看动画片有助于孩子写作文。
成年人觉得童年过得特别快，就想回到童年，玩得开心，就要看一些动画片。我们要体谅成年人，让他们少操心。
虽然我们是孩子，但我们必须保护我们的童年和纯真。不要让美好时光流逝！黑龙江大庆让胡路区怡园小学四年级:刘信义(成宇文学)-200字第二部分:看动画片《水果精灵》最近看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的:一个炎热的夏天，火辣辣的太阳照在大地上，一个老人走在一片荒地上。他自言自语道:“为什么这里没有树？”他正说着，看见一只蝴蝶落到地上，说:“水，我要喝水。”
爷爷说:“我叫香蕉，我是水果精灵。”蝴蝶说:“快走吧。我的名字是菲达。这是死亡之地。”
“为什么叫死亡之地？”香蕉大师问。菲达说，“因为这里的阳光太强，生物无法生长。能种水果吗？”香蕉大师说:“是的，我正好有一些种子。”
菲达说，“太好了！我们可以种水果。”香蕉大师说:“可是人手不够啊。”
就在这时，一群动物来帮忙，很快他们建起了一个果园。我明白了，只要我们齐心协力，就一定能实现目标，取得成功。
山西省原平市青年街小学二年级:武曌——350字第三篇:我爱看动画片。我非常喜欢卡通。因为里面有“动画音乐”之类好看的动漫节目。
其中有活泼可爱的米老鼠，它的眼睛有两个大黑芝麻饼那么大。它不仅会唱歌跳舞，还拥有许多妙妙工具。
谁需要帮助，它就会出现并用妙妙工具帮助他们。厨师小本来不会做饭，但为了得到黄金厨具，他自告奋勇为老佛爷做饭。他是一个聪明勇敢的孩子。
狮子王辛巴和老虎雪莱打了一次又一次，最后打败了雪莱。我喜欢看动画片，它教会了我很多知识...山西省原平市青年街小学一年级:吴浩基——250字第四篇:看动画片“我不喜欢电视剧，我讨厌电影，我只想要动画片，完美的人，风景……”
我翘着二郎腿坐在沙发上哼着由《我不是黄蓉》擅自改编的《我只爱动画片》。从小就爱看动画片，现在也不例外。我每天都要抽出时间看动画片。
今天我还是在同一时间同一地点看同一个频道，但不同的是，这个时候爸爸在家，爸爸要去看球赛，于是战争爆发了:“起来，我要看球赛，你去房间。”我当时看得津津有味，说；“没时间，想走就走。”
“天天看动画片。这些都是小孩子的东西。你是一名中学生。以后不许你看动画片。”爸爸有些生气的说道。
“哪个国家法律明文规定我不能看动画片？”我很不服气地问，“再说，我18岁都不是小孩子了。另外，现在有些成年人和老人还是喜欢看动画片。为什么不让我看着他们？你说我现在不看动画片有什么节目？现在有多少电视节目适合我们中学生看？”“那就看书吧！”“看书，看书，写作业，写作业，除了这些，我们还能做什么，现在放假了，我不能看动画片放松一下吗？我还是一个孩子，我仍然可以观看和享受动画片中的乐趣。我怕我老了以后不能真正去想一个孩子的瘾。”为了看动画片，我把自己的想法都说了出来。父亲一时语塞，过了很久才说:“女儿，好吧，以后我可以当律师。”
看了很久的妈妈，这一刻也忍不住笑了。我就是爱看动画片，谁也剥夺不了我这个爱好。小时候喜欢看动画片，现在也喜欢看。长大后我会看着他们，即使我老了。
我一定要将动漫观主义进行到底！-650字第五篇:动漫之梦喜欢动漫。好像没有开始，也许也不会有结束。小时候不用说，一集《聪明的休息》、《猫和老鼠》、《机器猫》我都不会错过。
那时天真的心单纯如镜，乐趣只在活泼的人物，可爱的动物，童真的对话中。慢慢的，长大了，曾经满足我幼稚无知的漫画也就好理解了，紧张学习后依然爱不释手。
