一年中第一天的作文
语录1:我是奥特曼。
我从小就是奥特曼的铁杆粉丝。下课聊奥特曼，一直装奥特曼。下课后我会跳到桌子上，先是一脚，然后是一个胜利，然后大喊“我是奥特曼奥特曼！”哈哈！"人们经常说，"这孩子疯了吗？“语录二:燕子厉害！
我喜欢看一部宫廷剧，就是《还珠格格》。我看到小燕子飞来飞去，很搞笑，我就喊了一声“小燕子，小燕子真厉害！”“那个五十二弟也很酷，很厉害，武功也不错，但是我不喜欢他。
语录3:枯萎
我们房子的屋顶上有一个小花园。里面有许多花。每当看到它们枯萎，我都很不开心。我问父亲:“花儿为什么会枯萎？”“这是自然规律。春天花开，冬天自然凋零。”
语录四:抓紧时间。
我从6岁开始吃饭就很慢，爸爸经常催我:“快吃！”“话虽如此，我还是讨厌细嚼慢咽。我对吃没有兴趣，甚至从来没有饿过。
语录五:笋炒肉
上学以来，我经常吃“竹笋炒肉”。知道这意味着什么吗？就打了我一下，非常用力。别人问我我爸对我怎么样，我只有四个字:笋子炒肉。这是我小时候的语录，你有吗？
狼来了，大家听到这个消息都吓得魂不附体。但是，大家都没有想过，狼为什么不呆在山里，来到农村。
因为人们摧毁了他们的家园！
在过去，匆忙的树林是由人建造的。在过去，匆忙的森林是由人们开发的。
我想，如果我们能把心比一比，那么我们就会觉得，狼来了，不是狼的错，是我们的错。
你想想，如果狼破坏了我们的家园，我们会不会很生气，想报复他们？同时，狼和人是一样的，它们也会报恩，如果别人杀了它们，它们也会报复。其实狼的心和人的心是一样的。
因为我们摧毁了他们的家园...
如果我们继续这样砍伐树木，制造污染，不仅会破坏狼的家园，还会破坏长颈鹿、蛇、熊……甚至我们自己的家园！
每次听到《童年》这首歌的旋律，我都会停下来，因为我想听一会儿。听到这首歌，我不禁想起了我的老同学和老师。因为他们，我有了美好的童年，有了那些美好的回忆。
以前觉得时间很长，总想长大，离开父母的怀抱，飞得更高更远，总想尽办法摆脱“枷锁”，总向往自由。但现在回头看，记忆的画面已经定格，往事像电影一样在脑海里闪过，一眨眼就消失得无影无踪。
我多么想时光倒流，回到童年，然后和以前的同学一起玩纸飞机的游戏；跟老师学习；一起反对学校里的“坏”老师...那些记忆一起涌入。运动会上，有我们的身影，有我们的呐喊；在课堂上，我们努力学习，不断进步。走廊里，有我们的笑声和追逐的身影。在这所学校里，我们有太多美好的回忆，太多美好的时光。足够我们每个人珍惜和铭记一辈子。
过去，在学校，我总是抱怨不尽人意的规则。我真的很依恋，舍不得离开。小时候一直以为大哥比大姐毕业没什么。我一直以为毕业很远，可转眼间，他们就分道扬镳了。现在我明白了，时间是经不起推敲和磨砺的。一年又一年的毕业就像一场戏。有人要谢幕，有人要上场，总有数不清的离别。只是今年，轮到我们的童年离开了。
记得小时候，别人问我多大了，我总是高兴地竖起十个手指。如果我七岁，我会把三根手指折回来，大声说:“我七岁了！”“然而，直到11岁的时候，我的手指已经不能指示我的年龄了。有时候我在想为什么人只有十个手指。为什么孩子总是会长大？她无奈地叹了口气。一直想抓住童年的尾巴，可惜是壁虎。
时间是个怪物，不知不觉地把我们的童年吃到了骨头里。童年总是在我们毫无准备的时候结束。
年初写了一篇41年的作文，说长不长，说短不短。
