中小学电脑制作比赛是现场比赛还是什么？
二、“活动”项目
第五届全国中小学计算机制作活动(以下简称活动)分为计算机作品评选(以下简称评选项目)和计算机机器人竞赛(以下简称竞赛项目)。
根据不同班级中小学生的特点，按小学组、初中组、高中组设置“活动”。
三、“评选项目”作品的分类、要求和评价指标
(一)“评选项目”作品分类
小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页。
初中组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页
高中组:电脑平面设计、电脑动画、网页、编程。
㈡相关要求
1.作品主题:探索与创新。
鼓励广大中小学生积极探索、勇于创新，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，运用信息技术设计创作计算机作品。
2.“作品”形式的定义
(1)电脑绘画
各种绘画软件或图形图像处理软件制作的绘画作品，包括表现同一主题的主题单幅画或组画、漫画等。
创造的视觉形象可以是二维的，也可以是三维的，你可以选择写实的，扭曲的，抽象的表现形式。
作品的表现形式可以是手绘效果，即手绘效果可以通过一定的技术处理手法用电脑模拟出来；也可以是对图像素材的再加工，以恰当地表达主题。
简单的摄影图像不属于本作品的范围。
⑵电脑平面设计
为特定主题或目的，运用各种图形图像处理工具和软件，在计算机上设计制作的，反映设计者思想的静态单件作品或系列作品，包括广告设计、海报设计、产品商标设计、产品包装设计、装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计、标志设计等。
简单的电脑绘画、摄影以及动态视频和动画不属于本作品的范围。
作品容量不超过20MB(未压缩文件)。
⑶电脑动画
利用各种动画软件，通过角色绘制、音效处理、动画制作，完成二维或三维电脑动画作品。
作品可以是表现某个故事的动画小品，也可以是有完整意义的动画节目。
基于数字视频记录的真实图片不在本作品范围内。
作品容量不超过20MB(未压缩文件)。
(4)电子报刊
利用各种文字、绘画、图形和图像处理软件制作的报纸或电子出版物。
电子快讯应包含(真实或虚拟)注册、序列号、出版单位或出版社、出版日期、页数(至少4页以上)、导刊栏等报纸出版物所包含的要素。应该在向导栏中设置超链接。
电子出版物应具备出版物所包含的要素，如封面、封底、目录页、(真实或虚拟)书名、序号、主办单位、主编和编委会、出版日期等。除封面和封底外，正文页应在4页以上，目录页上应设置超链接。
5]网页
利用语言或网页制作工具解释一个主题或传达某种信息的作品。
作品容量不超过50MB(未压缩文件)。
[6]编程
用各种计算机编程语言编写的设计思路清晰、贴近作者学习生活的程序软件或游戏软件。
提交的作品应包括作品的源程序、流程图和说明(帮助)。
3.作品的生产
(1)中小学生要自主创作设计自己的作品，导师可以给予指导，但不能直接参与制作；
(2)每部作品主要作者不超过2人，每位作者限1部作品；
(3)不得有作品以外的链接；
(4)以网页或网页形式出现的各级电子报刊的文献命名，应当采用通用英文字母命名规则。
2012 13全国中小学电脑制作活动
人事部门
全国各地的高中、初中、小学的学生。
项目设置
入选的计算机工程(以下简称“命名项目”)和计算机机器人竞赛分为第十三届全国中小学计算机制作活动(以下简称“计算机活动”)和“竞赛项目”。活动
计算机、小学、初中学生学习小学、初中、高中不同时期的特点，分别命名为班级项目和竞赛项目。
“入选项目”的项目设置、要求、考核指标和方法
(一)命名项目是指计算机数字作品的创作、设计、制作和项目设置:
小学组:电脑美术(含一个专题，“校讯通和图片”)、电脑动画(含一个专题“健康教育”的动画)、网页设计、少年微博的英文创作BR/& gt；电脑绘画(油画)，包括“校讯通”主题，电脑动画(包括“健康教育”主题的专题动画)，网页设计，手机动画创作(主题:老师，我的心讯)，英文创意微博。
高中组:电脑美术设计、电脑动画(二维和三维，包括以健康教育为主题的专题动画)、网页设计、电脑编程、手机动画创作(主题:老师、我的心、以及“校讯通”)
(二)要求主题:探索创新
