四年级我幻想作文的学生模型
四年级我的奇幻作文学生模型1
我是一个不能吃太多的小男孩。因为我不胖,父母允许我吃桶装薯片,这是我最喜欢的零食。只是如果有一个专门吃薯片的长勺子,那我就可以顺利的吃到薯片桶底的薯片了。
如果你也喜欢吃桶装薯片,那你就明白我说的是什么样的长勺子了。那个长勺子一定是薯片桶的高度,而且可以在薯片桶里自由收起,这样我就可以从里面捞出我喜欢的薯片,保证手指不碰到薯片,不污染薯片上的调料。
这是我吃薯片的时候突发奇想。我甚至试着做了这么长的勺子!我家没有一大块铁,只有一大块木头。我背着父母把那块木头锯成了一桶薯片那么高的木头。我拿着我们美术课上用的美术刀,试着把这块木头刻成一个长勺子,方便我吃薯片。但最后还是失败了,差点割伤手。父亲看到我的举动后把我的美工刀拿走了。他告诉我,如果你想雕刻这么长的勺子,你必须有一个特殊的工具。他说他没有那种工具或雕刻技术。但是,父亲最后还是在画纸上给我画了这么长的勺子,可以说是我想要的长勺子的完整画面。
我妈也试过带我去超市找这么长的勺子,但是找不到。现在这个长勺子的奇思妙想还是我的奇思妙想,这辈子还没有真正实现过。希望以后市面上也有这么长的勺子!这样我那桶薯片的底片就可以用长勺子捞出来了,而不是把那桶薯片倒过来吃。
四年级二班学生作文范文《我的幻想》
在悬崖边的小屋里,我在屋里玩着布偶,给我的朋友阿兹猫讲了我抓蓝精灵的伟大计划。我挥舞着我的手杖,它闪耀着光辉。是的,我就是著名的加戈维奇。我来到了森林,找到了蓝精灵村。当我以为一切都很顺利的时候,一个漩涡把我的死敌蓝爸吸进了漩涡。我傻眼了,陷入了沉思。
我沉思并思考了一会儿。我决定跳进漩涡。一阵眩晕之后,我站在房间里,一切如梦初醒。我扫了一眼房间。一切都很整洁,我的衣服完好无损。刚才就像是春秋大梦。阿兹猫莫名其妙地看着我,很惊讶。这真的只是一场梦吗?
这时,我望着窗外的天空。天上有夕阳,一会儿就要散了。我想是时候抓蓝精灵了。还好我比我先知道他们村的方向,省了我不少力气。熟悉了他们村就来了。村子里没有精灵,我的大脑一片混乱。突然我想到一个地方——瀑布,他们确实在那里。我利用了这一点。
回到屋子里,我用蓝精灵实践快乐的本质,我有强大的魔力。按理说我应该很幸福,但我并不幸福。我整天都很苦恼。有一天,看到一本书,书上说有个对手是最幸福的事。我知道我为什么不开心。我来到瀑布前,用我所有的魔法召唤出一个漩涡。我毫不犹豫地跳了进去,又感到一阵眩晕...