去年，作为懵懂的孩子，我们怀揣着青春的梦想，走进了石河中学。在这里，我们许下了青春的誓言，顽强奋斗，在阳光下成长。这一年，我们正在把无知抛在身后，即将走向紧张有序的八年级。
“天上没有鸟的痕迹，我却飞过了”，七年级转瞬即逝，时间像流水一样从指间流过，随着钟表的短针慢慢消失。每次考试，我都告诉自己，考得好不要骄傲，考得不好不要气馁。但每次努力冲刺，都被轻松消灭。
在运动会上，我为了班里的荣誉拼尽全力，可是“猪”一样的队友拉低了我的班成绩。我的队友，他们都说自己很棒，但比赛中一切都成了“纸上谈兵”，最后我少言寡语得了第一名。我不得不说，你能说的不一定是你能做的。
我小学的时候曾经是班里的前几名，现在前十都没见过我的身影，连那些被我嘲笑、讽刺、调侃的同学都超过了我。我考了曾经引以为傲的汉字听写，因为骄傲只考了19。那些昨日的辉煌已经变成了回忆。班里的小学同学，曾经和我成绩相当的同学，现在都变得遥不可及，难以企及。以前还能管理，能大声朗读，现在已经没用了。反而是一次又一次的被批评，结果就像自由落体一样。
七年级的时候，我很失意，没有轰轰烈烈，只有悲催和懵懂。
“回首往事，峥嵘岁月浓”，“问君能愁几多，似江东流”“只是皱眉，却想一想”是我内心和七年级的真实写照。
回忆童年，迷人，千帆种族；目前只求安慰，跌倒了很难爬起来。
七年级的时候，我迷迷糊糊。在那几百场战斗的日子里，我停了下来，前进的部队早就把我推开了。
七年级的时候，我很普通。
八年级的时候，我渴望成功。
八年级的时候，我在一艘承载着梦想的船上，乘风破浪，我渴望成为一名航海家。
年初，鲜血染红了河水，滚滚而过的萧瑟，年轻的将军们站在河边，淡蓝色的披风像一面旗帜，右手握着心爱的骓骓，左手握着挂在腰间的宝剑。他面前是汹涌的江面上左右摇摆的小船，身后是满是尸体的战场。所有的兄弟都被杀死在这片仍然弥漫着硝烟的土地上，他们手中仍然握着武器。能让多少人满意？
当于吉交叉她的刀，把一朵生命之花变成矛尖的蓝色时，我看到鲜红的血液流过雪白的脖颈，一个壮汉掩面，鸟儿在哀鸣。
“拔山起兵，励精图治天下，不利时不死。不死就什么都做不了。虞姬于吉奈呢！”凄厉的声音回荡在河面上，打破了夜的寂静，击碎了水中的寒月。当拔山抬鼎的传说褪为历史的黄页，当汉家子弟在夕阳下唱起《云飞风起》的时候，你终于走了，留下了一个不屈不挠的身影。
这时候的你，项羽，可能会觉得你是世界上最不幸的人，因为你失败了，“彻底”战败了。
刘邦用他的背信弃义和卑鄙的行为在乌江岸边刺伤了你。你输了，他赢了。他登上了国王的宝座，没有其他霸主与他争夺天下和权力。当然，那时候幸福都是他的。但是最后又能怎么样呢？他不也是这样死的吗？但是他和你一样悲惨地死去了吗？刘邦是王者，项羽是英雄！于是你英勇地战斗，英勇地战斗，英勇地失败。当楚歌的节奏像魔音一样从四面八方折磨着你的耳膜，你的眼泪在尖叫的骓和水汪汪的姘头面前磨蚀着你的伟岸。于是在吴江，你完成了一个不弃诚之人的涅槃。你是不朽的，你最终打败了刘邦，用你的诚实刺伤了刘邦在后世的口碑。
一身黑大衣，一把黑剑，一身结实的黑大衣，乌黑的头发，温热的血液，这是乌江畔曾经叱咤风云的楚国霸主留给我们的。一个名字将铭刻在成千上万千千人的心中。而刘邦，他留给我们的是狡诈还是奸诈...在后人眼里，刘邦从来没有和项羽比过，没有他“吞鲁余孽”的豪迈，也没有他“堵我死路”的豪迈。虽然他失败了，但他能有什么不幸呢？
