阜新第二职业学院课程

近年来,学校坚持“以市场需求和就业为导向,以专业建设为核心,以创新教学模式为重点,以提高学生职业能力和创业能力为重点,以服务阜新经济转型和东北老工业基地为支撑,深化教学改革,增强办学活力”的特色办学理念。学校呈现大发展态势,学生人数连年增长,学校进入了快速发展的新时期。

1.加强专业建设,创新教学模式。

近年来,学校不断加强专业建设,完善专业结构,切实加强专业实验室和师资队伍建设。同时,学校本着“双向介入、互惠互利”的原则,与16家单位签订了“订单”,促进了职业教育向订单教育发展。

学校围绕阜新经济转型和东北老工业基地振兴,拓展专业,创新教学模式。焊接技术、畜牧兽医、计算机动画制作技术、数控技术应用、玛瑙雕刻等专业的发展给二职院带来了巨大的活力。试行弹性学制和学分制,让学生边工作边学习,交替工作。学校与辽宁大金集团的“工学结合”培养模式,与万达集团、阜新光华科技集团、阜新盘古动漫公司、阜新汉丰牧业公司、阜新种猪场、阜新养羊玛瑙的校企合作短期培养模式;项目导向、任务驱动的培养模式深受家长和学生的欢迎。特别是2007年8月,我校与北大青鸟雅培联合开办了“启迪之星特色班”,培养计算机网络中级程序员这一极具就业潜力市场的专业,使我校实现了依托优质教育资源,借船出海,发展自身的战略目标。学校与阜新盘古动漫公司合作,开展校企合作、工学结合。提高培养学生的能力。

2.以提高学生就业能力和创业能力为重点深化教学改革。

以提高学生就业能力和创业能力为重点,加大职业技能培训力度,注重学生技能培养,确保学生有就业能力。在教学活动中,学校非常重视教学实习和生产实习。“园区想的就是学校说的,企业期望的就是学校做的”已经成为全体师生的知识。学校根据企业发展的实际需要,不断调整课程结构,加大实践教学比重,采用工学结合的教学方式,增强学生与企业接触的亲密度,受到企业和学生的一致好评。学校的教学内容,职业资格证书,技术等级证书都是“直通车”。焊接、数控、畜牧兽医、计算机、动画专业的学生,在取得毕业证书前,必须取得职业资格证书。

3、加强实习基地建设,做好学生就业指导。

学校始终把学生就业作为衡量学校教育教学质量的出发点和归宿,把培养学生良好的职业道德和高超的专业技能作为教学工作的重点。提出了“农村学生不回家,城市学生有课”的就业服务口号,在阜新和北京、深圳、上海、昆山、天津、沈阳、大连等地建立了63个就业基地。学校先后与上海振华港机集团、上海美国ABC钢结构有限公司、浙江金海湾造船厂、阜新威尔玛管业、辽宁大金集团、阜新电厂、北京农学院养殖集团、阜新高科技农业园、北京明星度假村有限公司、北京何载科技有限公司、北大青鸟辽宁服务中心、阜新光华集团、阜新盘古动漫公司、北京杜亚加湿器有限公司、沈阳红本机械集团签约实习。学生实习就业率一直保持在100%。

几年来,在全体师生的共同努力下,学校为阜新地区培养了大批初、中级专业技术人才,满足了生产、经营、服务和管理的需要。学校为阜新的经济转型做出了贡献,同时学校也在经济转型中发展壮大。学校被市委、市政府授予“先进集体”荣誉称号,荣获“五一奖”。学校还被授予省“文明单位”、“目标管理先进单位”、“绿色学校”、“全国劳动模范小家庭”等荣誉称号。