静地，走进田野。红褐色的高粱变红了；金黄的稻子笑弯了腰；玉米棒子像一个壮汉，腰间别着一颗手榴弹，英姿飒爽；棉花开了笑脸，露出洁白的花絮；金荚也来凑热闹，摇了摇全身的铃铛。这时，人们正忙得如火如荼:“陈文静”的割稻声；打谷机的“隆隆声”；装满大米的拖拉机发出的“轧轧”声；它回荡在整个领域。男男女女在田间穿梭，笑声在空气中回荡，形成了感人的秋收乐章。
你悄悄地来了，走进了一个流浪者的心里。落叶的丰收年，游子回不了老家，只能在梦里思念家乡。当最后一片黄色的飞叶从树梢缓缓飘落时，孤独感从心底涌起，让人怀念起村民们欢快的丰收景象！在这个收获的季节，你是多么想家啊！
你悄悄的来了，带给我们收获的喜悦，生命的孕育，思念的急切，宁静的悠闲。你也一样，充满活力，就像我们的生命一样，每天都焕发出新的光彩。
秋天的景色色彩丰富，不亚于其他四季。
春天是万物复苏的好季节。但是花中间只有一点绿色。
夏天就更不用说了，除了绿色还是绿色，整个世界到处都是绿色。
冬天也是一个单调的季节，大部分都是折断的枝叶。下雪后是白色的，什么都看不清楚。
秋天就像一个美丽的女孩，嘘，不要以为秋天除了黄叶和红叶什么都没有。你看，金色的桂花从枝头、树叶、地上……从四面八方扑面而来。它们像秋天的精灵，装点着秋天。有些树叶在秋天的世界里是绿色的，向你招手，让你不得不关注它们的存在。金色的大米再次向你招手，仿佛在欢迎你。
雪白的棉花也在欢迎你。看，她害羞的躲在那里！看那里，石榴哥正咧着大嘴对你笑呢！奇异果哥也在热情的问候你。苹果姐也来参加聚会了。看，她脸红了。她大概是太害羞不好意思了吧！看那橘子，仿佛在对你说:“小主人，来吃我吧！”“各种五颜六色的菊花也在用各种方式迎接秋天的到来。……
秋天是一个非常美丽的季节。我喜欢秋天的颜色，尤其是秋天。
秋景作文3秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，悄悄摘下几片黄叶，轻轻涂抹出夏天的足迹。
这么快，秋天来了，多美啊，秋天近了。地里，稻子熟了，高粱红了。就连调皮的玉米也穿着绿色的外套，坐在椅子上。果园里的苹果冷得大叫，脱下绿色的毛皮大衣穿上红色的外套，在树妈妈的怀里睡着了。葡萄娃娃好几天没有看到苹果娃娃的影子，沮丧地回到家，换上一件新的紫色外套，坐在椅子上无聊地看着电视，渐渐觉得困了，就趴在桌子上睡着了。此时，他恐怕还不知道外面是一片多么美丽的金色景象吧？
有兴趣就出来吧！你看，农民伯伯正在果园里开心地摘水果。哇！大家都是满满一车，然后去田里收麦收棉。他们脸上洋溢着喜悦，高兴地说:“今年又是一个丰收年。”
秋天是一个收获的季节，是农民伯伯们欢乐的季节，也是水果和农作物展示自己的季节。
秋天的风景秋天，像一个美丽的女孩，轻轻地向我们走来...