[点评]结合“幸运与不幸”的话题，巧妙运用历史题材。通过比较项羽和刘邦，得出“项羽虽败，但死得悲壮，死得痛快；刘邦虽然胜利了，但他留给我们的结论是狡猾、奸诈、不幸，进一步明确了幸运与不幸的辩证关系。流畅的语言，深刻的感情，生动的史料，无不显示出深刻的文化内涵。
年初，小说中的主角也是三岁，失去了父亲，被母亲和祖母带到了爷爷家。祖父是个粗暴自私的小染匠，但他已濒临破产。这两个叔叔也是粗鲁自私的市侩，连他们的孩子也跟着这股潮流。阿莱莎在这样一个家庭中被虐待:他的爷爷经常暴打他的奶奶和孩子，有一次还把阿莱莎打得不省人事，结果生了一场大病。在这样的环境下，阿蕾莎幼小的心灵能不感到恐慌和焦虑吗？！所以，这本书会让我们每个人都感到不开心，沮丧，这也是必然的，因为我们每个人心里都有慈悲心。
在这样一个丑陋的社会，我们不得不担心阿丽莎的灵魂会不会被玷污。但好在这个世界并不是完全丑陋的，身边也会有善良正直的人。他们给了阿莱莎信心和力量，让他看到了光明和希望，相信黑暗终将过去，未来属于光明。他生命中最重要的人是他的奶奶，她把蜂蜜送到了阿丽莎的心里。祖母是作品中最善良最有人情味的形象。她总是用自己的温柔给阿蕾莎播下爱的种子。种子发芽，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿莱莎的世界将不再任凭风吹雨打。他的祖母抚慰了他精神上的创伤，真正教会他做一个正直的人的是格里戈里，一个老劳动者。当然，善良、乐观、富有同情心的“小冢刚”也教会了阿莱莎如何面对生活的艰辛，但他却被两个叔叔杀死了。但是，我认为他是被这个黑暗的社会吞噬而不是被他们杀死的。高尔基以无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿莱莎作为新一代从觉醒到成长的艰难历程。
高尔基在作品开头写道:“有时候我很难相信会发生这样的事。有很多东西我真的很想反驳和否认，因为那个‘家庭白痴’的黑暗生活里有太多残忍的东西。”然而，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一边，有一种叫做光的东西在那里微弱地闪耀着。只要对光有希望，那么这一点点微弱的光就可以被投入无限，直到洒在每一个黑暗的角落。我想这大概是高尔基想表达的另一个更直接、更迫切的主题——批判俄罗斯几个世纪以来形成的普通公民的习惯，痛斥普通公民的卑劣灵魂。让这个卑劣的灵魂消失，这是无产阶级努力的方向，并且延续至今...
而我想说的是，不要对任何不堪的现实失去信心。总会有一些人和事会让你感到痛苦甚至绝望，但是想想，黑暗过去了，黎明总会到来。只要你能保持自己永远的自信，做一个善良乐观有同情心的人，你的光明一定会到来。
年初，我写了一篇作文7《同志们！去吧！”每当教室里响起战斗的号角，我们都挤在一起，急切地冲出老师的魔爪“教室门”。接下来是我拍的六张照片。
镜头1:
“你踩到我的脚了！”“你踢了我的背”和“你打了我的头”。刚下课，教室门就被堵了，大家都乱成一团。吵，打，骂。连老师都不能说:“唉，这些孩子。”
镜头2:
当教室还堵得连个虫子都挤不进去的时候，总会有一些书虫坐在座位上，一边看书一边笑；“嘿嘿，堵得好！”但是当他们进入书中，你又对他们大喊大叫...
