五年级观察漫画，写作文。
虽然这个故事只是来自一组看似简单的漫画，但却引起了我的思考。
这组漫画谴责了那些通过生活中一件很普通的小事而乱扔垃圾的人。同时也提醒人们注意文明，不要因为想少走一步就往地上扔垃圾。记住，我们生活的地球是你的，我的，也是大家的，我们每个人都有义务去保护和爱护它。当你把垃圾随意扔在地上的时候，你有没有想过，如果一周后你路过这里，闻到垃圾的恶臭，看着天上到处飞的苍蝇？会不会骂:“这些乱扔垃圾的人好缺德！”但是你想过吗？你不是曾经在这里扔过垃圾吗？
记得四年级的时候，我吃完午饭，走出学校食堂。突然，我看到一个三年级的学生提着一个垃圾筐向教学楼走来。他环顾四周，趁老师不注意，把垃圾倒在了垃圾桶旁边，离它只有半步之遥。我看到这个就走过去说:“你不能倒垃圾！”小同学吃了一惊。他赶紧转过身，发现我只是个学生。他自信地说:“嗯，我不是唯一一个乱扔垃圾的人。关你什么事？少管闲事！”说完，大步走了。
我真想找那个同学和我理论一下。他说他不是唯一一个乱扔垃圾的人，认为他很正确，也很合理。但是只要你稍微想一想，你就会明白，如果每个人都像他一样，认为自己不是唯一一个可以随地扔垃圾的人，那么即使值日生再勤快也无济于事。
如果每个人都能像漫画中的两个小学生一样有公德意识，我们的生活环境会更好。当你为了放松而想少走一步的时候，请记住，你即将成为人们常常谴责的“恶人”。
2.有一天，我看到这样一幅漫画:两个小学生走在一条非常干净整洁的街道上，有说有笑。突然，小女孩停下来，指着路边垃圾桶外脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事？真的很不道德。”“我会把这些垃圾扔掉。请快点做点什么！不要再让那些人乱丢垃圾了。”于是小女孩开始收拾，小男孩不时挠头，皱着眉头若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸笔，刷刷写了六个大字:“文明仅一步之遥！”把它贴在垃圾桶上。小女孩看到后向他竖起了大拇指。看到这部动画片让我深受感动。是的，生活中有很多这样的事情。出门就把脏水倒在地上，不管脏水井是两米还是三米远。从楼上随便扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是放在大楼前面...那些发臭的垃圾离垃圾桶只有一步之遥。如果每个人都这样做，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将被淹没在恶臭的垃圾中。为什么人这么懒，离垃圾桶只有一步之遥，却不扔进垃圾桶？这引起了我的深思。我认为最重要的是人们缺乏保护公共环境的意识。我相信除了家里的垃圾桶，没有人会把垃圾扔在沙发上，地板上，任何角落。要知道，美好的环境是需要大家共同创造的，只有几个清洁工是永远扫不掉扔掉的垃圾的。成年人经常教育他们的孩子不要乱扔垃圾。。
3.五年级上册看漫画，写秋游。
今天，老师带我们去风景如画的金色果园享受大自然的新鲜空气。
齐；让我们在金色的果园里享受大自然的气息，让我们在金色的果园里自由飞翔，让我
孩子们在金色的果园里尽情玩耍。当我来到金色的果园时，我看到了装满橘子的黄色小灯笼。
树木似乎给单调的果树增添了一份耀眼的光彩。天，虽然下着毛毛雨，但是下着毛毛雨。
在我的头上，好像珍珠是为我穿的；细雨落在树叶上，脚步如此轻盈。
姿态是如此自然；脸上的毛毛雨是那么的柔软舒适。像母亲的手爱抚。
看着我。雨停了，凉风带来了许多秋意，留在树叶上的露珠被风吹动。
倒下。金色果园不仅仅是风景优美，更意味着大自然的陌生和肥沃的土壤。
慢慢培养出了酸甜苦辣，酸而不涩的优良血统这时，我们终于解放了，同学们。
孩子们拿起他们的口袋，跑向金色的果园。我看见学生们在爬树和摘橘子。
孩子们，像金色果园里自由飞翔的小麻雀，在奔忙。当然，我也不例外
但是，经常有人说，城里的孩子不如山里的孩子。但是为了证明事实，我
我要爬树摘橘子，于是我爬上橘子树想，谁说城里的孩子爬树？
还不如山里的孩子！我小心翼翼地摘了一个又大又红的橘子，心里充满了喜悦。