我爱古怪的樱桃小丸子，美丽的正义女战士，勇敢强壮的狮子王辛巴，还有聪明伶俐的兔八哥。我已经长大了，但动漫里的世界就像一面童心的镜子，纯净如初，让人沉浸其中，不想再出来
后来，我又爱上了漫画。我喜欢卡通的简单和整洁，卡通的刚健或柔和的绘画风格，卡通的不羁个性和卡通故事的浪漫和纯洁。在我眼里，动画和漫画是双胞胎。
我无意偏袒任何人。这样的生活很美好。但是我的朋友们接受不了。在他们看来，动画片是孩子眼中的宠物，而我，现在已经是大姑娘了，应该有一个真实的世界。
我不知道怎么跟他们解释，也不知道怎么给自己一个理由，怎么解释我的动漫天堂。仔细想来，其实动漫的世界是向所有人开放的，只要你愿意，随时可以靠近。
只要你在那里快乐自由，为什么还要给它加一件时代的外衣呢？动画就是这样。
2.看动画片有助于学习和辩论。就像故事书一样，很多人也喜欢用漫画作为教具。但是家长担心孩子会跟风，和动画片里的人物一起形成坏习惯。其实任何事物都有两面性，消极的和积极的。只要积极正确引导，就能充分发挥动画片的正面教育作用。！
漫画的四大好处
好处1:改变暴躁的情绪。
因为孩子对动画片的专注度很高，所以看动画片的教育效果会比其他工具好很多，比如书本和磁带，可以说是相当适合调节孩子的性格。平时家长可以先看动画片内容，筛选出适合孩子看的优秀节目。而且现在年轻的父母都很忙，下班后可能要加班或者做家务，不能长时间陪孩子。所以，孩子可能会闹情绪。这时候他们可以选择一部比较温暖的动画片给孩子看，帮助孩子稳定情绪。
好处二:帮助学习规则。
因为孩子们喜欢动画片里的角色，所以他们常常会把自己投射到某个角色身上。比如很受女生欢迎的芭比娃娃，每个小女孩都想成为她，既漂亮又有气质。所以，家长可能会发现，3岁左右的女孩开始注意打扮了。其实这是一个很好的教育机会。希望孩子学习好习惯的家长，比如保持环境清洁，可以利用孩子喜欢模仿的习惯来达到目的。比如，他们对孩子说:“时刻保持环境清洁，这样他们才能像芭比娃娃一样讨人喜欢！”
当然，在利用漫画中的人物来抚养孩子的时候，一定要考虑到人物确实和日常生活中的一些事情有一定的关系，不能随意接触和给卡通人物戴帽子，否则随着孩子年龄的增长，思维能力的变强，就会认为父母一直在忽悠人！
好处三:加速语言学习。
很多家长可能觉得动画片对孩子的语言发展有帮助是不可思议的。其实只要婴幼儿能更多的接受语言，就能达到提高语言学习的效果。如果家长平时沉默寡言，让孩子多看动画片，可以间接增加孩子的语言。
以《天线宝宝》为例，非常适合刚想学说话的婴幼儿。因为天线宝宝说话很慢，孩子很容易就能听懂他们在说什么，并反复重复，这对孩子学习说话真的很有帮助。但是天线宝宝更适合2岁以下的孩子，大一点的孩子很难起到帮助语言发展的作用。
值得注意的是，孩子对卡通人物的模仿能力很强，一定要慎重选择动画片。否则，当孩子用卡通人物学习看似滑稽实则尴尬的词汇时，比如蜡笔肖鑫经常说的“你真笨”，父母会发现改变这些习惯用语相当困难。
好处四:增强思维能力
说到如何选择动画片，很多家长可能会感到不知所措，因为他们总是担心动画片中有不利于孩子发展的因素。避免这种问题最直接的方法就是和父母一起看。动画片中任何积极的内容，比如《乔虎》，都包括教孩子如何学习生活细节。家长可以借机将动画片中的内容转化到日常生活中，教会孩子建立良好的行为习惯。
3.小学生看什么课外书有助于写作文？