看来每个人都应该有自己的目标,否则人生毫无意义。
四年级《我的幻想》作文学生范文3
在我们的日常生活中,我们总是会遇到这样或那样的一些麻烦,这些麻烦给我们带来了很多麻烦,也造成了很多麻烦。不过这些问题都被父母等人解决了。事实上,通过我的仔细观察,我发现了两件事。
记得有一次上课,坐在教室边上的同学看不到黑板上的字。怎样才能让黑板不反光?接下来的几天我一直在思考这个问题。一个周末,我正在家里做作业,阳光透过窗户照进来,照得我眼睛直眨。这时候爸爸进来,拉上窗帘,打开台灯,我又可以安心做作业了。“窗帘在家里可以挡住阳光,但在学校就不能挡住光线吗?”我不禁这样想。第二天,我把这个想法告诉了老师和同学。他们都说这个方法很实用,还夸我是个聪明的孩子。
记得又是一个周末,家人一起吃晚饭,准备看电视。我说:“别看电视了,我们来做个盐水泡鸡蛋的实验吧!”“我姐和我爸妈异口同声的说,好!“我先拿了一个鸡蛋,然后拿了两个杯子,一个装满盐水,一个装满清水。我首先把一个鸡蛋放入清水中。鸡蛋就像一个熟睡的婴儿,一动不动地躺在水里。我又把鸡蛋放进盐水里。鸡蛋就像一个调皮的婴儿,但一旦上下,就不会沉到底。通过这个实验,我明白了,盐水的浮力比清水重,所以如果你把鸡蛋泡在盐水里,鸡蛋不会沉到底。
我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个大问题。以后我会开动脑筋,想出更多的好办法,解决更多的问题。
四年级我的奇幻作文学生模型4
我妈妈每天都要去上班。当她回家时,她必须做家务,帮我做作业...很辛苦。我想发明智能家务机器人,为妈妈减轻负担。
我发明的智能家务机器人是人形的,只是两只脚装了两个轮子;它不太大也不太小,高度只有一米。它是全银的,由坚硬的太空钢合金制成。他真的是我的铁哥们,所以我叫他“铁哥们”。它的头上还有一块太阳能电池板,用来吸收太阳能并储存起来,即使在没有太阳的时候也是如此。
我的“铁哥们”有很多功能:扫地、拖地、吸尘、洗衣服、做饭...当它拖地的时候,它会自动切换,它的轮子会变成拖把,然后它会满屋子跑,最后,它会把屋子拖得干干净净,一尘不染。还可以帮妈妈洗衣服,但是太空钢合金不防水。我该怎么办?别担心,它的外层涂有纳米科技防水涂层,不仅防水,还自带清洁功能。它洗的衣服很干净。真是好帮手,帮妈妈减轻了不少负担!
也是我的“小闹钟”。每天早上,它都会准时叫醒我。当我觉得困了,想赖床的时候,它的声音会逐渐加大,直到我不忍心坐起来。这个时候觉得好烦,但是帮我挤牙膏的时候觉得还是挺好的。
我的“铁哥们”也会陪我聊天解闷,端茶送水。真的是妈妈的好帮手,帮妈妈做很多家务;它也是我的好伙伴。我每天都和它快乐地度过。我真的很珍惜!
真希望我的发明早日实现,“铁哥们”早日出现在我面前。
四年级《我的幻想》作文学生模型5
“王梓涵,你在干什么?”突然,一个小个子男人出现在我身后。穿一件白大褂,一条黑牛仔裤,这是我们班最调皮的田路。上课的时候我总是溜到一个同学的座位上,摆弄椅子说话...让人觉得很烦。现在,我脑子里想到一个很奇怪的东西——鸭板。
我发明的刺鸭板有手机那么大,画面五花八门,有对国家有贡献的人,有浩瀚的宇宙,有动漫人物...刺鸭板正面有三个花形按钮,红色按钮表示子弹模式,可以让不听话的孩子被弹射到座位上。蓝色按钮表示喷雾模式。这种水是从天上掉下来的。冷水泼过来,不听话的孩子可以反省,回到座位上。反面是两个爱心形状的按钮,一个是友好模式,一个是静电模式。
这个鸭板就是把要管理的学生写在对面左下角,可以正常使用。比如你在上课的时候,发现一个同学未经老师同意,在周围走来走去。老师可以按对面的静电按钮,你会看到那个同学摆动几下,然后转回座位继续上课。再比如,下课的时候,偶尔会有同学因为一些鸡毛蒜皮的小事闹别扭,女生吵几句就不吵了;男生比较爱面子。吵完架就挽起袖子动武。打完架,他们还要去老师办公室投诉。这时,老师可以启动友好模式。一秒钟后,两个男生会互相道歉,互相握手。
在不久的将来,科学家们将继续在研究室里研究这些对生命有帮助的科技物品,创造和平友好的物品。
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