鼓励大部分中小学生把研究和实践活动结合起来，在现实生活中积极探索、勇于创新，运用信息技术工具设计创造性的计算机作品，开发、分析和解决问题。形态学定义
(1)计算机绘图
2。单幅图片或一组绘画项目，使用多种绘画或图形处理软件，图像处理软件，所以作品主题，表达了同一个主题，
创新的视觉形象是漫画(不超过5幅)。对现实的二维或三维、三维变形或抽象表达。
表现，可以用鼠标或者数码笔模拟手绘效果，也就是一定的技术处理，用电脑模拟手画。也可以根据这个主题使用数字图形、图像处理工具和图像素材处理。
以JPG格式储存，大小不应超过20MB。
“校讯通主题的绘画要体现校讯通的应用服务(详见活动网站)，作品5MB以内。
这个作品不属于纯数码摄影的范畴。
(2) BR />电脑美术设计、图形、图像处理软件、电脑原创设计完成一系列项目，不超过6个月。商标标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观设计艺术、展示艺术与设计、产品设计(不同类型项目定义见附件6)。
反映设计理念、创作者作品实际价值的特定主题或目的。
& gt作品应强调图形、文字、色彩等艺术设计三大基本要素的整体表现。
以JPG格式储存，大小不应超过20MB。简单的
电脑绘画，摄影，动态视频和动画不属于。
(3)使用各种电脑动画。
动画软件，音频处理和动画原动画人物和场景绘制的动画图片语言来完成的范围。
高中组，一组电脑动画(2D)(3D)动画，电脑动画，三维制作软件(如3D MAX，Maya，light wave等。)是这部作品的合集。工程。电脑动画作品(3D)。
该作品以揭示“健康教育”的故事为主题，嵌入二维动画图像，三维动画回放，长度不到20秒。有专门的动画文件体现了教育的具体目标和基本内容，学校健康教育指南(见活动网站)，规定财政部颁布的表达方式不限于此。
2D项目文件大小不超过20MB，播放时间不超过5min。
3D作品文件大小不超过100MB，播放长度不超过5分钟。
用胶片制作数字视频不在此列。
(4)网页设计
写HTML或者网页制作工具来说明主标题，或者某些类型的特殊信息项目。
充分体现数字技术的开放性，互动性和共享性的内容要紧密配合，结合作者的生活和社会实践去学习，避免简单堆砌。
水平分辨率为浏览器屏幕显示尺寸的1024像素(或以上)，页面保持整洁美观。
作品(未压缩文件)不超过50MB。
(5)计算机编程
用各种计算机编程语言编写的软件管理系统软件和工具软件？辅助学习软件、教育游戏软件。
清晰的设计理念，学习生活和社会应用以及技术创新BR />该条目必须被编译成可执行程序安装和卸载程序。原则上，它应该能够成功安装和运行直接提交方案的选择流程和操作说明，以帮助文档需求。
(6)手机动画创作
使用各种动画软件，使用角色的颜色。
在一些重要人物的故事和场景、场景、动作、音效、旁白、动画艺术、移动终端(连续播放4部以上动画片)和手机中的语言播放器中，多帧动画片的作品展现了原版动画片或写实艺术等技术，播放的文件格式可以用来体现主题内容。
提交SWF、3GP、MPG、AVI、MOV，需要提交两个文件:一个是播放文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB，分辨率不低于720×576像素的原文件副本。
基于电影制作的数字视频，不属于本作品。
(7)微博用英文写(注意范围内活跃站点的电脑)。
作品
(1)中小学生应该是设计创作的独立作品，教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接帮助学生手工完成作品。
(2)小学、初中、高中组，每次不超过2个，限于各级高中组，每个工作限制限制了教师的工作。
(3)无法链接的网站或其他网页内容。
(4)目录(文件夹)，所有文件都用小写字母命名。
4。项目
(1)日复一日的工作？报送限额，省级单位，每个省份报送7020部(小学、初中、高中、高中组，N = 25，其中健康教育”为主题的动漫5部)参加全国大赛。请登录活动网站进行网上报名，并于2011-2018期间注册成功的烧录者，并填写作品光盘，于2012年4月20日(以邮戳为准)提交电脑活动。”组委会。
(2)专题“校讯通绘的手机漫画主题”，以“校讯通”为主题，学生于2012年4月至5月参加网上报名网站的电脑活动，并上传。
BR/>；(3)《微博英语定义及创意作品需提交的表格、考核指标通知》，省级教育厅的项目还需提交以下材料:
材料包括:省级组织机构、摘要(1000字)、光盘(一式两份)、2012第十三场的电脑活动，为了创建两个文件夹，一个以参赛项目命名，一个以小学、初中、高中命名，以四个文件夹的形式，四个文件夹有四个作品id和标题:登记表和标题。
(二)书面材料
(1)省级推荐目录(附表1)；作者(二)签署《推荐作品登记表》(附表中注:以上需电子文档/>；5)单位
(3)省评委会建议省命名的一级工程机构联系方式表(见表4)。
工程资格
(1)有明显错误和常见错误的政治原理和科学著作取消资格。
(2)严防弄虚作假，一经发现，直接取消学历、工作岗位或评奖资格，并通报相关省级教育部门和学校。
(3)在其他全国性比赛(包括:全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家奖计划”活动)中正式发表的作品不参与评选，一经发现，直接取消其参与获奖作品的资格。
(4)不符合定义工作表中相关规定的，直接取消资格。
(三)考核指标思路清晰、科学规范(28分)
主题，内容健康，科学进步，表达主题10 BR />面向学习和生活的实际文本内容。
流畅度；错别字和传统语音媒体工作在普通话(特殊需要)
非原创材料应注明来源和出处5 />创新的形式(27)
得分
注重原创内容，创作新颖、巧妙、有创意、独特6
概念
电脑绘画的艺术想象力和个性表达(25分)
内容分类
准确地反映了审美和艺术表达的图形，色彩和其他视觉表达语言屏幕空间，光和暗，与美国和10。
完整，合理，具有更好的视觉效果，前后系列作品意义相同。
电脑美术设计/一定的审美和设计能力；得分
BR/>；屏幕空间的设计很和谐，体现了12线后的一种独特感觉。
作品意味着优美、新颖、准确的艺术表达和吸引人、易于理解和接受5。
电脑动画:适用于二维和三维电脑动画的内容分级。
图形、色彩、空间、动作、音效等视觉和听觉元素来表达内容和思想，具有一定的审美趣味和8
角色的形象特征和需要的人物、场景、情节都是生动的、引人入胜的故事。
大约平均连贯的图片明亮的颜色，和谐的5。
网页设计
得分
美学和艺术吸引力
10
优美的界面、布局和独特的主题、形式，完美的音质和各种形式的传染病设计，新颖的电脑编程。
额定生产水平的实际意义，15
10界面美观，布局合理，设计新颖。
手机动画创作
得分
“角色、色彩、场景、动作、音效、旁白、动画艺术语言来表达情感或故事内容。
个性鲜明、主题和谐的网站。
完成后，具有连贯意义的颜色描述了完美的流畅性和丰富的味道。
。技术(20)
电脑图形图像
内容分类
选择软件和高性能生产技能。
8的准确使用
使用的技术恰当而简洁。
12
计算机艺术设计评级
选择准确的软件和演示技巧，准确、恰当、简单、好。
技术的应用
制作软件和表达技巧选择合适的计算机视觉效果动画(2D)
评分准确恰当，简明6分
流畅的画面播放音频和视频效果
模型(3D)
电脑动画，创造一个合理的横向布线纹理适当。
角色绑定正确，动画效果自然流畅，对象移动准确，使用合理
灯光设置合理的镜头，画面渲染更加自然，后期制作完成。
a & gt
网页设计
评分创作软件的选择和表达技巧合适。
使用准确、恰当、简单的人机交互，方便、结构清晰、导航正确。
a & gt
计算机程序设计的内容分级/>算法简单，思路清晰，方法独特。
兼容性强，易于维护，易于安装，易于使用卸载6 BR />良好的人机交互
手机动画创作br/>内容分级
流畅的回放效果，准确恰当的技巧，选择合适的制作和表演软件。...../A & gt；
移动终端6中的技术
(4)采用的评价方法BR/技术测试包括:形式验证和资格认定工作项目的安装运行测试，2012年5月20日和5月10日计算机活动网站公示，接受社会监督和网络公众投票(包括互联网和技术测试、专家评审、短信投票、短信投票只收取通讯费不收取额外信息费)。
2。专家点评:省评委提名和特聘专家等级的评审指标和专家评审组由相关人员组成的评审确定。
3。现场面试:第十三届全国中小学电脑制作活动入选今年暑期举行的2012暑期面试。
面试说:技术测试和现场应对。/& gt；(1)测试:命题工作，根据本网站要求，用时60分钟(小学、初中、高中，120分钟)，为独立测试任务。
考点只为学生提供计算机软件和所需的材料资源(u盘)。
(2)答辩:测试发言5分钟，介绍作品，回答专家提出的问题。
4。综合评定由组委会确定获奖作品综合评定结果的等级。