但是不小心从树上掉下来摔到膝盖。啊！幸好是草坪，不然我
剥橘子是光荣的牺牲，鲜嫩的果肉露出了我光秃秃的小脑袋。我独自坐在草坪上。
享受这种甜味，甜而不酸，酸而不涩。
经过这次经历，我才真正体会到大自然的美好是无穷无尽的。
4.小学语文五年级四园看了一部漫画，写了一篇作文。今天，我在语文书上看了一幅漫画。
老师说看漫画对我们没有好处，但我从中体会到看漫画不一定没用。晴天，天是蓝的，白云是白的。
茂盛的植被。有一个小女孩穿着一件有蓝点的衣服。
跳到公园里。我看到公园大门旁边的垃圾桶旁边有很多垃圾就说，这年头，这个人，垃圾离垃圾桶只有半步之遥，还不准他。
小女孩刚哀叹完，就有人拍了拍他的背。吓了小女孩一跳。
原来是她班的同学小明跟着她。然后他们两个互相小声说着什么，好像在说你在做这个，* * *这个。之后，小明拿出一张纸和一支笔，小女孩负责清理垃圾。
小女孩赶紧接过小明写的纸，贴在垃圾桶上，上面写着几个苍劲有力的汉字，距离文明只有一步之遥。小女孩赶紧竖起大拇指说，好的，好的。
5.五年级第一册第四单元:看漫画，写一篇至少400字的作文。我在漫画里看过一个漫画:在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍树，树在哭。一只啄木鸟停在了那个人的肩膀上。啄木鸟看着那个人的头说:“这块木头里一定有昆虫。”
不知道大家能不能理解这个漫画的意思。那个人脑子里确实有个“bug”，但这个bug不是另一个bug。这个“虫”指的是那个破坏生态平衡的人的心虫。啄木鸟说自己“脑袋里有虫”，这很难责怪。然而，在我们的日常生活和世界上，有这种“脑袋里有虫”的人不计其数，啄木鸟却少之又少。通常很多学生的草稿纸只画几笔就扔进垃圾桶了。你知道，这些纸只是树。洗手的时候水挺开的。不用说，洗完手，不关水就走了。你应该知道在干旱地区水是多么珍贵。平时往地上扔垃圾，不仅影响环境还会影响美观。
要知道，我们的星球现在已经遭到了极大的破坏，而那些“虫头”们却根本没有觉醒。他们为了自己的利益破坏环境:砍伐森林，破坏植被；为了方便污水排入河流，不知道有多少河流没有办法饮用，我们的母亲河黄河变得浑浊不堪；曾经的天府之国成都风光不再，土地正在向沙漠化进军；空气污染越来越严重，酸雨几乎无处不在。
在这样令人震惊的事情发生之前，人类似乎还没有觉醒，人们头脑中贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了。
由于涉及到人类的足迹，动物们不得安宁，曾经温顺的藏羚羊为了躲避人类的追击已经疲惫不堪；曾经主宰海洋的鲸鱼濒临灭绝。
不知有多少生物在人类大脑中贪婪的蠕虫下灭绝，从此消失在历史的长河中。现在我们必须保护我们美丽的地球，因为拯救地球意味着拯救未来，我们首先应该做的是杀死我们大脑中贪婪的蠕虫。同学们，请点亮你。
6.小学五年级上册第四单元如何通过看漫画写作文有一天，我看到了这样一幅漫画:两个小学生有说有笑地走在一条非常干净整洁的街道上。
突然，小女孩停下来，指着路边垃圾桶外的脏垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事？真的很不尊重。”“我会把这些垃圾收起来，你快做点什么吧！不要再让那些人乱丢垃圾了。”
于是小女孩开始收拾，小男孩不时挠头，皱着眉头若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸笔，写下六个大字:“文明只有一步之遥！”“把它贴在垃圾桶上。
小女孩看到了，对他竖起了大拇指。看到这部动画片让我深受感动。
是的，生活中有很多这样的事情。出门就往地上倒脏水，不管那脏水井是两米还是三米远。从楼上随便扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是放在大楼前面...那些发臭的垃圾离垃圾桶只有一步之遥。如果每个人都这样做，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将被淹没在恶臭的垃圾中。为什么人这么懒，离垃圾桶只有一步之遥，却不扔进垃圾桶？这引起了我的深思。我认为最重要的是人们缺乏保护公共环境的意识。
