教育部出版的五年级语文下册习题《漫画的启示》优秀教学课件。
1，写作思路
我们先分析一下写这篇作文的思路和框架。
首先讲漫画的故事，搞笑和发人深省的地方在哪里，重点表达这些重点。特别是要联系漫画中的文字，这些文字有画龙点睛的作用，然后结合生活中的人或事来表达漫画的深刻内涵，最后写一点，得到一些启示。
我们选《等凉》这张图，分析一下主要内容。
2.分析“等凉”画面的内容。
有两个人，一个背靠着一棵小树坐着，回头看着另一个。另一个拿着水壶，有水滴出来，地上有一把铁锹。下面写着两行字，“你在干什么？”等待凉爽。
这是这幅画的所有信息。通过这些信息，这幅画的主要意思可以概括如下。刚种下的小树，有人准备等着乘凉，自己不干活，却想乘凉。然后联系现实，什么样的人符合这样的性质和特点。
简单来说就是特别懒的人，然后接触特定的环境，比如学校的集体劳动。有的人就是选胖选瘦，选轻怕重，或者干脆找借口逃避。例如，在家庭中，许多学生和其他人侍候他们，什么也不做，甚至洗他们自己的袜子。这是这篇作文批评的对象。
3.开始写作
开始
春天是一个美好的季节，万物复苏，许多生命开启了新的希望和新的征程。一棵小树，刚刚被移植，将要在一个新的地方定居。工人小王擦着额头的汗水，看着自己的劳动成果。他如释重负地笑了。他放下铁锹，提起水壶去打水，心想只有给小树足够的营养，它们才能存活下来，变得有用。
好了，老师来了。下面和同学们分享一下写这一段的想法。
一开始，我解释了时间。春天来了，多美啊，也是种树的季节，正好引出小王种树。你为什么写得这么罗嗦？这样写，比单纯写一天的时间的方法，有更多的真实场景，所以能给人带来更好的体验，给人一种一下子就有画面感的感觉。
特别是为了和后来的懒鬼形成对比，特意写了小树长成大树再来乘凉。而且还写了笑，两次笑，是描写劳动带来的充实和快乐。
同学们看，这一段开头其实有很多伏笔。而且，写作手法不是单调的叙述，而是情景描写的方法，使读者读起来更有趣。
4.总结以上内容，结束这节课。
扩展数据:
用图片写演讲稿的技巧
写这种作文，很容易跑题，就是写不出画家的真实意图。虽然可以联系生活，从不同的角度表达自己的观点，但这不是想象中的构图，一定要仔细分析画面，不要一看就觉得是“细读琢磨”。
这不是开玩笑。很多同学的作文没有内容，但往往看的很肤浅，很随意。他们写的时候只有个大概，没有细节。把细节看清楚，其实可以给写作带来很多思路和内容，不用担心没写出来的东西。
比如这个课件中涉及的图片，可以说是一个人刚种下一棵树，就有人匆匆赶来乘凉。要写好一篇精彩的作文，就要像电影一样慢慢展开情节，这就需要想象创造一些情节给读者看。然后就是小树的种植，还有小王的动作描写和心理描写。