个人介绍

个人介绍1大学期间,我一直以提高自己的综合素质为目标,以自己的全面发展为目标,树立正确的人生观、价值观、世界观。为了适应社会发展的需要,我认真学习各种专业知识,充分发挥自己的特长;挖掘自身潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高自己的学习能力、问题分析和处理能力,以及一定的协调、组织和管理能力;“学而不知足”是我大学期间学习和工作的动力。除了必修课,我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等各种专业软件。学习之余,不忘参加各种体育活动和社会活动。在思想和行为上,本人作风优良,待人真诚。能很好的处理人际关系,处事冷静稳重,合理安排生活中的事务。作为一个通信工程专业的20xx大专毕业生,我所拥有的是青春和知识。年轻可能意味着经验不足,但也意味着热情和活力。我有信心凭借自己的能力和知识,克服毕业后工作生活中的各种困难,不断实现自己的人生价值和追求目标。

个人介绍2大家好!我叫周,。我有一个梦想,我想成为一名飞行员,所以我也喜欢天蓝色和银白色,这意味着我想飞向天空。本人1.45,性格内向,所以很喜欢打球。当然,我最喜欢姚明,动漫里的经典!我喜欢在球的海洋里游泳,我希望和和我有相同爱好的你交朋友。

我爱好广泛,最大的优点是乐于助人。我是典型的热心肠。如果你们谁以后有困难,只要我能帮到你,就告诉我,我会勤快的!说我热心肠很合适。我很好相处,你会慢慢了解我的。哈哈。至于我,我最喜欢冬天。没有什么特别的原因吗?秋天太悲伤,夏天太热情,春天太温和。冬天是最好的。介于两者之间,它能让人平静而难忘...最喜欢冬天的奥美,百折不挠的品质是我的学习目标。我最喜欢雪花的坚持,我勇往直前到达目的地。

对了,我最喜欢的食物是小吃,她的厨艺很好。我做的食物让我的胃大开,我的嘴很香。这就是我,一个快乐的男孩,一个乐于助人的男孩。今天,我站在我的同学中间。

个人自我介绍3。大学生活在忙碌中悄悄过去,成为人生美好回忆的一部分。其中有成功的喜欢,也有失落的个人特长,还有自我介绍作文。但它把我培养成了现在的大学生,提高了我各方面的综合素质,为我以后的人生打下了坚实的基础。

四年的营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经验,让我对房地产营销职业的兴趣和技能受益匪浅。我一步一步走过了风风雨雨,摆脱了幼稚、浮躁、不现实,心理上更加成熟、坚定,专业基础更加扎实。

素质:吃苦耐劳,积极主动,能独立工作,独立思考,勤奋诚实,具有团队精神,身体健康,精力充沛,能适应高强度工作。

一.概述

数学组有29名教师,全组有23名青年教师。是一个教学专业能力强,教师年轻化的教研组。全区有1名“学科带头人”,4名“教学新锐”。勇于探索、勤于研究是这个团队的特点,以科研促进教学是这个团队的工作方法。数学组的小组精神是“严、爱、勤、细、活”,这是数学组全体教师教育工作的真实写照。

二、近两年工作的重点和内容

我们松江七中是一所创办了20多年的学校。是一所公办初中,是二期课改的基地学校。从学校领导到基层教学人员,我们都积极参与教学改革。我们数学组处于松江区二期课改的前列。我们数学教研组这几年的工作也是围绕着提高数学教学的研究功能,抓好二期课改的理论研究,抓好二期课改的教学实践,抓好新教材的试点工作,抓好二期课改的研究。

两年来,我们做了以下工作:

1.加强理论学习,研究课题,积极参与教学改革。

松江七中是二期课改实验学校。作为七中最大的群体,数学组的老师也积极参与到教学改革中来。在提高课堂教学效率方面,数学组的老师们研究了课堂教学策略和数学教学模式,也取得了一定的成果。为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的数学能力和素养,我们在初中数学研究性学习方面也进行了积极的探索。如老师和冯老师在新课程(XX)第五期发表的《有效教学:变革的关键要素》、《教师合作:有效教学的关键》等研究性学习方案,在培养学生学习能力、提高教师教研能力方面取得了一定的成效。5438年6月+XX年2月,王小慧老师的《数学课堂教学二期课改实施中的误区与策略》获松江区优秀教育科研成果一等奖;沈华平老师获松江区优秀教育科研成果二等奖;李玉婷老师的《创设问题场景让课堂焕发活力》获得松江区年度教学科研成果奖三等奖。