我相信除了家里的垃圾桶，没有人会把垃圾扔在沙发上，地板上，任何角落。要知道，美好的环境是需要大家共同创造的，只有几个清洁工是永远也扫不掉扔掉的垃圾的。
大人经常教育孩子不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明。然而，难道不是大人教育我们在公交车上乱扔垃圾，随地吐痰，抢座位吗？。
7.放学后，大一的小明和小豆走在回家的路上。路过垃圾桶时，细心的小豆发现垃圾桶周围都是果皮碎屑，非常不卫生。小豆忍不住捏着鼻子对小明说:“这真脏！不知道谁这么缺德，就差一步，我也懒得走。”之后，他叫小明帮忙收垃圾。小明神秘地摇摇头说:“我也有个好主意。请先清理干净！”“分工完成后，小月很快就开始干活了，只见她先把垃圾放在一起，然后用纸板一点一点地铲进垃圾桶。很快，小豆就把所有的垃圾都放进了垃圾桶，但这时候，姚明也没闲着，话说完了，贴在了垃圾桶上，只见上面写着；文明——仅一步之遥。
看完这个小漫画，我不仅有问题；文明真离我们只有一步之遥吗？的确，在涂鸦中，垃圾离被扔进垃圾桶只有一步之遥。把垃圾扔进垃圾桶是文明吗？我也这么认为不仅如此，过马路，遵守交通法规也是文明的。文明其实离我们很近。文明只是一个简单的是非问题。大家都知道文明很重要，但是很难实践。漫画里有一句话——文明只有一步之遥。但是这一步很难走，因为懒惰，撒谎等等往往让我们无法跨过那一步，但是这些都是人之常情，如果你能把这些坏习惯刻上。这就是文明。漫画就是一个很好的例子。有些人为了省事不走那一步，把垃圾扔到垃圾桶外面。通常文明真离我们只有一步之遥。
为什么我们不认真迈出那一步，到达文明的彼岸？这是一个发人深省的问题。我觉得我们真的应该好好想想，迈出最后一步...
8.六年级语文习题4第一册漫画作文怎么写？看漫画构图。山东省烟台市芝罘区岐山小学俞淑君，教材分析1。练习要求漫画是带有强烈讽刺或幽默的画面。画家利用生活现象中的素材，通过夸张、隐喻、象征等手段，对一些人和事进行讽刺、批判或赞美。请看著名漫画家华的这幅画。写下你的观点和想法，自己选择题目。如果你有喜欢的漫画，你也可以写你选择的。2.教材分析。写什么:①看漫画作文；(2)写出漫画的意思；写出自己的观点和想法。如何写:①写清楚；(2)写出自己的观点和想法；3如果有喜欢的漫画，也可以写自己选的；4题目自己定。写图的时候需要仔细观察漫画的内容，理解画师的意图，这样才能把图写清楚；表达自己的观点时，应该旗帜鲜明。也可以联系实际生活来谈，这样会让自己的观点更有说服力。设计理念是1。本练习注重培养学生的观察、思考、欣赏和评价能力，鼓励学生说真话，表达真情实感。2.通过这篇作文，学生可以获得成功的快乐，培养写作的兴趣和自信，并从中得到启发。让学生觉得作文很简单，所以愿意写作文。3.让学生在自改互改的过程中加强理解与合作，从而提高写作水平。4.将自主与合作的学习方式贯穿于整个教学过程。学生是学习的主人，写作是学生自主获取知识的过程。5.充分发挥学生的积极性和主动性。让学生从作文中明白如何做人做事。教学目的要求1。培养学生欣赏漫画的能力，通过画面的内容理解画家的意图。2.引导学生在理解漫画内容的基础上，大胆拓展想象力，激发创新精神。3.鼓励学生从不同角度表达自己的观点和想法，激发个性化思维。4.教学生一些阅读漫画作文的基本方法。
9.一个小女孩走在回家的路上。她穿着一件紫色的连衣裙，上面点缀着黄色的小花。
不经意间，她发现路边的垃圾箱前，随处可见人们丢弃的垃圾。小女孩想，唉，要是一个眼睛不好的人踩上去滑倒在地上怎么办？
而且老师经常教我们多为社会做好事，我还不如自己花点时间清理垃圾。想着想着，我用手捡起垃圾，扔进了垃圾桶。
就在这时，一个男人拍了拍她的肩膀说:“你在干什么？”小女孩转过头，看到是她的同学萧蔷。小女孩告诉他发生了什么事。萧蔷想了想，对着小女孩耳语了几句。小女孩会意地点点头，继续捡垃圾。
