有哪些教育孩子的经典电影？
教育孩子的经典电影。
(01)地球上的恒星
年龄:小学
内容:对于8岁的男孩伊莎来说，世界是一个充满惊喜和快乐的万花筒。他在用他能想到的每一种方式与这个陌生的世界交流，同时也在充分享受着来自地球万物的慷慨馈赠。然而，这种伊莎在大人眼里是个问题儿童。他成绩不好，在班里排名靠后，脑子里全是各种奇奇怪怪的想法。又一场灾难之后，他不堪忍受的父母把他送进了寄宿学校。一位名叫尼克的艺术老师走进了他的生活，伊莎的生活开始改变。
看点:本片通过伊莎的例子，说明了父母在教育过程中的重要作用，决定了他们更应该关注孩子心理层面的真实需求，释放孩子的天性，很有启发性。
可爱点:看看《三傻宝莱坞》里男主角和可爱小屁孩之间搞笑又懂事的轶事，轻松幽默又不失温情。
追风筝的人(阿富汗)
年龄:小学
内容:故事聚焦于20世纪70年代生活在阿富汗的两个孩子——12岁的阿米尔和他的仆人哈桑，他们是密友。
相位:友谊和嫉妒，内疚和救赎
孟典:看故事的朋友
(03)牛郎班的春天(法国)
年龄:小学
内容:一个穷困潦倒的作曲家不得不在一所为顽童开设的寄宿学校当老师。他发现音乐正在悄悄地改变这些孩子。
亮点:艺术教育的力量，音乐神童，问题学生。
孟典:音乐神童的歌声，销魂，皮皮奴
(04)《八月之恋》(美国)
年龄:小学
内容:孤儿院长大的男孩11岁。他不仅勇敢活泼，而且有着非凡的天赋——任何发生在他身边的声音，在他耳边都变成了优美的旋律。只要站在麦田里，他甚至能把微风吹过麦穗的沙沙声变成一首宏大的交响乐。显然，奥古斯特是天生的作曲家和指挥家。他听到了母亲来自大自然的呼唤，决定逃离孤儿院去找母亲。
看点:音乐天才
孟典:天才的音乐感知
(05)再见我们的幼儿园(日本)
年龄:3-6岁
内容:幼儿园毕业前的一天，五个孩子拿着自己的地图溜出幼儿园，坐上了新宿站开往乔雄的中央线列车。五个人不告诉父母，打算用自己的力量去一个完全陌生的地方。
亮点:友情，老师对孩子的信任和支持，规则教育，日本公民教育，家庭教育。
可爱点:芦田爱菜和其他孩子的微笑和眼泪。生个女儿，生个芦田爱菜！给我一个芦田爱菜，我什么都不想要，真的。
(06)小鞋(伊朗)
年龄:小学
内容:经典电影。阿里是一个贫穷家庭的孩子。他又一次不幸丢了妹妹的鞋子。故事围绕着兄妹和小鞋展开。
看点:贫穷的生活与单纯、天真、善良、幸福、兄妹情谊的关系
可爱点:阿里的眼睛
方糖
年龄:小学
内容:幼年丧母的施恩对马的感情很深。一匹叫。雷霆？马更是亲密无间，视如兄弟。但是施恩的父亲不希望他的女儿走上赛马的道路。雷霆？销往外地。固执的施恩从未放弃成为一名优秀骑手的梦想，也从未忘记他的弟弟？雷霆？。命运安排诗恩？雷霆？又见面了。在施恩的指导下？雷霆？凭借赛马的实力，施恩准备带着它？雷霆？参加赛马大会。但是在这个时候？雷霆？身体很奇怪。
马背上的施恩张开双臂:带着它奔跑，我觉得整个世界都是我的！？
看点:讲人和马的故事。
孟典:小时候的诗很可爱，很有活力。
(08)小八:一只狗的故事
年龄:儿童，小学
内容:八公是一只神秘的狗，因为没有人知道它来自哪里。帕克教授在镇上的火车站捡到了一只丢失的小狗。看来小狗和帕克教授有一定的缘分。帕克对小狗哈工大的喜爱影响了起初强烈反对养狗的妻子。小八在帕克的照顾下慢慢长大。帕克上班的时候，小八一直送他去车站，下班的时候，小八会早早爬在车站等着。小八的忠诚让镇上的人们更加热爱他。有一天，小八在帕克要去上班的时候表现异常，居然玩了一个从来没有玩过的捡球游戏。小八的表现让帕克非常满意，但也就是在那一天，帕克病逝了。然而，八公仍然每天傍晚五点钟在车站前守候，等待主人归来。
看点:一只感人震撼的宠物狗，终身等待主人，剧情感人。
可爱点:小狗和主人玩耍，剧情温馨有爱。
教育孩子的方法
第一，尊重孩子的选择。
我给她孩子上小学选的学校。我没有按照自己的想法盲目的为她选择学校。小学毕业前，带她看了两三所学校，问她要上哪所中学。她说她将去一所外语学校。因为孩子更喜欢英语，所以有大师说兴趣是最好的老师。我觉得她会在外国语学校的培养下健康成长，所以我支持她的决定。
初中毕业后，她面临着择校。这时，她有了自己的未来目标。虽然不是很具体，但是她去美国读大学的想法很坚定。她参加了一些考试，毫不犹豫地再次选择了外国语学校。对于上普通班还是国际部，我还是很谨慎的。我多次咨询朋友，根据她的具体情况，决定支持她读国际部。
在一些兴趣爱好的培养上，也要尊重孩子的选择。
