我多想看到高一写的作文。
我也会和海豚玩，跳过海星，爸爸也同意。我会拿着水下相机拍下海洋生物的生长顺序，有时候鲨鱼会露出脑袋看看海面上有没有它喜欢吃的东西。海底甚至可能有一个鱼舍。我将在海滩上建一座城堡。海面上有一轮红日，海底还有很多其他的生物，还有全身都是条纹图案的热带鱼。
我希望我想大海的梦想能够实现。我在电视上看到了大海！妈妈说，贝壳是用来做贝壳项链的。作业查完，天然气之类的。海里有各种各样的鱼吗？我在电视上看到的大海是蓝色的，海边有很多贝壳。我心想海到底是什么样子，一大片竹蓝，也许海下的房子是长方形的。太阳快要落山的时候，我跟爸妈说一起去看海...我真的很想快点长大。我也在书上看到一些关于海的知识，我的家就在那里。连我都想骑在凶猛的沙鱼背上，穿上浅浅的西装，让海浪拍打我的双脚，我打开电视！我在电视上看到许多船只在海上航行！我很想我爸妈带我去看海。
我多么想看看大海。星期天，有很多我叫不出名字的鱼和海洋生物，我会回来做一顿龙虾大餐。我也会穿浅水服。海底起伏蜿蜒，我会经常在沙滩上挑出各种形状。水母很漂亮，这样可以避免被敌人攻击。看这里的风景，海底有很多丰富的矿物质。也许鱼的房子里有有趣的东西。我可以在海底潜伏很久，让爸爸检查我的作业。电视上的大海太美了，我可以在海底抓龙虾。
我会的。我连他们的名字都叫不出来:等你大了，我们带你去海边玩。我不知道海底的房子是什么形状。给我家人看看。我会躺在沙滩上，让爸妈带我去海边，看看大海到底是什么样子。我不能喝:嗯，我一直期待着看到无边无际的大海。
假设。我在电视上看到海里美丽的蝴蝶，它好像在挠我的脚踝，来负责我的小玩具。写完作业后，我说有个油田。
2.我想变成一条小鱼，游进蓝色的大海，探索大海深处无尽的奥秘。看看传说中的美人鱼是否真的存在。
我多么想变成一枚火箭，这样我就可以去宇宙中的每一个星球，收集许多有趣好玩的东西。
我想成为一只鸟，我可以在蓝天上自由飞翔，探索为什么天气总是在变化。去森林里找我们没找到的动物，还有没解决的问题。
我多么想成为一名地质学家，深入地球探索岩浆是如何形成的。研究地震是否由岩浆引起。
世界上的一切都等着我们去探索和研究。发现奥秘，为祖国做出更大的贡献。
3.一年级想写一段1。我想成为盲人的眼睛，让他的生活重新充满活力。
2，我想有一双翅膀飞向蓝天，聆听大自然的音符。
3.我多么想从小溪流到长江流下的大海，看看一望无际的大海是什么样子？
4，我好想做一棵小草，做一棵自由的小草，感受大自然的魅力。
5、我想，可是一朵朵白云从这里飘到那里，又从那里飘到这里，忽上忽下，形成形状各异的云。
6、我多么想成为一名画家，用不同的色彩和墨线勾勒生活，描绘生活。
7、我多想了，温柔的风飘来沁人心脾的清香，让我在芬芳的小屋中慢慢品味。
8、我要从一片片白云中送去挥之不去的温暖，让孤独的心结在无声的温暖中挥之不去。
9.我多么希望醉人的明月照透我昏花的心，让我在举杯对影的孤独中畅游在爱的海洋里。
11，我想和温柔的风一起快乐地歌唱，风对云的依恋在歌声中飘荡。美丽的梦实现了永恒的欢乐，伴着心中的歌，不再只是记忆中的悲伤。
12，我多么想看白云随风起舞，随风起舞，缠绵的温馨和缠绵的情怀，久久萦绕。
13，我多想借着醉人的明月把你送到我的梦乡，让你的欢声笑语温暖美丽的梦境，思考幸福真谛所酿的酒。
14，我想用我的双手让世界充满爱。我想成为一支蜡烛，照亮所有的黑暗。
15，我想要一条小鱼在水里自由自在的游。
4.我想怎么写一年级的作文？一、作文要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。(一)语言建立“词汇”。
词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。
建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。
因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。
平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。
这样写出来的文章才有血有肉。(3)要加强思想积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立一个“智囊团”。方法有两个:第一，要有思想。
“多一份思念，多一份收获。”平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。
所以能透过现象看到本质。还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。
二是编纂，即摘抄名言、警句等。总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。
这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”
把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。
这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。
很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。(3)观察要特别注意持之以恒。
不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。
愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”
再复杂的事情，主旨也不能分散。一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。
其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。
立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。即使是同一个书写对象，也总能从多个角度切入。只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、拓展、类比、或逆向，就能丰富多彩。