桐乡市职业教育中心学校专业建设

我校八大类21专业，其中服装专业、商务外语专业为省级示范专业，会计、旅游、动漫、烹饪、计算机为嘉兴示范专业。近年来，学校致力于示范专业和实训基地建设、人才培养模式改革、教学模式、教学内容和考核方式改革的探索和总结，取得了良好的效果。

1.以示范专业和实训基地建设为抓手，促进专业结构合理调整。

以省级示范专业和实训基地建设为抓手，根据地方经济结构调整和产业转型升级带来的就业市场变化，学校着力建设与地方特色产业密切相关的服装、旅游、烹饪3个专业，积极拓展动漫、新能源利用等新兴专业，适度限制市场需求基本饱和的计算机应用、会计等传统专业。2006年，服装专业被评为浙江省示范专业和浙江省服装专业省级实训基地。经过三年多的建设，学校形成了以服装设计与技术为主，服装营销、服装表演、毛衫设计与技术共同发展的主体专业群。专业群现每年在校生900余人，规模、培养条件、办学质量均达到省内一流水平。以商务旅游专业为依托的服务业实训基地被评为省级现代服务业实训基地。

2.以创新教学内容为切入点，推进教学模式和学业评价模式改革。

产业转型升级带来的是技术和工艺创新。学校在充分利用国家教材的前提下，鼓励教师编写校本教材，注重学生知识应用能力和专业操作技能的教学。学校组织编写了英语专业二年级职业模块校本教材，以及各类专业技能课程的校本教材，如服装零件制作、外贸单位实训手册、维修电工实训手册、汽车维修考证实训手册等。项目教学、情景教学、模拟训练、顶岗实习、来料来样加工等多种教学模式在教学中广泛应用。学生学业评价采用知识竞赛、技能竞赛、项目考核、职业资格鉴定等方式，彻底打破了传统单一的课堂教学和学业评价的教学评价方式。