结果是“反弹，反弹，反弹...弹跳。”太可怕了，想起来就麻木。
镜头3:
当教室的门终于被打开时，男生们会玩得很开心！看，他们在玩CF《穿越火线》。如果不小心被撞倒，可能会脑溢血甚至心脏病发作，所以要做好充分准备，远离男生，珍爱生命。
镜头4:
教室里还有一些学生在画漫画。人物从纸上跳下来，好像他们会动似的！引来了很多同学的围观！甚至老师也非常喜欢他们的卡通片。
镜头5:
教室里总有几个惨不忍睹的同学，趴在桌子上抄着一天36题的套路。对于这些学生，他们爱说:“妈妈！我以后一定会改的，老师也会原谅我的！”一旦他们被复制，他们将回到原来的工作岗位
镜头6:
女生爱玩蹦极！你看，熊琪就像一条灵活的鱼，在橡皮筋上跳来跳去。据说她在跳高比赛中获奖了！
我喜欢这个课件的十分钟！它带给我们快乐，让我们在紧张的学习后充分放松！啊，我希望有更多的“课间十分钟！”
大年初一，征文8“小男孩，小心事，眼望四邢星灯……”是的，大多数人的童年都是无忧无虑的。自然，我也一样。
小时候父母在外打工，经常不在家，我就跟着爷爷住在农村。爷爷视我为掌上明珠，所以我没有约束，可以出去玩。
那时候，村里的孩子最喜欢也最常做的事，就是去村里的窑里捞虾。在那里，有许多纵横交错的排水沟。因为地处偏远，科技不发达，造就了我这个亲近自然的村庄，也造就了我快乐的童年。
依稀记得八年前的农村生活。
那是一个炎热的夏天。大地被烤得有些褶皱，蝉热得尖叫。乡间小路上，池塘边，菜园里，农田里，没有一个人影。大家都躲在家里躲避烈日。突然，一个孩子的身影打破了寂静，他急匆匆地跑出了一所房子。我一手拿着和他一样高的竹竿，另一只手拿着一小块腊肉。那个孩子就是我。我在烈日的疯狂暴晒下赶到离家近200米的砖窑厂。短暂的停顿后，我马不停蹄地奔向砖窑厂唯一的树荫——两个人合抱在茂密的杨树下。我坐下来喘着气，以减轻炎热。
过了一会儿，呼吸声渐渐平静下来。“咔嚓咔嚓……”一些孩子出现在不远处。有的袒胸露背，有的光着脚，有的高有的矮，但皮肤又黑又薄。他们拿着竹竿朝我跑来，在大柳树下找了块地坐下。他们是我同村的玩伴。这次，我们一起去钓虾。看着他们上气不接下气的样子，我幸灾乐祸的说:“你们怎么这么慢？”！你不能快点来吗？我已经等了很久了。”其中一个年龄最大的孩子略显愤怒，说:“你怎么敢说，不是你让我们一起来的吗？“我们还是太慢了！”说完还不忘朝我竖了竖拳头。闻言，我什么都不会说。
过了一会儿，最老的那个说:“大家都休息够了。走吧！”大家异口同声地说:“好！”“走吧。”“去钓虾。”.....大家都跑到一个满是虾的小沟里。狩猎开始了。每个人都从口袋里掏出一根又细又长的白色棉线，一端绑在竹竿顶端，另一端紧紧绑着一块肥肉。完成了自己简单的鱼竿，然后大家找了个地方给自己捕虾。当然，大家都隔着一段距离，以免互相干扰。我慢慢地小心翼翼地把鱼饵放进水里，生怕弄出什么声音来吓跑小虾。然后把竹竿放在沟边上，大家就聚在一起做游戏。其中一个年纪最大的孩子从那里拿出一张卡片说:“我们什么时候才能这样等啊？”。我们为什么不先玩‘小猫钓鱼’呢？“等虾上钩的时候，有东西打发时间自然是好的。于是我们就玩牌了，当然也就不理会了，去看我们的鱼竿。火辣辣的太阳似乎被我们的欢乐感染了，火一样的阳光渐渐柔和，似乎想和我们玩耍...红日回家了，我们该散了。满意地看着袋子里的收获，我不禁咧着嘴笑了。蝴蝶在我身边飞舞，大概是为我的收获而高兴。鸟儿和蝉儿也在为我唱着胜利的歌。
不知不觉，我已经到家了。安全第一，我没有把战利品带回家，而是全部倒在家里的池塘里。家里人反对我钓虾，说很危险，但我不这么认为。做完这件事，我蹦蹦跳跳地回家了。这时，我妈正坐在凳子上等我。她一看到我就给我打电话，问我:“你在哪里玩的？”马上回来！”我为自己辩解道:“不...我哪儿也没去。我只是出去逛了逛。”说完咯咯笑了起来。没想到，我妈眼睛是雪亮的，看到了我身上因为捕虾留下的污泥，然后指着污泥说:“还否认，你看看你身上的污泥。“去钓虾是吧？”当我看到谎言被揭穿时，我不得不承认。然后我妈说:“以后不要出去钓虾了。”我去做自己的事了。我很纳闷:我妈没骂我才怪！第二天我还是去钓虾，完全不听我妈说什么。
转眼间，八个春秋过去了，童年早已离我远去。这个村庄发生了翻天覆地的变化。许多工厂已经建成，工业废水被排放到小沟里。水被污染了，鱼虾都死了，我也不能像小时候那样无忧无虑的生活了，也不能清闲的抓虾了。现在，我必须努力学习，为我的未来而奋斗。虽然我已经长大了，但我永远不会扔掉我所有的童年记忆，那将伴随我一生。