《法布尔笔下的昆虫》一书，用简洁的语言、可爱的彩图、生动的故事情节，描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述了它们的生活，展示了它们的个性，展示了它们无处不在的爱。它的语言非常简洁优美，每一只昆虫的形象都生动可爱。孩子甚至可以通过文字看到自己的喜怒哀乐。故事既科学又有趣，能激发孩子的阅读兴趣和对大自然神秘的好奇心。《爱的教育》这本书是一个意大利四年级小学生在一个学年的十个月里写的日记。书中有100篇文章，主要由三部分组成。这本书是意大利作家阿米蒂奇写的，花了将近十年才完成。《海底两万里》告诉我们，在1866年，一些在海上航行的船只相继遇到了一个看起来像巨鲸的怪物，一些船只遭到了这个怪物的攻击。怪物引起了全世界人民对海上运输安全的恐慌。法国生物学家阿龙纳斯教授接受了美国的邀请，加入战列舰“林肯”号去追捕怪物。“林肯”号在追逐中发现，这个怪物不是独角鲸，而是一艘先进的潜水船。教授等人被抓到船上，船长尼莫先生带领他们欣赏神奇美丽的海底世界，他们一起经历了许多艰难险阻。当潜水船在挪威海岸遭遇北极风暴时，教授和他的同伴们终于逃出了鹦鹉螺号，回到了祖国。他还向世界揭示了海底的秘密。《稻草屋》四大经典小说也不错。
4.找一篇《漫画的回忆》的短文。动画片永远是孩子们难忘的回忆！
我虽然人到中年，却经常像个孩子一样津津有味地看动画片，在轻松活泼幽默的氛围中寻求成年人难得的快乐。动画让我保持童心，动画让我想起了童年甜蜜的梦。
现在孩子看动画片很容易，电视上，网上随时都能看到。然而，几十年前，你必须去电影院看动画片，这对孩子们来说无疑是一场精神盛宴。到现在我第一次看动画片还是在1965结尾。除夕夜，柳荫街小学组织大一新生去四川电影院看《草原英雄小姐姐》，这是一场学生专场。车费是5分。可惜那天左眼红肿，蒙着眼睛做完了。进电影院之前班主任陈老师跟我说，看完电影你的眼睛就好了。结果第二天眼睛就肿了，于是在很长一段时间里，我天真地以为看电影可以治眼疾。也是我第一次看电影。回到学校后，我的作文是《学习草原英雄小姐姐》。这部漫画我不知道看了多少遍。龙梅和余荣，像刘文学一样，成为我们这个时代儿童的榜样。《草原英雄小姐姐》这首歌，是一首陪伴我们成长的英雄歌曲。
60年代，我看的动画片数量有限，但记忆很深。还能记得故事梗概，神笔好马，渔夫，小鲤鱼跳龙门，猪猪吃西瓜，人参娃娃，小蝌蚪找妈妈。记得大学写作文，也用了鲤鱼跃龙门这个典故。《午夜鸡鸣》是另一部我童年无法忘记的著名漫画。我们青少年所处的时代有两个特点:一是讲阶级斗争，二是提倡学雷锋。木偶漫画《午夜鸡鸣》宣扬阶级斗争思想。故事改编自军旅作家高玉宝的自传体小说《高玉宝》。讲的是地主周皮皮督促长工早早下地干活，半夜学会了啼叫。后来诡计被发现，长工熟练地把周皮皮打成了偷鸡贼。这部漫画影响很大，以至于同学之间吵架也用这个故事编个顺口溜:“周扒皮，坏事，半夜偷鸡……”雷锋漫画里给我留下深刻印象的是《小叮当》。也是一部布袋戏漫画，讲述了一个小学生利用星期天为班级修理桌椅，没有留下姓名的故事。
70年代，我们家搬到了父亲工厂的宿舍，看动画片的机会也多了。宿舍区每个周末都有dam电影。在故事片上演之前，除了新闻简报之外，还经常会加入漫画。除了《等待明天》、《虎学无术》、《猴子捞月亮》，这个时期的漫画给我留下了深刻的印象，还有《东海哨兵》和《号手》。前者讲述机智的少先队员抓国民党派来的间谍的故事；后者讲述了一个名叫肖勇的年轻人加入红军后逐渐成长为一名坚强的革命战士的故事。两部电影里的台词和歌曲，一时间成为中小学生的内容。