田野里，一串串饱满的稻穗压弯了茎秆。“呼呼——”秋风吹来，金黄的稻子摇啊摇，就像金色的海洋卷起浪花。“唰唰唰——”每一棵稻树都摇着一串串小铃铛，奏出深秋的交响乐。仔细一看，田埂上的大豆如今鼓鼓的，在秋风中摇曳，仿佛在自豪地说:“你看，我的肚子好大啊！”"
院子中间的桂花树开花了！黄色的小桂花一簇簇紧贴在树干上，散发着浓浓的香味。多香的桂花啊！最有趣的是一阵秋风吹来，小桂花像金色的雪粒一样飘落在地，仿佛给大地披上了一件薄薄的黄色碎花裙。再看墙边的枫树。它的叶子像火一样红。从远处看，它就像墙上熊熊燃烧的火。
果园很热闹。原来，水果们正在举行盛大的狂欢舞会！李先生用满脸雀斑的脸颊讲了一段相声，逗得大家哈哈大笑:石榴姐咧嘴一笑，露出一排排整齐的牙齿；脐橙哥开心的露肚脐；橘子哥就更不用说了，他笑着放开双手，从妈妈的怀里摔到了草地上！看着躺在地上的橘子哥，大家笑成一团，笑声传遍了整个果园。
秋天是收获、美丽和欢乐的季节。
秋景四年级作文5同学们，一年四季中，你们最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天，秋天的景色真的很美。
秋天，树木披上了不同颜色的外衣，五颜六色，农田，像铺了一层金色的地毯，秋风吹来，金色的麦田连绵起伏，像一片金色的海洋。道路两旁的菊花盛开，有紫色的，粉色的，白色的...摘一朵，闻闻沁人心脾的花香，看看美丽的花朵。我更爱这个美丽的秋天！
秋天仍然是收获的季节。果园里到处都是香甜可口的水果，比如像小灯笼一样的橙子，黄澄澄产的柿子和我最喜欢的梨。真的很脆很好吃。农民伯伯满脸笑容，收获成熟的果实，到处都是欢声笑语！秋天真的像一幅美丽的中国画。
同学们，你们喜欢这个美丽的秋天吗？加油！让我们拥抱这个多彩的秋天，这个收获的季节！
秋天的风景八月八日是秋天开始的一个多彩的季节。秋天天气凉爽宜人。俗话说，十场秋雨穿棉。
你知道还有什么吗？所有的花都在争艳，所有的草都在绽放，叶子也渐渐变黄，落在河里像小船一样四处飘荡，叶子落在地上像金色的地毯。
今年是一个丰收的秋天！棉花吐出白芽，玉米露出黄牙，就连大豆也是一个角一个角地长着圆滚滚的肚子。芝麻是黑白相间的，不仅好吃，而且营养丰富。红色的耳朵压弯了高粱...
如果你走进果园，你会感觉到水果和蔬菜的香味。黄澄澄的梨、尖尖的桃、红彤彤的苹果，都散发着各自的香味，石榴笑得裂开嘴，仿佛在说:“欢迎品尝！”"
秋天小动物忙！燕子在电线上开会，叽叽喳喳地说:“我们什么时候去南方过冬？”蝉儿不叫了，小狗小猫忙着换棉衣，准备过冬。
柏油路上的人都在笑！笑！开心！开心！人们说:“今年又是一个丰收年！”
秋景四年级作文7秋天来了，她带着颜料盒来了。她大笔一挥，把世界染成了五彩缤纷。
看啊！火红的枫叶随着金色的风悠然飘落。像秋千一样，随着秋天摇摆。看着远处的枫树，一排排红色的枫树像炎龙，舞动着身体，引起地下树叶沙沙作响。仔细看那棵枫树，不知道什么时候，它上面的叶子已经成群结队地聚在一起了。金风吹过，天上的红叶缓缓落下，在地上铺了一层厚厚的绣花毯子。踩着火红的毯子，听着落叶，心里充满了诗意。真的很欣赏“停车坐枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意。
菊花盛开时，每一朵菊花都有不同的形状:有的含苞待放，如一个害羞的小女孩，捂着脸低着头，不肯露脸；有的半开半合，稀疏的花瓣像少女伸出的纤细手臂，挥舞摇晃，给秋天增添了一份韵味；其他的正盛开着，红的像火，白的像雪，粉的像夕阳...丰富多彩。大菊花像一簇簇彩球，小菊花像精致的灯笼，美极了！
天高云淡，大雁之字形南飞。金风也匆匆赶到福建，忙个不停...