过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾扔进了垃圾桶，萧蔷也在垃圾桶上贴了一张纸，上面写着“文明——仅一步之遥”。虽然这个故事只是来自一组看似简单的漫画，但却引起了我的思考。
这组漫画谴责了那些通过生活中一件很普通的小事而乱扔垃圾的人。同时也提醒人们注意文明，不要因为想少走一步就往地上扔垃圾。
记住，我们生活的地球是你的，是我的，也是每个人的，我们每个人都有保护和爱护它的义务。当你把垃圾随意扔在地上的时候，你有没有想过，如果一周后你路过这里，闻到垃圾的恶臭，看着天上到处飞的苍蝇？
会不会骂:“这些乱扔垃圾的人好缺德！”但是你想过吗？你不是曾经在这里扔过垃圾吗？记得四年级的时候，我吃完午饭，走出学校食堂。突然，我看到一个三年级的学生提着一个垃圾筐向教学楼走来。
他环顾四周，趁老师不注意，把垃圾倒在了垃圾桶旁边，离它只有半步之遥。我看到这个就走过去说:“你不能倒垃圾！”小同学吃了一惊。他赶紧转过身，发现我只是个学生。他自信地说:“嗯，我不是唯一一个乱扔垃圾的人。关你什么事？少管闲事！”说完，大步走了。
我真想找那个同学和我理论一下。他说他不是唯一一个乱扔垃圾的人，认为他很正确，也很合理。
但是只要你稍微想一想，你就会明白，如果每个人都像他一样，认为自己不是唯一一个可以随地扔垃圾的人，那么即使值日生再勤快也无济于事。如果每个人都能像漫画中的两个小学生一样有公德意识，我们的生活环境会更好。
当你想少走一步轻松一下的时候，请记住，你即将成为人们常常谴责的“恶人”。烈日炎炎的中午，我看了一幅漫画是这样的:两棵老柳之间有一棵小柳。两棵老柳的柳叶完全在小柳的边上，可以明显看出，两棵大柳是这棵小柳的“父母”。
他们的父母为它遮风挡雨，为它遮风挡雨，为它遮风挡雨，为它遮风挡雨，免受烈日的暴晒。按常理来说，应该是厚实结实的。反倒是这棵小柳树，枯黄柔弱，身材修长，看上去有气无力，风一吹就倒。为什么？我记得那是一个星期天的早上。我和我的好朋友李娜去公园玩。我们玩得正开心的时候，看到几个特别显眼的人:一个七八岁的小男孩被妈妈抱着，被奶奶哄着，被爷爷拿着巧克力逗着，爸爸在前面开道。所有的星星都抱着月亮，围在一起，真的太好吃了。但是小男孩仍然在哭。他们走向转椅。爷爷用征询的语气说:“好孙子，你玩转椅吗？”小男孩撅着嘴，挥了挥手。
当他们来到梯子前，奶奶说:“亲爱的，爬梯子吧？”“小皇帝”抬起头，然后闭上眼睛，用胳膊搂住妈妈的脖子，摇着身子说:“不要，不要”，然后奶奶像接到圣旨一样说:“不要爬，不要爬。”
爷爷温柔地说，那我们去荡秋千吧？小男孩立刻又哭又叫。我很害怕。我只是没有荡秋千...看到这里，我感觉有什么东西堵在心里。我又想起了那棵小柳树。这个小男孩不像那棵小柳树吗？他不是温室里的花吗？他们没有经历过生活的艰辛，不知道生活的艰辛，没有受过训练，永远不会有坚强的性格。这种溺爱只会让他越来越懦弱，最终被社会淘汰。社会进步需要人才。如果你想在未来的社会上立足，你应该从小就学会自立，勇敢地面对生活中的困难和挫折。
由此，我高呼:天下所有的父母，放开你们的手，让你们的孩子自己走，不要太在乎自己的孩子，不要扮演老奴隶的角色，让你们的孩子成为搏击长空的雄鹰！我只是站在那里，想笑，但我不能。我问自己，这是伟大的父爱和母爱吗？如果是，他们会成为祖国的栋梁吗？我笑了，不是甜也不是美，是苦也不是涩。小时候，我是在诗歌中长大的。每次拿起一本书，看着那些毫无生气的方块字，我总会大呼好无聊。
读书是我人生最大的烦恼。我长大了，上六年级了。我感到知识的匮乏。每次写作文都不知道从何下手。
爸爸妈妈很苦恼我不爱读书，经常买很多书给我看。直到那天，那天晚上，我们家举办了一场成语大赛。轮到我说成语的时候，我妈说是什么意思。我翻开成语词典说:“金蝉脱壳(柯)。”我一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑。我觉得很奇怪。我不知道他们在笑什么。我妈惊讶的看着我说:“你自己看拼音吧，你在看什么！”“哦！它是一只金蝉(乔)”。
我恍然大悟，父亲严肃地说:“我以后要注意多读书，这样我就可以了。”