向海伦·凯勒要《我的老师》的中文全文

我记得我一生中最重要的一天，也就是安妮·莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。

在那个令人兴奋的下午，我从母亲的手势和人们忙碌来去的迹象中猜到我们家会发生不寻常的事情。我走到大门口，坐在石阶上等着。温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触摸着花朵的叶子，我意识到春天来了。我连续几周感到困惑、痛苦、疲惫和孤独。我无法预测未来会带给我什么

我感觉有人向我走来。我以为是我妈，就伸出了手。突然，一个男人拉着我的手，把我紧紧地抱在怀里。就是这个人在我的晚年深深的爱着我，向我吐露一切。

第二天早上，沙利文小姐把我带到她的房间，给了我一个洋娃娃。我玩了一会儿，她就慢慢在我手上拼了四个字母“D-O-L-L”(D-O-L-L)。这种用手指拼写的方式让我很感兴趣。我一直模仿老师的做法，后来我学会了拼写，我很自豪。

有一天，我在玩一个新娃娃的时候，老师拿来一个旧娃娃给我看，说明这两样东西都可以用“娃娃”这个词来表示。沙利文小姐耐心地教我，但我大发脾气，把一个新洋娃娃摔得粉碎。我整天还是在黑暗的世界里，感觉很痛苦，对什么都不感兴趣，缺乏强烈的爱。

我的老师把帽子拿给了我，我知道我们要出去了，在温暖的阳光下。我们走到井边，有人在吊水，我老师把我的手放在水里。当酷酷的w-a-t-e-r冲到我手里的时候，老师在我手里拼出了“W-A-T-E-R”这个单词。一开始她拼的很慢，后来越拼越快，我的注意力都集中在她的手指上。突然，我试图回忆一些模糊的事情，一个模糊的印象...在一瞬间，我理解了W-A-T-E-R的手势，它意味着某种奇妙的、凉爽的、流过我手的东西。正是这个词唤醒了我的心灵，让我的心灵得到了自由，因为这个词是有生命的。

我明白了，每样东西都有一个名字，每个名字在我脑海里都有一个新的概念。回到家，一切似乎都充满了生机和活力。我从这个新颖的角度观察事物。当我进屋时，我想起了我打碎的洋娃娃。我摸着洋娃娃的碎片，试图把它拼在一起。我的眼里充满了泪水，我意识到我做错了。我第一次对此感到抱歉和难过。

那天我学了很多新单词。我记不太清楚了，但是妈妈，爸爸，姐姐，老师之类的词肯定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我觉得自己是世界上最幸福的孩子，我热切地期待着新的一天。

春天来了，沙利文小姐牵着我的手，走过人们正在播种的田野。我们坐在河边的草地上，很自然地开始了我在大自然中的启蒙课程。我了解到阳光和雨水可以让植物生长，鸟儿会为自己筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物也会为自己筑巢。随着知识的增长，我觉得身边的世界上越来越多的东西带给人们兴奋和愉悦。沙利文小姐教会了我森林的芳香和绿草的叶子带给我的自然之美。

她还向我描述了地球的形状。从一开始，她就让我拥抱自然，让自然成为我思想的一部分。

但是，这个时候我才明白，大自然对人来说并不总是美好的。当我早上离开家的时候，天气很好，但是很热。因为走得远，我们坐在树荫下休息了两三次，最后一次停在离家不远的一棵果树下。果树给人们提供了阴凉。在老师的帮助下，我很容易地爬上了树。我继续往上爬，在树枝间找了个地方坐下。由于这个阴凉的地方非常好，沙利文小姐建议我们在树荫下吃午饭，并告诉我在我从树上下来之前等她带午饭。

突然天气变了，太阳不见了。我知道天空是阴沉沉的，因为我感觉不到太阳的热量，我闻到一股奇怪的味道从地球传来。我意识到这是雷雨的征兆。我离开了老师，高高地挂在树枝上。我感到非常害怕和孤独。我周围是无边无际的空间，一切都是那么陌生。我坐在树枝上，静静地等待。我想在老师来之前我不能从树上下来，否则没有别的办法。

周围一片死寂。树叶开始晃动，然后整棵树都在颤抖。如果我没有紧紧抓住树枝，一阵大风就会把我从树上吹下来。狂风怒吼，树木不停地剧烈摇晃。一场倾盆大雨打断了我周围所有的小枝。我想从树上跳下来，但是周围的恐怖气氛让我无法动弹，只能呆在树上。我感觉到一声巨响，好像有什么沉重的东西掉了下来，我坐的树枝摇晃得更厉害了。我想树会和我一起倒下。就在那时，我的老师来了。她抓住我的手，帮我从树上下来。我紧紧地拥抱着我的老师，我感到非常高兴，我的脚又踏上了坚实的土地。这件事给我上了生动的一课——大自然并不总是对你微笑，对你仁慈。我有学习语言的钥匙，我渴望用我所学的东西。

记得有一天早上第一次问“爱”这个词。我在花园里发现了许多早春的花。我把它们带给了我的老师。她想吻我，但那时候，除了我妈妈；我不喜欢别人吻我。沙利文小姐搂着我的脖子，在我的手上拼写出“我爱海伦”。

我问:“爱是什么？”

她把我拉近，指着我的心脏说:“爱在这里。”她的话让我迷惑不解，因为除了手能摸到的东西，我什么也看不懂。

我闻了闻她手上的花，边说边打手势，问:“花的香味是‘爱’吗？”

“不。”我的老师说。。

我想了一下，然后问:“温暖的阳光照在我身上，照向四面八方。这是‘爱’吗？”

我认为没有比太阳更美丽的东西了，因为它温暖的光让万物生长。但是沙利文小姐摇了摇头。我感到困惑和失望。我觉得我老师真的很奇怪。为什么不给我看看“爱”，让我摸摸？

大概过了一天，老师让我把大小不一的珠子穿成两个大珠子三个小珠子间隔开的图案。我穿了很多不合适的衣服。沙利文小姐并没有责怪我，而是耐心而友好地指出我的错误，并告诉我要小心翼翼地按照正确的顺序排列珠子。沙利文小姐摸了摸我的额头，拼写出“思考”。

刹那间，我明白了，事物的名称是通过思维在人的头脑中产生的。我第一次意识到，有些东西的名字，我的手不一定能接触到。

我花了很长时间思考“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了。太阳被云遮住了，下了一场阵雨。

突然太阳升起，阳光带来南方的炎热。

我又问老师:“这是‘爱’吗？”

老师回答说:“爱就像一朵云，在太阳出来之前充满了天空。”然后她解释说:“你知道，你摸不到云，但你会感觉到雨。同样的，你触摸不到爱，但你知道人的温暖可以倾注到一切。没有爱，你就不能玩得开心，你也不想玩。”

我满脑子都是美妙的真理。我觉得我的心和我看不见的东西，和别人的心紧密相连。

我通过生活本身开始了我的学习生涯。一开始我只是一个可以学习的空白。是我的老师打开了我的眼界，让我的发展和进步成为可能。她一来到我身边，就给我带来了爱、欢乐和多彩的生活。她向我展示了一切的美好。她总是努力让我的生活充实、快乐、有价值。