我爱多彩而富有诗意的秋天！
秋景四年级作文8秋天来了，秋小姐带着丰收的魔杖来到了这个充满生机的世界。
邱老师兴高采烈地来到田里，用她的“手”轻轻地刷着整个田。地里的粮食都熟了，高粱涨得满脸通红。沉甸甸的稻子垂下枝头，田野处处金黄。邱老师看着忙碌的农民伯伯，发出“葛、葛、葛”的笑声。
邱小姐又向果园走了一小步。她拿起魔杖，对着魔杖上的星星轻轻一吹，“吹”出果园里的苹果、梨等水果。人们来到果园，采摘水果，放在车上，运到城里卖个好价钱。人们沉浸在这丰收的喜悦中，邱小姐的脸上也露出了欣慰的笑容。
邱小姐漫步到花园里，吹开了花园里的菊花。她别出心裁地把菊花装扮起来，把花园里的菊花打扮成红、黄、白三种颜色...他们都变得非常漂亮。谁叫秋小姐对菊花情有独钟呢？
秋小姐自信地来到树林里。她魔杖一挥，帮树脱下绿色的衣服，穿上了秋小姐亲手做的淡黄色的衣服。浅黄色的衣服逐渐由浅入深，直到黄色的衣服离开了树，帮助树准备过冬。
秋姑娘又骑着白云，来到了人中间，吹走了人们身边的热气，带来了凉风。人们穿上秋装，享受着美丽的风景和秋姑娘带来的丰收的喜悦！
秋天是一个美好的季节，秋天是一个收获的季节，秋天是一个让人耕耘的季节！
秋景400字4一年四季中，秋天是我最喜欢的，秋天是一个美丽的季节。怎么会？如果你不相信我，那就和我一起去游览这个美丽的秋天吧！
首先，我们去树林里看看。秋天的树林是五颜六色的，包括红色、黄色和绿色...一阵秋风吹来，枯萎的杨树叶和火红的枫叶纷纷落下，像五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地披上一件毛衣，人踩在上面，柔软舒适！然而，宋庆爷爷仍然穿着绿色的长袍，在杨树和枫树的映衬下，显得更加翠绿。
然后，我们去花园。花园里，桂花满树，嫩黄的花瓣藏在绿叶后面。它们都吐出迷人的香味，整个花园都沉浸在花香中！桂花开了之后，菊花开了，颜色艳丽——红的像火，黄的像金，白的像雪...一簇簇，一簇簇，迎着秋风，披着霜，闻着香，简直把花园装扮成了花的世界！
接下来，我们去果园。果园里有这么多水果！有玛瑙般的石榴，有红宝石般的葡萄，有红外套的苹果，有灯笼般的柿子...它们都高高地挂在枝头，向人们报告丰收的喜讯。
最后，我们去了田里。田野里，稻穗都成熟了，远远望去，简直是一片金色的海洋；高粱脸红了，笑了，玉米捧着红缨，开心了，农民伯伯看着丰收的田野，开心了。
秋天太美了！
秋景四年级作文9教学目标
1，按一定顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2.要注意唤起学生热爱自然的思想感情，充分调动学生写作的积极性。
3.通过引导学生观察、感受、表达，培养学生的观察力和想象力。
教学重点
1，指导学生写这个练习一定要突出秋天的特点。
2.陈述应该流畅连贯。
教学困难
使学生学会“以形传神”，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物表现为有生命的、有感情的东西，写出自己的内在精神。
教学方法
观察方法
教学过程
首先，激发有趣的对话，介绍秋天:
老师:同学们，老师说了一些词和诗。学生可以猜猜是哪个季节:好年景，你需要记住，最多的是橘、橙、绿(后半句表示水果熟了)，月饼，你能猜猜是什么季节吗？
生:秋天。
老师:很好。虽然凉爽的秋天已经过去，但它给我们留下了深刻的印象。今天，我们跟随秋天的脚步，开始一篇关于风景的作文。
第二，新拨款
1，写秋天的前提是仔细观察秋天。
老师:我们要选择一个自己喜欢的地方作为观测点，这个地方的景色在秋天会有一些明显的季节变化。学生们想到了哪些地方？
生:田野果园森林公园
老师:嗯，这些地方在秋天会有不同的变化，已经发生的变化需要我们仔细观察，发现它的特点。我们如何观察它来描述它的特征？
生:看一看，听一听，闻一闻，摸一摸。
老师:学生的回答很精彩。老师在黑板上写(眼睛——看着身体——感觉手凉——摘果嘴——尝秋(果)脚——踩落叶耳朵——听(落叶，流水))。同时，我们也可以做一个简单的观察记录，拍照或者完成一个素描，去寻找和记录秋天的足迹。当我们接近秋天的时候，一定会感受到秋天的凉爽，五彩缤纷的色彩和丰收。
掌握描写秋景的方法。
(1)学会细心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐渐养成细心观察的好习惯。
秋天的颜色——金黄色
(2)观察一个地方的不同景物时，应遵循一定的顺序，如:自上而下或自下而上，由远及近或由近及远，由四周向中心或由中心向四周等。
看啊！一簇簇枫叶多美啊！此刻，我不禁想起李白(杜甫)的诗“驻足坐枫林晚，霜叶红于二月花”。是的，枫叶就像我们的手掌和鸡爪，叶子上有很多小齿轮一样的边缘，让独特的枫叶更加美丽！
