吴劳石动画

不知何故，从什么时候开始，教师成了高危职业和弱势群体！我们不否认一些不好的老师在一定程度上破坏了教师的神圣，但我们不能否认的是，大部分老师都是无私的，兢兢业业的，感人至深的。

之所以有这种感觉，是因为我们经常在网上看到不时有攻击辱骂老师的帖子。在悲愤中看完相关帖子，静下心来分析一下引起部分家长反感的原因，如下:1。刚上一年级的家长对老师的严格要求不满。2.老师布置的作业让他们心烦意乱，比如看书，打游戏，练字等等。3.极少数缺乏教师职业道德意识(这是学校和教育主管部门严令禁止的)的老师，因为吃了家长的饭，没能达到家长的要求。4.老师对家长的提醒，成了他们无法接受的教育。5.个别学校的大班额让他们无法接受..............................................................................................................................................当然，这只是高一的事情，其他年级其他学校的情况一般也差不多。

当然，有些老师的要求超出了一些家长的承受能力，也确实因为很多关系请到了一些老师。更何况社会现实一时难以解决，政府也在逐步稳步推进。但是说到底，大部分老师都是为了孩子好，为了家庭有一个好的教育环境。古往今来，家庭教育的重要性已经被历史上无数的事实所证明。孔子的教诲，孟母的三迁，曾国藩的书信，哈佛的家训，等等，不胜枚举。正是因为良好的家庭教育，孔孟才取得了巨大的成功。当然，还有更多因为家庭教育缺失而导致的悲哀:、李天一、李刚无数的儿子、无数的姚嘉欣，甚至还有多年前因为管教老师而用拳头“报答”老师的曾。玉不琢，不成器。可以负责任的说，大部分老师的唯一目的就是让每一个孩子都成为大人。有些老师甚至“牺牲”自己的孩子。他们全身心投入到学校工作中，没有时间照顾自己的孩子。你没听到很多老师的孩子都在煞费苦心的说自己再也不是老师家长的孩子了吗？

其实归根结底，家庭教育的基础和我的素质也在很大程度上制约着教育的健康发展。比如我们学校有多个校区，同样的任务在原校区会安排并顺利完成，但在新校区往往会招来很大阻力。因为原校区的公职人员大多经历过学校生活并最终工作，而本校区的公职人员大多是初中及以下学历，对学校和学习的认识不够坚定。许多人甚至认为学生上学后将不再有来自父母的任何责任。更有甚者，他们甚至认为老师的作业影响了他们发微信、刷微博。我们不是苛求父母的教育，但是我们会看到一些全职妈妈也会把孩子送去托管，因为自己带孩子太麻烦了。

由此我想到为什么我们的红绿灯挡不住行人，为什么羞于出国旅游的总是中国人，为什么公交车上没有年轻人让座，为什么老人摔倒了没人敢扶起来...原因有很多，也许这个时候就有答案了。

老师，你得罪谁了？可能你得罪了社会，得罪了风气，得罪了教育！是的，这正是我们需要做的。社会发展需要的是教育。实现社会主义核心价值观，要从教育入手，抓孩子和抓家长同样重要。我们的教育需要我们创新理念，持之以恒！个别老师的污点掩盖不了所有老师的光芒。教师受到责骂和误解是可以理解的，但我们决不能袖手旁观，因为我们是人民的教师。历史和社会告诉我们，中华民族的复兴梦想离不开教育！

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