十岁之前，她参加了很多所谓的兴趣班，比如朗诵、绘画、拉丁舞、长笛等。，这基本上是她的父母的意思。她对什么都不感兴趣，所以他们都半途而废了。唯一一个坚持打乒乓球的，找到了重庆最好的教练。经过多年的训练，我没有成为同龄人中的佼佼者，但因为每次训练都不感兴趣，不主动，我收获了意志品质，锻炼了独立性，同时增强了体质。初二的一天，孩子突然跟妈妈说，她喜欢唱歌。我们觉得这是好事，就找了个老师教她唱歌。我的选择不一样。我每次都努力学习，效果不错。老师说孩子不走专业音乐这条路很可惜。现在是橡树港高中合唱团的成员，经常参加当地的一些演出。还是那句话，兴趣是最好的老师
第二，家长要有正确的导向。
父母不仅仅是给予孩子生命、养育孩子的父母，更是孩子的朋友。父母要在长辈的尊严和平等交流之间找到平衡。父母是孩子人生观价值观的导师。他们应该在孩子迷茫的时候给予正确的引导，直言不讳地指出孩子的缺点。
父母应该和孩子做朋友，经常和孩子交流，一起参加一些活动。我们经常陪孩子做运动，或者给孩子推荐一些书，经常和她聊天，了解她内心的想法，鼓励她去尝试一些她不敢做的事情。父母不能太在意。很多时候我让孩子独立处理事情，比如逛街，或者一个人出去找音乐老师或者乒乓球教练。我孩子小学三年级一个人坐公交车上学。他本可以和我一起乘公共汽车去的，但我没有那样做。我一直主张孩子自己解决学习上的问题，永远不要做陪孩子做作业的家长，哪怕是小学。
第三，鼓励孩子以平和的心态积极融入寄宿家庭和学校的生活。
孩子在美国三个多月了。我们主要通过QQ和她交流，了解她的学习和生活情况。总的来说，我感觉她在那里过得很好，和家人相处得很融洽，克服了刚去的时候的想家和不适应。我们经常告诉她，要把自己当成寄宿家庭的一员，主动做一些力所能及的家务。我学过一些中国菜，我的厨艺受到父母的高度赞扬。同时，我希望她积极参加一些学校活动。她参加了联合国儿童福利基金会组织的非洲贫困儿童募捐活动，参加了合唱团的社区演出，参加了排球和篮球训练。我想加入乒乓球队，但遗憾的是学校没有乒乓球队。
教育孩子的建议
1.父母是孩子一生中最重要、最不可替代的教育者。
0-6岁是孩子形成素质和良好习惯的关键时期。儿童生命中的头两年是与父母建立牢固情感纽带的关键时期，是儿童未来心理成长和与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命的知识，50%是在生命的第一年学到的，25%是在生命的第二年学到的。这里的生活知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2.想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己。
教育孩子就是教育自己的过程。孩子的不良行为往往是环境或父母直接遗传下来的。以身作则进行教育是培养孩子道德行为最可靠的方法。
3.培养孩子的精神品质远比智力发展重要。
精神是树，头脑是果；精神是灯，思想是光。人的智力是精神素质的反映。如果只注重技能的培养(比如各种早期智力开发兴趣班)，而忽视孩子精神品质的培养，那只能本末倒置。孩子长大后，性格会有缺陷，道德发展会受到阻碍。
4、合理管束
管教孩子就是告诉孩子行为的标准，也就是什么能做，什么不能做。控制要有权威:当孩子可能犯错，我们要控制的时候，一定要有权威。让你的孩子知道你是认真的，你的要求会伴随着惩罚或奖励。有利地限制孩子，可以培养孩子的纪律性。当然，对孩子的控制一定要负责。并告诉你的孩子你要求的原因。
与孩子父亲的一致性:父母对孩子的控制是一致的，让孩子建立统一的行为标准。即使不同意爸爸的控制，以后孩子不在场的时候也最好和他商量一下。这样做也可以树立父母双方的权威。不要过度惩罚:不要在身体上和心理上虐待孩子。管理孩子最好的方法是奖励他的良好表现。
5.用积极的方法鼓励孩子建立良好的自我价值观。
父母需要积极地教导孩子基本的价值观和行为。让孩子在社会中成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以成为孩子的好榜样。营造良好的家庭氛围很重要。所以，不能让孩子做我们不愿意做的事，也不能自己做一套，让孩子做另一套。只有以身作则，注重孩子价值观和礼仪的培养，才能用高尚的道德教育下一代。
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