早期的漫画不是今天的电脑三维制作的，技术自然落后了。动画的形式只有水墨、木偶、皮影戏、剪纸等。，但画面的美感丝毫不逊于今天的漫画。比如崂山道士的风景，九色鹿的意境，在我脑海里还是一幅动态的画面。经典老漫画是艺术家们在思想和艺术上的辛勤劳动形成的，它们是精美的艺术品和时代的记忆！也是我们这一代人的童年记忆！
难忘的动漫，难忘的童年！
5.看动画故事对孩子有没有好处可以总结为以下四点:1，有助于学习规则因为孩子总是把自己投射到一个动画人物身上。
比如聪明喜庆。很受女生欢迎的芭比，梦想成为她。
所以，家长可能会发现，3岁左右的女孩开始注意打扮了。其实这是一个很好的教育机会。
希望孩子学习好习惯的家长，比如保持环境清洁，可以利用孩子喜欢模仿的习惯来达到目的。比如，他们对孩子说:“时刻保持环境清洁，这样他们才能像芭比娃娃一样讨人喜欢！”当然，在使用动画故事中的人物来抚养孩子的时候，一定要考虑到角色确实和日常生活中的一些事情有一定的关系，不能随便接触或者给卡通人物戴帽子，否则随着孩子年龄的增长和思维能力的提高，会认为父母一直在忽悠人！2，改变暴躁的情绪书籍和磁带相比，动画故事。可以说教育效果相形见绌。
可以说是挺适合调节孩子性格的。平时家长可以先看动画故事的内容，筛选出适合孩子观看的优秀节目。
另外，现在年轻的父母都很忙，下班后可能要加班或者忙家务，不能长时间陪孩子，孩子可能会闹情绪。这时候他们可以选择一个比较温暖的动画故事给孩子看，帮助孩子稳定情绪。3、增强思维能力很多家长可能总是担心动画故事中存在不利于幼儿发展的因素。
这个家长要掌握。任何一个动画故事中积极正面的内容，比如“它包含了教孩子如何学习生活的细节”，家长都可以借机将动画故事中的内容转化到日常生活中，教会孩子建立良好的行为习惯。
对于动画故事中的负面信息，比如《哆啦a梦》中的胖虎，她总是凭借自己的体力欺负弱者，家长也可以借机告诉孩子“你不应该欺负别人”。这样不仅能让孩子更好地思考动画故事的情节和逻辑，还能学会从正反两方面思考。
4.加速语言学习动画故事与书籍相比的另一个优势是音频和视频的结合。有故事，有配音。
所以有利于孩子语言水平的发展。只要孩子能更多的接受语言。
可以间接提高自己的语言水平。如果家长有意培养孩子这方面的能力，就不要让他们看更多的动画故事了。
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6.写一篇300字的卡通人物作文。有许多我喜欢的卡通人物，如善良的机器猫，聪明的休息，可爱的加菲猫...我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。
它有两只弯曲的角，脸和四肢都是肉色的，其他地方有白色的绒毛，脖子上系着一个铃铛，穿着一双蓝色的鞋子，看起来非常可爱！
当他思考问题的时候，他会把左手放在下巴下成8字形，右手食指绕太阳穴转动，采取侧卧姿势。想出办法就开心地跳左跳右。非常聪明！
有一次，村长慢羊羊给村里最笨的懒羊配了一副拳击手套。知道了这一点，阴险的灰芋头用食物引诱懒羊，懒羊一脱手套就抢走了。每个人都焦急地想到了对策。我看到喜羊羊冒充商标，很快我就想到了一个好主意。
他在回家的路上放了一个钉锤机。过了一会儿，芋灰来了。路过机器的时候，机器说:“灰太郎，只要你用锤子打我，我就给你一瓶药水，可以让任何东西变大！””灰太郎动心了，他脱下拳击手套。这时喜羊羊勇敢地跳出来，迅速戴上拳击手套，只见他左拳一拳，把灰太郎打得落花流水！
喜羊羊用自己的勇气和智慧打败了灰太郎，救了懒山羊一命。喜羊羊让我开心，也让我知道我应该像他一样聪明勇敢去帮助别人！