要求四十分有质量,要求教学科研有质量,这是数学组一贯的传统。全团每年有十二三位老师自费订阅《中国数学教育》,认真学习现代数学教学理论。在教研组的活动中,我们会一起学习,比如“上海教育研究”、“课堂教学研究”、“学习策略研究”,积极吸收教研的知识,投入到对教研有质量要求的活动中去。

2.做教研组的日常工作。

教研组每月开展一次教研活动,有主题,有老师,有学生。活动内容丰富,包括科研中的理论学习和专题讨论。针对区教育局和学校全面提高合格率的要求,我们数学教研组围绕“如何开展分层教学全面提高合格率”、“如何加强作业研究,提高作业有效性”、“转化数学学困生的对策”等课题,加强教学精细化管理,提高课堂教学有效性”,“加强命题研究,提高命题能力”。为此,数学老师们形成了以下* * *知识:(1)培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的热情。(2)培养学生自觉学习的良好习惯,传授正确的学习方法,提高解决问题的能力。(3)关心学生,给学困生更多的尊重和信任,做学困生的知心朋友。(4)改进教学方法是关键。面向全体学生,采取分层教学,在教学中实行“低起点、多诱导、勤练习、快反馈”的课堂教学方法。

我的名字叫卢伟。我10岁。我是武冈市第三小学的学生。我应该在五年级。我长得不难看。我长着圆圆的脑袋,细细的眉毛,一双亮亮的眼睛,高高的鼻子下有一张封不住的小嘴,让我妈说:“闭嘴!”

我的爱好是读书,妈妈说我是“小书迷”!我一完成作业,就看书。看完之后,我吵着要我妈给我买。我妈受不了我的优柔寡断,同意了,但是前几天我妈又给我买了三本。每当我看书时,它就打雷。有时候听不到。甚至上厕所的时候,我都会带一本书。你看,我是名副其实的“小书迷”吗?

我的优点是不骄傲。曾经,我是班里唯一一个考了100分的人,但我并不骄傲。

我的缺点是粗心。记得有一次数学考试,我在作业本上查的答案是106,但是写到纸上就变成了601。结果因为一分之差,我没有拿到100。你说我粗心。

这就是我,一个长相普通,非常可爱的小女孩。

我是一个美丽的小女孩。我喜欢跳舞和阅读。我是个小书迷。有时候看着看着就忘了时间。好几次到了吃饭时间,都是我妈让我放下书。

我有一双双眼皮的大眼睛,鼻子上戴着一副紫色的眼镜。我看起来很博学。如果我喜欢读书,我可以写一篇好作文。

我们学校有一个图书馆。我有一张借书证可以阅读。每当我想看的时候,我就借一本又一本的书。我最喜欢学校的午餐谈话时间,因为这个时候大家都可以看课外书。

我也喜欢跳舞,只要我听到电视或电脑里的音乐,我就会随着音乐跳舞,所以我妈妈给我报了一个舞蹈班,我经常在家里的床上练习功夫和跳舞。

我也有一个小缺点,就是遇到困难不会想办法解决,这让我很苦恼。记得有一次我在喂金鱼的时候,不小心把鱼缸打碎了,看到金鱼在地上跳来跳去,奄奄一息。我突然慌了,很紧张。我不知道该怎么办。我妈过来看到这一幕,赶紧拿了满满一盆水,把金鱼一条一条的拎起来。金鱼得救了!我非常感谢我的母亲。我妈对我说:“以后遇到这种事情不要慌。试着心平气和地想办法。”希望自己能改掉这个小缺点。

猜猜我是谁?我是一个活泼可爱美丽积极向上的夏月儿。