远远望去，那些叶子是一簇簇，一簇簇，一簇簇，像知心朋友在窃窃私语。红色如火，粉色如霞，黄色如金，绿色如翠。他们互相竞争，在阳光下闪耀。
(3)突出秋天景色的特点。比如秋天的树叶不仅形状各异，还会因为温度的变化而呈现出各种颜色；秋天，枝头的果实成熟了，在形状、颜色、气味等很多方面都发生了变化。
例子:A苹果树上挂满了红脸苹果，黄澄澄的梨子压弯了枝头，橘子上挂满了绿叶，像挂在树上的小灯笼。
b黄色的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子压弯了树枝，就像一个小同学在荡秋千。
c柿子树上的叶子都落了，红柿子却还挂在枝头，像大大小小的橘黄色灯笼，压弯了枝头。
我夏天去秋来的时候，葡萄成熟了，一串串葡萄挂在叶子的缝隙里。它们晶莹剔透，像用水晶和玉石雕刻而成，它们看起来像巨大的紫色珍珠，所有这些都是水，使人口水DC。
e大地穿上了一件金色的毛衣，黄色的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，仿佛几只五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。
(4)描写景物时，也要写出自己的感受和自己的想象。
秋夜里，金色的月亮像一盏无尽的天灯挂在星空上，把它那明亮而温柔的银辉洒在大地上，让辽阔的夜空染上了浓浓的月光，让整个田野显得更加纯净、宁静、安详。
带“-”的句子是作者的感受和想象。
(5)注意描写秋天的好词好句的积累，在自己的练习中适当运用，也能为文章增色不少。
首段赏析
秋天是一个多彩的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节。在我心目中，五彩缤纷的秋天早已超越了白色的冬天，绿色的春天和火热的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。你知道秋天的颜色吗？请跟我去球场！
结尾段落赏析
秋天是一个让我怀念的季节。院子里的落叶和我的思念堆积了厚厚的一摞，但饱满的米饭却让我心中的世界更加幸福。秋天是一个美好的季节，到处都是童话般的美丽，到处都是游客的欢声笑语，到处都是收获季节的喜悦，构成了一幅理想的美好画卷。秋天没有春天美丽芬芳；没有夏天那么多小生物在歌唱；没有冬天那么美。然而在我心中却是最美的。我高兴地叫了一声:秋天太美了，我爱秋天！我跑着，邱老师抚摸着我的头，好像在对我说:你每年一定要学够知识，在知识的海洋里奔跑。
回想一下你观察秋景的地方，完成活动1中的表格。
根据秋景的特点，想象一下当你看到一片金叶随风飘落时你会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时你会想到什么。
完成活动三。
板书设计
观察秋天:眼睛——看身体——感觉手凉——摘果嘴——尝秋(果)脚——踩落叶耳朵——听(落叶、流水)
秋色——金黄色代表物——玉米、草、树叶
寻找秋天:在田野果园，森林公园校园
把握特点，描写时突出修辞的具体形象。
收获的秋天:表达你的真实感受和爱的赞美
1，首先从秋天的颜色写起，这个季节的主色调是什么颜色，有什么代表性的东西，比如玉米、草、树叶都变黄了。
展示图片如梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等。详细描述每张图片，这需要老师的指导，从哪些方面观察，比如大小、颜色、形状、味道。
2.然后观察田间作物的图片，如水稻、玉米、高粱等。老师可以指导学生描述图片。
3.最后，引导秋景给你的感受。
三、小结:这节课的主要目标是让学生按照一定的顺序掌握秋天写作的特点，内容要具体。要注意激发学生热爱自然的思想感情，充分调动学生写作的积极性。
四、板书:
秋天的景色
颜色:金黄色玉米和草叶
果园:水果味(气味)
梨、苹果、葡萄和柿子
田地:高粱、水稻和玉米
感受:静美收获，喜悦，爱。
秋天的景色是多彩的。在秋天，我们将有:植物的舞蹈，人们的收获...让我们走进秋天，感受它的美丽，聆听它的声音！
看啊！枫林铺上了五颜六色的地毯，枫叶小姐和枫叶先生都换上了红色的纱裙和杏黄色的连衣裙。此时，它们不再像以前那样嬉闹，静静地等待着后秋阿姨的到来。
邱小姐穿着花裙子来了，还带了几个乐手——秋风秋雨。“呼，呼。”伴随着秋风的奏鸣曲，秋雨也奏出了优美的舞曲:“滴答，滴答。”
枫叶跳舞，一会儿翻跟头，一会儿转圈，一会儿像蝴蝶一样飞来飞去。太美了！“让我们变美吧！”一个骄傲的枫叶女孩对枫林旁的稻田说。
饭人们羡慕枫叶，穿上金色的舞裙和礼服。“一起来吧！”“大米对高粱说，就是这样，一个传给另一个，大家一起跳舞，像一个五彩缤纷的海洋。
“唰，唰”呃？那是什么声音？既不是秋天也不是秋天。啊！是农夫的叔叔。他们也在这里。他们演奏了一首丰收之歌，欢迎秋老师！
秋天，一个声音美妙的季节。